在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

我有一個(gè)夢(mèng)，那就是飛，飛向廣闊的天空，飛向遼闊的大海，飛向?qū)拸V的草原……飛，會(huì)讓我感到快樂；飛，會(huì)讓我感到自由；飛，更會(huì)讓我擺脫一切煩惱，像一只快樂的小鳥，飛翔在天空之中。我躺在床上，又展開了無限的遐想。

假如我會(huì)飛，我將飛去拉薩，去參觀布達(dá)拉宮，看它是不是和文章里寫的一樣雄偉壯觀，氣勢(shì)非凡，讓人有了流連忘返的感覺。

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到西安，去參觀兵馬俑中最有氣勢(shì)的武士俑，看看它們是不是依舊神采奕奕，氣貫長虹，神態(tài)各異，說不定走近一點(diǎn)，還能聽到它們輕微的呼吸聲。

假如我會(huì)飛，我就飛向天空，和小鳥一起玩耍，和白云一起跳舞，和風(fēng)兒一起唱歌，和大雁一起去南方最美的國度，再和白鷺一起遨游天際……感受大自然的神奇和奧秘。

假如我會(huì)飛，我一定要飛向上海，去參觀東方明珠塔，去觀賞黃浦江，去品味上海特產(chǎn)，去游玩上海著名野生動(dòng)物園……

假如我會(huì)飛，我將飛去三亞，在柔軟的金黃色沙灘上奔跑，吮吸著大海的氣息，聽著海浪拍打沙灘的聲音；傍晚，坐在沙灘上，看著日落，還有比這個(gè)更溫馨的畫面了嗎？

假如我會(huì)飛……

我停止了遐想，心想：我長大以后，一定要發(fā)明人造翅膀，讓人們不用飛機(jī)，就能飛向藍(lán)天。

四年級(jí)作文 篇2

星期天，我和爸爸媽媽去無錫梅園賞梅。梅園曾是近代民族資本家榮德生先生的私家花園，已有70多年歷史，植梅4000多株，是享有盛譽(yù)的江南賞梅勝地。

一進(jìn)梅園，梅花的芳香撲鼻而來，形態(tài)各異的梅花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我聞到一股淡淡的清香，香氣特別誘人，原來是一棵名叫綠萼梅的梅樹散發(fā)出的。綠萼梅是一種稀有的珍品，花朵外面裹著一層綠色的花萼，五片花瓣白中帶綠，花蕊黃黃的，那一朵朵艷麗的梅花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。接著，我們還觀賞了江梅、雪梅、朱砂梅……

梅花給我們帶來了春的氣息。怎樣把梅花帶回家呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把散落在地上的花瓣撿了起來?；氐搅思遥野褞еΦ拿坊ú迦肫恐?，把花瓣放在水中。梅花婀娜多姿，清香怡人，平添了幾分春意。

我不由得想起了一句古詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。我把這美麗的梅花叫做春之梅。

四年級(jí)作文 篇3

星期五下午，下課了，我們擠在老師周圍，聽老師談自己的開心事兒。老師自豪的說：“我兒子在假期里寫了很多的文章，發(fā)表在博客上，被校信通推薦了，假期得了個(gè)‘閱讀小天使’的稱號(hào)，前幾天又獲得了‘學(xué)生博腕兒’的稱號(hào)，校信通獎(jiǎng)給了他200元的圖書，還發(fā)了‘榮譽(yù)證’呢！”同學(xué)們聽后，紛紛向老師投去羨慕的目光。有同學(xué)問：“老師，怎么才能得到校信通的圖書呀？我也想要?！崩蠋熣f：“要想得到獎(jiǎng)品，就要堅(jiān)持多讀書，多寫好的文章，寫得多了，水平越來越高，就成腕兒了，校信通的叔叔阿姨就給你們發(fā)獎(jiǎng)品了！”

同學(xué)們聽了老師的話，都覺得老師說的有道理，都各自盤算著要寫什么文章在博客上發(fā)表。

我想：如果我也注冊(cè)一個(gè)博客，并堅(jiān)持下去，經(jīng)常寫一些文章，我也能獲獎(jiǎng)的。想想拿到榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，那是一件多么光榮的事呀！老師看出了我的心思，對(duì)我說：“寒寒，你是不是也想有自己的博客呀？我?guī)湍阕?cè)吧！然后我再教你怎樣使用。你的文章寫得不錯(cuò)，只要努力，你一定會(huì)成功的！”

