三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
年夜飯,一年中最重要的一頓飯,是闔家團(tuán)圓的日子。除舊歲,迎新春。每當(dāng)想到那令人垂涎三尺的年夜飯,我就會(huì)忍不住直吞口水。
每年的大年三十,媽媽爸爸姥姥姥爺都會(huì)忙碌一整天去準(zhǔn)備晚餐。餐桌上有年前早就煮好的大肘子,燉好的牛肉,蒸好的珍珠丸子,燉好的排骨,桌子中間必須得擺上燉魚,年年有余嘛。現(xiàn)在生活條件好了,餐桌上全是大魚大肉,大家也吃膩了,所以炒青菜是少不了的,炒蒜苔,炒荷蘭豆,炒尖椒。晚上7:30,春晚開始了,我們一家人圍坐在電視機(jī)前,爸爸和姥爺?shù)節(jié)M了酒杯里的酒,我和媽媽姥姥倒?jié)M了飲料。
我們共同舉杯,媽媽提議:每個(gè)人說一個(gè)新年的祝福,不能重復(fù),從歲數(shù)最大的姥爺開始。我是最小的,所以我最后一個(gè)說。姥爺姥姥祝福媽媽爸爸新的一年里工作順利,財(cái)源廣進(jìn),身體健康,萬事如意。媽媽爸爸祝福姥姥姥爺身體健康,萬事如意。輪到我說了,我對(duì)他們說:“你們把我要說的祝福的話都說完了,讓我說什么啊……”姥爺姥姥,爸爸媽媽都開心的笑了起來。
其實(shí),我覺得年夜飯吃什么并不是特別重要,主要是大年三十晚上一家人圍坐在一起看著春晚,吃年夜飯的氣氛,吃的是一種心情。也是到年尾最重要的一種儀式感,它代表了辭舊迎新,對(duì)新的一年的生活的一種期望,一種美好的憧憬。今年的除夕和往年有點(diǎn)不同,“新型冠狀病毒”肆虐,我媽媽是一名護(hù)士,今年緊急支援醫(yī)院的急診科。姥爺和姥姥還有我和爸爸很擔(dān)心她。
今年春節(jié)休假也取消了,要堅(jiān)守在一線的崗位上。我為我的媽媽感到自豪,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中,媽媽作為一名光榮的醫(yī)護(hù)人員,冒著危險(xiǎn),不怕苦不怕累始終堅(jiān)守在一線。正是有了他們醫(yī)護(hù)人員和為了疫情放棄春節(jié)休假的所有保障人員,才有了我們所有人的安全和戰(zhàn)勝病毒的希望。讓我們向堅(jiān)守在崗位上的所有醫(yī)護(hù)人員和保障人員致敬,希望他們都平平安安,早日戰(zhàn)勝病毒闔家團(tuán)圓。
三年級(jí)的作文 篇2
我家有只小貓,它叫咪咪。它是一只流浪貓,一開始到我家,我奶奶會(huì)經(jīng)常給它一些吃的,慢慢的它就在我家呆著不走了。
它全身有著白色和灰色相間毛發(fā),長長的胡須,敏銳的眼睛,一搖一擺的尾巴,尤其是它那會(huì)動(dòng)的耳朵。我家咪咪很懶的,它會(huì)找一個(gè)暖和的地方一覺睡到晚上,但是它又會(huì)很勤快,一到晚上我們家人都睡覺的時(shí)候,可它就出動(dòng)了,它可是很盡職的,它會(huì)躲在一處,暗中觀察。屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可,但好笑的是,它有時(shí)候盡職過頭,會(huì)在那處睡著的。有時(shí)候咪咪也會(huì)貪玩,一出去一天不在家,到處鉆來鉆去,去各家串門,看看誰家有好吃的,我很擔(dān)心它會(huì)不會(huì)在外面挨打。
咪咪也是一只很愛干凈的貓,自己的衛(wèi)生自己做,它的舌頭帶有倒刺,清理衛(wèi)生的時(shí)候特別干凈,沒事舔舔自己身上的毛毛,經(jīng)它一舔,毛毛都白了好多,特別干凈。而且它還很執(zhí)著,總在一個(gè)地方磨爪子,就是我家廚房門口的一塊木頭上,把那木頭都磨的一條一條的絲絲,可把奶奶氣壞了,經(jīng)??吹侥棠棠弥鴴甙炎分蛩?,哈哈哈,笑死我了。
我覺得我家咪咪很可愛,你們覺得呢!
