無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

今天，爸爸媽媽都上班去了，我睡到自然醒，九點(diǎn)多才起床，洗臉?biāo)⒀乐笙?，今天早上吃什么呢？我想?lái)想去，決定吃涼拌黃瓜、面包和酸奶。

我先把黃瓜、酸奶和面包從冰箱里拿出來(lái)，酸奶和面包放餐桌上。然后就在廚房忙活起來(lái)，拿起果皮刀把黃瓜的皮削掉，洗干凈，放在裝滿淡鹽水的盆子里，浸泡五分鐘，然后把水倒掉，再用清水沖一 沖，把黃瓜放在菜板上，拿出菜刀，把黃瓜切成小塊狀，再放些鹽、醋、糖、生抽、雞精、小蔥，攪拌均勻，一份涼拌黃瓜就做好了。

我嘗了嘗，味道好極了，這時(shí)我第一次拌黃瓜，我很有成就感，心里美滋滋的。

三年級(jí)作文 篇2

正所謂不怕神一樣的老師，只怕“豬”一樣的同學(xué)，此言不假。

那是一節(jié)無(wú)法用語(yǔ)言陳述的科任課，帶來(lái)了充滿了悲劇的一天。

那天中午，我們班的五位同志，極其勇猛的“豬”同志，與一班全體同學(xué)展開了殊死搏斗。我們班那個(gè)不正常得極具代表性的班長(zhǎng)壯士般在一班門口站著，掐著腰，梗著脖，沖著一班班主任一頓嘰里呱啦地說(shuō)，聲音貫穿整個(gè)四樓，是個(gè)人都能聽見。看熱鬧不嫌事大的五班同學(xué)圍了一大堆。除了劉同學(xué)的其他三名好戰(zhàn)份子幫著說(shuō)了幾句，直接被我班班主任拉回班級(jí)，站講臺(tái)上一頓批評(píng)。接著，放傳話員唐同學(xué)和肇事者姜同學(xué)回了一班。

本以為事情就這么過(guò)去了，沒(méi)想到，好好的科任課變成了班主任的訓(xùn)導(dǎo)課。連累我們不能下課也就算了，還把班主任惹炸鍋了，整整一下午持續(xù)暴怒的狀態(tài)。起因還是因?yàn)槲野嗳堑溇囊痪湓?，?jù)說(shuō)，我班劉同學(xué)要找一班姜同學(xué)，讓另一名傳話員帶話。結(jié)果在傳遞的過(guò)程中，姜同學(xué)聽到了不知誰(shuí)的一句臟話，誤會(huì)是罵他呢，沖上去就是一腳，踹在一旁劉同學(xué)身上。劉同學(xué)繼續(xù)巴拉巴拉說(shuō)，姜同學(xué)再接再厲連踹了四腳。

這都是吃飽了撐的吧，不知道校長(zhǎng)的就在四樓嗎？是不是嫌作業(yè)留少了？

不怕神一樣的老師，就怕“豬”一樣的同學(xué)瞎得瑟，殃及池魚??！

三年級(jí)作文 篇3

以前，我不會(huì)打乒乓球，媽媽也不太懂，總是和我在小區(qū)的乒乓桌“亂打球”，隨便打打娛樂(lè)娛樂(lè)?？晌乙簿褪侵荒芎蛬寢尨蛑妫切?huì)打球的哥哥姐姐嫌我太幼稚，根本就不愿意和我打，我可想和他們一起玩了。今年寒假，爸爸給我報(bào)了個(gè)乒乓球興趣班，我才知道學(xué)乒乓球除了球拍要拿好，而且打球很講究姿勢(shì)的。我下定決心一定要努力用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)打乒乓球，讓那些哥哥姐姐刮目相看，讓他們知道我再也不是那個(gè)不會(huì)打球的幼稚小弟弟了！

寒假的一個(gè)周六晚上，媽媽帶我來(lái)到球館學(xué)乒乓球，訓(xùn)練班一共有六名新隊(duì)員。吳教練教我們六個(gè)人用虎口抵住球拍柄，其他手指像開槍的姿勢(shì)一樣握住球拍，打球的時(shí)候，要用腰部轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)拿拍的手把球向前推。學(xué)了兩個(gè)鐘頭，從調(diào)整姿勢(shì)，握拍，到發(fā)球，我累得滿頭大汗，但“功夫不負(fù)有心人”，在快結(jié)束第一節(jié)課的時(shí)候我基本掌握了技巧，吳教練夸我說(shuō)：“你真行啊！從沒(méi)接觸過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，卻能這么快就進(jìn)入狀態(tài)，不錯(cuò)！我們來(lái)試一下對(duì)打！”我按教練教我的姿勢(shì)，稍稍半蹲，壓低球拍，擺好架式，兩眼聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)教練發(fā)來(lái)的球，“啪”的一下居然回了個(gè)“插邊球”，教練笑著說(shuō)：“哎喲，厲害哈！”我的表現(xiàn)讓教練連連夸贊，我樂(lè)得蹦蹦跳又呵呵笑，我想應(yīng)該是對(duì)乒乓球的興趣和不懈付出的努力才能收獲這樣的夸獎(jiǎng)。