聽了老師的話，我堅(jiān)定了信心，我一定要多寫文章，寫好文章，向榮譽(yù)和獎(jiǎng)品圖書沖刺！將來有一天，我也會(huì)讓同學(xué)把羨慕的目光投到我的身上！

四年級(jí)作文 篇4

記得6歲那年，爸爸第一次帶我去爬大蜀山。

一開始，我還信心十足，蹦蹦跳跳地往前跑?？膳苤苤?，我感到有些累了，腳步慢了起來，由跑變成了走。但很快，我還是吃不消，滿頭大汗，開始?xì)獯跤跗饋?。我嚷著要爸爸背，但爸爸死活不肯答?yīng)，只是讓我堅(jiān)持。過了一會(huì)兒，我已是筋疲力盡了，于是就蹲在了路邊。爸爸見了，還是讓我堅(jiān)持，并且拉著我的手往前走，邊走還邊給我講了《鐵杵磨成針》的故事來鼓勵(lì)我。

我聽著故事，不覺腳步變快了，心想，鐵杵都能磨成針，這一小段路又能算什么呢？我似乎忘記了勞累，只是一個(gè)勁兒往前沖。很快，我們離山頂幾乎是觸手可及了。我向著山頂，用盡最后一絲力量，沖了上去，把爸爸拋在了身后。

我望著山下，整個(gè)城市像一張蜘蛛網(wǎng)，一條條馬路是蛛絲，每一幢房子就像被捉到的飛蟲……

我想，這一切不都來自于我的堅(jiān)持嗎？如果我放棄了，也就等于放棄了這一切美好的景象。人生，不也是這樣嗎？放棄了追求，也就等于失去了將來美好生活與成功的機(jī)會(huì)。

我相信，在人生的道路上，困難是無處不在的，只要不放棄，再粗的鐵杵也能磨成針。

四年級(jí)作文 篇5

今年清明節(jié)，我游覽了豐都名山。

站在名山廣場(chǎng)上，只見名山的大門上寫著“下笑世上士，沉魂北豐都”的對(duì)聯(lián)，橫批是“天下名山”。

導(dǎo)游說：“鬼城走一走，活過九十九?！蔽覀兏鴮?dǎo)游來到哼哈祠，哼哈祠內(nèi)有哼哈二將。哼將叫鄭倫，哈將叫陳奇，對(duì)稱地守衛(wèi)在殿內(nèi)兩側(cè)。

我們跟著導(dǎo)游大聲“哼哈”以后，就繼續(xù)往前走。在名山的半山腰，有三座并列的石拱橋。中間那座石橋，就是“奈何橋”，橋頭有日游神、夜游神把守。左右兩邊分別是金橋和銀橋，據(jù)說走金橋的人能升官發(fā)財(cái)，過銀橋的人能健康平安。

走過奈何橋，就來到無常殿。殿內(nèi)有黑白無常、無常娘娘和保山大王。黑無常青衣青帽，相貌兇惡；白無常則是白衣白帽，慈眉善目。

出了無常殿，是通往“鬼門關(guān)”的一段石梯。石梯兩側(cè)，排列著九組十八尊鬼石雕，有醉鬼、淘氣鬼、夜叉鬼等。人們都說：“闖過鬼門關(guān)，一生都平安?！庇谑牵覀儊淼焦黹T關(guān)的門前。鬼門關(guān)大門兩側(cè)的門柱上，各飾一個(gè)“倒懸鬼”，樣子很恐怖。

過了鬼門關(guān)，就來到“天子殿”，也叫“閻羅殿”。這里是陰曹地府的“首腦機(jī)關(guān)”。陰天子，也就是閻王，它頭戴金冠，身著長袍，腰圍玉帶，雙目圓睜，莊重威嚴(yán)。在陰天子兩邊的柱子上，有一副對(duì)聯(lián)：“拜閻王增福添壽，祭祖先子孫昌運(yùn)?！蔽覀儽憬o閻王磕了三個(gè)頭。閻王下面有四大判官：賞善官、罰惡官、查察官和崔判官。十八層地獄設(shè)在天子殿左右廊房內(nèi)，東地獄設(shè)有過奈何橋、進(jìn)鍘刀、磨子推、開膛破肚、千刀萬剮等刑罰；西地獄設(shè)有進(jìn)鐵圍墻、下油鍋、穿鉤秤、挖目掏心等刑罰。

游完名山，我們順著名山北面的公路就下山了。走在豐都鬼城的街道上，看到的都是與鬼有關(guān)的東西，但沒有一點(diǎn)恐懼感，因?yàn)槭篱g本無鬼。

四年級(jí)作文 篇6

雖然是鄉(xiāng)下人家，住著小小的房子，但好像宮殿一般大，到處都有花草，美麗極了！ 春天來了，他們總愛在屋前搭一瓜架，種上南瓜、絲瓜讓那些瓜藤爬上瓜架，成熟時(shí)，紅的瓜，青的瓜，他們?nèi)枷裱b飾品一樣，裝飾著房屋。不像高樓門前的石獅子那樣莊嚴(yán)，顯得別有一般風(fēng)趣！ 鄉(xiāng)下人家總愛在院子里種幾株花，雞冠花、山茶花、杜鵑花它們都依著時(shí)令順序開放，游客來時(shí)就可以知道現(xiàn)在是那個(gè)時(shí)間。不時(shí)還引來許多蝴蝶。蜜蜂，在花叢中飛舞，讓人感到心情愉悅。陣陣花香飄到我們的鼻子中，立刻陶醉在花香中了！他們還會(huì)在屋前屋后種幾枝竹子，一場(chǎng)春雨過后，常常會(huì)看見幾個(gè)頑皮的竹筍從土里探出頭來，甩甩泥土！ 雞，鄉(xiāng)下人家照例要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過肯定會(huì)瞧見一只母雞帶領(lǐng)一群小雞走過?；蚴强匆娨恢宦栔舶偷男垭u，在場(chǎng)地上大搖大擺地走來走去。 倘若屋前有一條小河，那么在石橋邊，在大樹下，會(huì)瞧見一群鴨子在水中嘻戲。不停的把頭伸在水中覓食。就算是有人從那里走過，它們也從不吃驚。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅搬到屋前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好朋友他們和鄉(xiāng)下人家一起，構(gòu)成了一幅和諧。自然的田園風(fēng)景畫。 秋天到了，許多的果實(shí)都成熟了，鄉(xiāng)下人家都忙著收獲豐收的果實(shí)，甭提都高興了！望著那金黃的果實(shí)，好像一望無際的大海。甜甜的，酸酸的，看著真想嘗一口呀！ 鄉(xiāng)下人家，不論什么季節(jié)，不論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、優(yōu)美的畫卷。 四年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

（二） 我的家鄉(xiāng)是湖北省漢川市，她們于美麗的富饒的江漢平原，素有“江漢明珠”和“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。那里的四季都非常美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。 春天，喜人的春雨過后，小草綠了，柳樹發(fā)出了新芽，河岸上的冰雪融化了，春風(fēng)吹著臉，暖洋洋的。夏天，河里的小魚歡快的游著，岸上的柳枝被風(fēng)一吹，好像一條條綠絲帶飄舞著，田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的萬頃荷花爭(zhēng)相開放，美麗極了。秋天到了，田野里一片片金燦燦的稻谷，

結(jié)滿了碩果，都笑彎了腰。冬天來了，雪花像空中飛舞的羽毛，一片片隨風(fēng)而動(dòng)飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地就像蓋了一層層厚厚的棉被。 我的家鄉(xiāng)四季分明，美麗富饒，我愛我的家鄉(xiāng)，也愛這四季如畫的景色。 四年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)（三） 我的家鄉(xiāng)哈爾濱是個(gè)美麗的城市。 春天，美麗的丁香花漫山遍野地開了，一陣陣春風(fēng)吹過，使人感到心情愉快。 夏天，一叢叢的野花鮮艷無比，野草綠油油的，使人陶醉在其中。如果你去松花江游泳，就會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，那兒，真美。 秋天，到太陽島游玩是最好不過的了，因?yàn)槟抢锛t葉黃葉和綠松針色彩繽紛，五顏六色，神奇無比，一片美麗的景色。還有不計(jì)其數(shù)的好玩的東西。有蘑菇、野果、天牛、螞蚱、大蜘蛛┄┄等等，如果你幸運(yùn)的話還能看到刺猬和野兔呢！此地還有世界上獨(dú)一無二的東北虎園林呢！ 冬天，你到了哈爾濱而沒去冰雪大世界，那就太可惜了。那里有冰宮、冰滑梯、冰雕、冰屋、雪人、雪宮，可以玩冰尜、滑雪橇、滑雪、滑冰，可好玩了！尤其是滑雪橇的時(shí)候，坐在雪橇上，手拿兩根鐵釬，用力一撐，雪橇就飛快的跑了起來，越滑越快，太高興了。滑雪只要穿雙滑雪鞋手拿撐桿就可以了。從高處向下滑下來，耳邊寒風(fēng)作響，真刺激?；鶊?chǎng)上滑冰的人像小燕子一樣在冰湖上飛來飛去。