三年級(jí)作文 篇4

春節(jié)，我們一家去東山嶺旅游，一進(jìn)東山嶺的大門，我就被那千姿百態(tài)的石頭給深深地吸引住了。那些石頭，有的像被雷劈開了一樣，裂成了兩半，中間的縫隙是筆直的。有的像烏龜，把頭探到了路邊，像在給我們游客問(wèn)好呢！瞧，對(duì)面的山真像座穩(wěn)坐的羅漢?。∷菆A圓的頭，胖胖的身體，鼓鼓的肚皮，真是惟妙惟肖??！山下路邊有塊像人頭的石頭，柔順的秀發(fā)貼在臉頰邊，頭頂上還有一個(gè)漩渦呢！真有趣。還有一塊石頭像舉重運(yùn)動(dòng)員的胳膊，看上去非常結(jié)實(shí)，而且鼓鼓的。

這么美妙的石頭，你有空也來(lái)東山嶺看一看吧！

三年級(jí)作文 篇5

過(guò)年前，我和爸爸媽媽一起來(lái)到河北體育學(xué)院參加了龍飛獅舞活動(dòng)。

首先，我們來(lái)到體育學(xué)院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來(lái)和歷史發(fā)展。通過(guò)老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。

接著我們又來(lái)到了武術(shù)館。在這里我們觀賞了舞龍、舞獅、武術(shù)表演，這些節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結(jié)束后我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。

最后我和爸爸一起體驗(yàn)了舞龍舞獅表演。舞獅時(shí)，我來(lái)當(dāng)獅頭，爸爸當(dāng)獅尾，他彎著腰，時(shí)時(shí)刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過(guò)頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時(shí)，我兩只手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說(shuō)這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊(duì)員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場(chǎng)地里走了一圈又一圈，走了一會(huì)兒后我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持到底。

這次活動(dòng)讓我第一次近距離看到了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，多了一份別樣的體驗(yàn)，我為祖國(guó)有如此豐富多彩的文化財(cái)富而自豪！

三年級(jí)作文 篇6

我覺(jué)得自己很好看，我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張長(zhǎng)方形的大臉蛋，我害羞的時(shí)候我的大臉蛋紅的就像一個(gè)大蘋果，還長(zhǎng)著一個(gè)廋廋的身子，兩只小腳Y很臭，臭的就像踩過(guò)垃圾堆一樣。

我上了很好的學(xué)校，他的名字叫實(shí)驗(yàn)一小，對(duì)了，我還沒(méi)介紹我自己的名字呢？我的姓是劉，名叫劉青云清澈的清，白云的云。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名賽車手，因?yàn)槲液芟矚g汽車和摩托車，而我們家有一輛汽車，兩輛摩托車，我們家還有一棟樓房，四樓404號(hào)。

我愛好踢球，一踢球就想起了我在六歲的時(shí)候爸爸就教我踢足球，爸爸都是讓我踢他守門。每次我們都玩到天黑才回家，所以我一踢球就想起我小時(shí)候。

我下學(xué)以后回家問(wèn)媽媽我是你個(gè)什么樣的孩子，媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子。”后來(lái)我又問(wèn)爸爸我是個(gè)什么樣的孩子，爸爸說(shuō)；“我就是一個(gè)活潑的孩子?！边@就是我，我很喜歡我自己。

三年級(jí)作文 篇7

夢(mèng)想，像一首美麗的樂(lè)章，在人悲傷時(shí)，使人斗志昂揚(yáng)；夢(mèng)想，如同黑夜中的明燈，在人迷惘時(shí)，給人以方向。隨著年齡的增長(zhǎng)，文學(xué)家的夢(mèng)，像一粒種子，也在我幼小的心靈中悄悄地萌發(fā)了。

曾經(jīng)因?yàn)楦形蛄恕疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”的詩(shī)意，使我不知不覺(jué)中想當(dāng)一位文學(xué)家，在書山中盡情的遨游。于是我便走進(jìn)了文學(xué)的世界，和詩(shī)仙李白一起在那“柳暗花明又一村”中領(lǐng)略著人生哲理；在那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)中找回自信；并跟孟浩然一起，在那“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的意境中，感受到春天的可愛，萬(wàn)物的復(fù)蘇；還曾跟楊紅櫻一起在童話世界中享受著童話賦予我的快樂(lè)，帶給我無(wú)窮的想象力……不經(jīng)意中，我成為了一位知名的大作家，寫出優(yōu)美的兒童文學(xué)作品，讓兒童們閱讀欣賞；寫出富有情趣的想象力文章，讓大人們品讀感悟。大家都對(duì)我的文學(xué)作品贊賞多多，散文家說(shuō)，我的散文清新純潔，文風(fēng)像冰心；詩(shī)人們說(shuō)，我的詩(shī)歌富有哲理，詩(shī)風(fēng)像“東坡居士”；小孩子們說(shuō)，我的童話故事天真幽默，語(yǔ)言像鄧湘子叔叔。伴隨著我的文學(xué)作品大量翻譯成外文，于是我成為了一位世界著名的大作家，并獲得了文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中的最高獎(jiǎng)“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)……