四年級(jí)作文 篇7

這只巴掌大的烏龜是和一堆雞蛋來到我家的，雖然它的頭、四肢都縮在殼里，但還是那么顯眼，簡(jiǎn)直就像一枚綠色的雞蛋。于是，蛋蛋這個(gè)名字閃亮登場(chǎng)！

蛋蛋的腦袋是橄欖綠色的，兩顆烏亮烏亮的眼睛眨呀眨，好像兩顆耀眼的寶石。一指寬的脖子上交錯(cuò)著暗紅色的條紋，還有白色的花紋，白得那么純凈，好似綻開了一朵朵小白花。四只小短腿粗粗的，邁動(dòng)起來看著比較吃力，直讓人發(fā)笑。蛋蛋的殼是墨綠色的，黑色和淺綠的條紋構(gòu)成美麗的五角花紋。讓人看起來從心底喜歡。與其說這無瑕的殼像一塊華美的翡翠，還不如說是一塊樸素而漂亮的大理石。

我見過的烏龜，蛋蛋屬于很聰明的那種。蛋蛋原來生活在一個(gè)金魚缸里，它在里面吃飯，也在里面睡覺。但它來到我家后，我嫌金魚缸難看，就把蛋蛋的家換成了一個(gè)精致小巧的淡紫的玻璃缸。但蛋蛋似乎很不喜歡它的新家，每次把它放入玻璃缸后，都會(huì)試圖離缸出走。瞧！它前爪巴住缸邊，脖子伸得長長的，后肢在滑溜溜的缸壁上亂蹬。失敗了？不要緊，它屢戰(zhàn)屢敗，卻屢敗屢戰(zhàn)。我一開始很不解，但有一次，烏龜?shù)暗耙苍S是運(yùn)氣好，竟然逃出了缸子。蛋蛋接下來的舉動(dòng)讓我吃驚，它緩慢而努力地爬著，目標(biāo)儼然是那個(gè)金魚缸。蛋蛋竟有老馬識(shí)途的本領(lǐng)，太聰明了！

蛋蛋喜歡吃肉，有時(shí)能吃一大塊。我們先把肉切碎，再把肉放入缸里。蛋蛋就開始行動(dòng)了，它先用小爪子把肉撥到嘴邊，然后張開嘴吞吃，脖子一動(dòng)，一塊肉已下肚子，過程飛快，簡(jiǎn)直是狼吞虎咽。一大塊肉很快就被消滅。但如果它不吃，無論誰怎么哄它，它也不會(huì)張一下嘴巴。

蛋蛋對(duì)熟人和陌生人有區(qū)別，不是區(qū)別，是天壤之別，判若兩龜。它對(duì)生人膽小極了，頭會(huì)立刻縮進(jìn)殼，眨眼間變成一塊石頭。這了一會(huì)兒，才慢慢地小心地把腦袋探了出來。對(duì)熟人，就是地地道道的烏龜，就算是你把它的頭按進(jìn)去，它也會(huì)在第二秒伸出來。

每天中午，蛋蛋都會(huì)安靜地趴在我腿上曬太陽，沒有一絲懼意。這時(shí)，我們不再是主人和寵物，而是一對(duì)好朋友。

四年級(jí)作文 篇8

有人曾經(jīng)說過，人類社會(huì)得以發(fā)展進(jìn)步的唯一源泉在于知識(shí)與智慧，而知識(shí)與智慧的絕好載體是書籍。沒有錯(cuò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話在過去數(shù)百年間沒有人提出異議。

書籍，承載著人類的知識(shí)、思想與文明，得益于書籍的基墊，人類得以不斷攀登文明進(jìn)步的階梯。關(guān)于書籍，我從小就聽說過蘇聯(lián)著名思想家蘇霍姆林斯基用他一生的時(shí)間來閱讀與寫作。他曾經(jīng)說過一句話，后來這句話成為一句名言：“學(xué)校當(dāng)時(shí)書籍的王國，要培養(yǎng)人才，就需要讓人多閱讀?！?/p>

沒有錯(cuò)，當(dāng)今的時(shí)代科技日新月異，人類沉寂了太多的文明知識(shí)需要為后人傳承。對(duì)于我們當(dāng)代的青少年，可以說我們是幸運(yùn)而又背負(fù)艱巨時(shí)代使命的一代人。而閱讀書籍就是讓我們能夠肩負(fù)時(shí)代使命的最主要途徑。

在日常生活當(dāng)中，我也經(jīng)常會(huì)去圖書館閱讀，我在一本本書籍當(dāng)中吸取著書中的養(yǎng)分與精髓，然后融會(huì)貫通成為自己的知識(shí)。就這樣，在潛移默化當(dāng)中書中的知識(shí)幫助我看懂了生活當(dāng)中的很多事情，也在為我的人生導(dǎo)引方向。

書籍，真是讓我更懂得了人生的意義。

四年級(jí)作文 篇9

放寒假了，天上下起了鵝毛般大雪，雪花在空中飛舞，給大地鋪上了一層雪白的被子。這真是打雪仗的好天氣。

這時(shí)小朋友們不約而同的來到樓下，我們都異口同聲的說：“玩打雪仗。"我先抓了很多的雪，把它做了一個(gè)雪球。我東瞅西看他們打雪仗的技術(shù)挺厲害的。我接著又做了幾個(gè)雪球，我想他們玩累了吧，哈哈，該我閃亮登場(chǎng)了。我在他們不注意的時(shí)候偷襲了一把。哎呀是誰在我的身后也偷襲我一把，真是螳螂撲蟬黃雀在后。我轉(zhuǎn)過身，原來是巴云飛，我把雪球一個(gè)接一個(gè)的向他飛過去，我把雪球都扔到他身上，把他打成了一個(gè)雪人，我哈哈的大笑起來，他發(fā)怒了，他抖抖身上的雪，把雪又做成雪球，向我狂扔過來，我被打的狼狽不堪，落荒而逃。我躲在一棵大樹后面，又做了幾個(gè)雪球，我拿著雪球又扔向他。他說：'誰扔的？出來較量較量。"我趕緊又躲在樹的后面，我們兩個(gè)扔來扔去，雪球飛來飛去。歡樂的笑聲在空中洋溢著，不分勝負(fù)，開開心心的結(jié)束了。

我喜歡打雪仗，它給我?guī)頍o窮無盡的歡樂。生活中歡樂無處不在，等待我們自己去尋找和發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇10

花兒品種多，既有作用又各有各的奇特之處。而我和老媽參觀過的花田就是由清一色的一株又一株一人高的向日葵組成的。

俗說人們一聽到向日葵這幾個(gè)字，頭腦中第一個(gè)浮現(xiàn)出來的肯定是太陽（其實(shí)，向日葵還代表了沉默的愛）。今日一見果然名不虛傳。

它的根深深地扎進(jìn)泥土里，碧綠碧綠的藤條上略帶有一些白色的絨毛，花蕊呈深棕色，上面有一個(gè)個(gè)的“洞”，用于將來結(jié)種子。它的花瓣又細(xì)又長，在太陽光的照耀下，像水晶一樣折射出美麗的光芒，讓我仿佛感覺聞到了一股暖洋洋的太陽的味道。讓我感覺像是置身于仙境一般，到處都是草地，到處都是花，到處都是向日葵！正因?yàn)槿绱?，也吸引了不少有品位的游人前來觀賞，拍照，人來人往車水馬龍。

有些人不僅是為了向日葵而來，更是為了能夠觀察到“傳說中向日葵跟隨著太陽轉(zhuǎn)向”的情景而來，我也一樣。

俗說“耳聽為虛，眼見為實(shí)，”果然是理論上的那樣。才吃了一頓午飯，向日葵又換了方向。

我本想多看一眼這個(gè)令人值得掛念的地方，但已經(jīng)下午了，要回去了，我只是依依不舍地望了一眼就回去了，直到花田越來越小，消失在我眼前……