今天，文學(xué)家夢(mèng)的種子，在我幼小的心靈里編織著；我想，通過(guò)我的努力追求，明天，我一定會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命中別樣的風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。

三年級(jí)作文 篇8

昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見……

我忽然變小了，看見所有正常人，都是像巨人似的，我嚇了一跳，我左躲右閃，一會(huì)兒差不點(diǎn)讓一個(gè)人踩扁了，一會(huì)兒差不點(diǎn)讓小男孩踢一邊去。我想：這樣也不是辦法呀！這時(shí)候，有一個(gè)人把我踹到了他的運(yùn)動(dòng)鞋上，我抬頭一看，原來(lái)她穿灰襪子呀，我忽然聞到一股奇怪的味道，原來(lái)是他襪子的臭味呀！我一回頭看，原來(lái)他要回家。

到了家，他剛脫下他的運(yùn)動(dòng)鞋，我就不小心掉進(jìn)他的運(yùn)動(dòng)鞋里，這下我著急了，萬(wàn)一他再穿上這雙運(yùn)動(dòng)鞋的話，我就會(huì)被他踩扁了，他那巨人的高個(gè)，簡(jiǎn)直比奧特曼還要高出不知多少倍呢！

我聽見一個(gè)聲音，原來(lái)是巨人生氣了，他說(shuō)：“哼，我就一輩子還就不脫我的這雙運(yùn)動(dòng)鞋了?！甭犃诉@句話，我嚇得夠嗆，我想，糟了，我一會(huì)兒就會(huì)被踩扁了，怎么辦，這時(shí)候，巨人的腳伸進(jìn)了運(yùn)動(dòng)鞋里，我還沒(méi)來(lái)得及跑，就被比奧特曼的腳都大許多倍的腳給踩扁了。

這時(shí)候，我醒了，我嚇得夠嗆。

三年級(jí)作文 篇9

星期六陽(yáng)光明媚，一陣“嘟、嘟、嘟……”的聲響把我從睡夢(mèng)中拉起，我循著聲音往廚房中一望，只見媽媽一會(huì)兒扭頭，一會(huì)兒閉上眼睛，哦，原來(lái)媽媽在切洋蔥。我一陣納悶：這小小的洋蔥有這么難“制服”嗎？便上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)試試！”

案板上的那兩棵洋蔥白里泛著紫，上面布滿了道道細(xì)細(xì)的紋路。我左手按著半棵洋蔥，右手剛切一片，洋蔥就調(diào)皮地從我手里滑了出來(lái)，只見里層的洋蔥肉光滑細(xì)膩，我左手將洋蔥按得更緊了些……還沒(méi)切到四五片，我只覺(jué)得眼睛發(fā)脹，忍不住想用手去揉眼睛，媽媽趕緊提醒了我。我又忍著切了幾片，這時(shí)眼睛又辣又痛，辣得我閉上了眼睛，只瞇開一條小縫，像盲人似的摸索著輕輕切。我想：這樣切可真不是辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，透明的保鮮膜可以保護(hù)我的眼睛。于是我把保鮮膜貼在眼睛的四周。呀！真管用。不一會(huì)兒，我就切完了最后一個(gè)洋蔥。

切洋蔥真不是一件容易的事，但只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì)做得又快又輕松。

三年級(jí)作文 篇10

很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方里，住著一棵又粗又壯的大力士和兇猛的狂風(fēng)。

有一天，大力士在密密麻麻樹林下睡覺(jué)，這時(shí)候，風(fēng)看見大力士在樹下睡覺(jué)，就說(shuō)：“大力士，你敢和我比比誰(shuí)的力氣最大嗎？”大力士聽了，說(shuō)：“行?！?/p>

大力士說(shuō)：“你先來(lái)?！憋L(fēng)用它的全身勁兒一吹，然后，大力士挺胸抬頭，風(fēng)說(shuō)：“你怎么還不認(rèn)輸。”大力士沒(méi)有回答，它的腳有些抖，但他堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)累的氣喘吁吁，風(fēng)認(rèn)輸了，他慚愧地低下頭，大力士看見了，溫柔的說(shuō)：“不是每個(gè)人都想當(dāng)最強(qiáng)壯的人，雖然你沒(méi)贏得了我，但你有善良的心，你只要堅(jiān)持到底，總有一天會(huì)贏得勝利的?！?/p>

風(fēng)聽了，它終于明白了，無(wú)論做事都要堅(jiān)持到底，都要不服輸。

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，風(fēng)又去向大力士比力氣，這回大力士輸了，大力士說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧。”風(fēng)很樂(lè)意，它們手拉手，一起走向美好的未來(lái)。