三年級(jí)的作文 篇3
在生活中,有一種人,在你快樂的時(shí)候陪你一起快樂,在你傷心的時(shí)候會(huì)過來安慰你,那就是我的暖心朋友——蔡中星。
他是和我最好的朋友,我們經(jīng)常周末會(huì)一起玩。有時(shí)我們會(huì)一起騎車去圖書館,我們買東西都是買雙份的,我和他一起度過了許多的快樂時(shí)光。
有一次,我和他一起去圖書館。我撓撓頭:“我們要做幾路車呀?”他想了想說:“好像是6路公交車吧!”我也想了想:“不,是5路公交車?!庇谑俏覀儬?zhēng)論起來,過了一會(huì)兒我說:“就5路吧!”他無奈地說:“好吧!”我說:“車來啦!”于是我上了車,回過頭來“唉?人呢?”于是我打了個(gè)電話,我說:“你人呢?”他回答:“我買東西呀!”這時(shí)我才知道他在買東西,沒上車!
每當(dāng)他要買東西的時(shí)候都會(huì)問我:“你要吃什么?”要你說了,他就會(huì)買一份給你。
有一次我考差了,他跑來安慰我說:“你不要灰心,只要你努力就一定會(huì)考好的!”
他是一位雪中送炭的朋友,他是我永遠(yuǎn)的朋友——蔡中星,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友情。
三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡的書有很多種,比如漫畫啊、小說啊......不過最近突然喜歡上了《悠莉?qū)櫸锏辍奉櫭剂x,這是一部寫寵物和人的,沒錯(cuò)!她的確是寫人和動(dòng)物的,但是有一點(diǎn)不一樣......文中的主人公悠莉因?yàn)楦改甘怯忻尼t(yī)生,又救了一條花蛇,而被別人嫉妒的稱為蛇女,最后被一個(gè)嫉妒的當(dāng)?shù)蒯t(yī)生殺死,她幸運(yùn)的與被救過的花蛇簽訂契約而
活了下來,將當(dāng)?shù)蒯t(yī)生與她的兒子殺死轉(zhuǎn)到了大都市的 金——私立高中,開了一家寵物店。但有一次看見了一只動(dòng)物被人欺侮,卻暴露出了她真正的生意——吸取動(dòng)物的憤怒(作為自己的食物)去懲罰人類,但在遇到了一群群愛著動(dòng)物的人類感化,最終重生。
動(dòng)物,真的只是人類的寵物嗎?不、不是,即使是動(dòng)物也有自己的思想,它們不是人類的玩物。而這本書卻從側(cè)面告訴了我們這個(gè)道理,用特別的方法。
三年級(jí)的作文 篇5
翁翔剛上一年級(jí),他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
翁翔每天一放學(xué)就回到家,認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁,開始寫作業(yè)。在大人指導(dǎo)下,翁翔不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè),每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真,但時(shí)間一長或難度一提高,翁翔就會(huì)有些不耐煩,甚至要哭出來了。但一會(huì)兒,翁翔就又會(huì)振作精神,寫作業(yè)了。
前兩天,我爸爸問他:“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好???”翁翔回答:“h——ǎo——hǎo!”你看,他連回答問題都帶著學(xué)拼音。
今天晚上,舅媽回來,問他:“你今天語文考得怎么樣啊?”翁翔說:“我覺得我全對(duì)?!本藡屨f:“老師發(fā)短信來了,我看看?!苯Y(jié)果,短信里全對(duì)的有6個(gè)人,里面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分,伏在床上大哭,把床單都哭濕了。
翁翔真認(rèn)真,他才一年級(jí)就有這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度,可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽花之星”。
三年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)涼爽的秋日,陳老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
到了讓大家等待已久的野餐會(huì)了!我們便紛紛拿出自己的美味食品。直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們組的美味太多了——吳泳澤帶了十二個(gè)三明治,謝含芮和陳人望每人都帶了十多個(gè)雞翅,樓一葦帶了好多壽司……數(shù)也數(shù)不過來!
沒辦法,我們只好花“重金”把班里的“美食明星”朱張睿請(qǐng)來大吃幾次,順便和他談?wù)劽牢丁?/p>
“哎,‘豬豬’,就幫俺們吃一點(diǎn)唄!”這同樣的一句話,在我們組六個(gè)人的嘴里吐了出來。
“好吧,”“豬豬”拍拍肚子,“就讓我這個(gè)大胃王來吃吧!”
朱張睿開吃了。
我盯著他,一邊看他吃得快不快,一邊觀察他吃東西時(shí)的樣子。
忽然,我的眼睛“唰”地一亮,把嘴湊到趙軼劼的耳邊:“你說,‘豬豬’這幅樣子,他到底幾天沒吃東西了?”
“不是!這叫愛‘吃’的天性才是?!彼槐菊?jīng)。
接著,我和趙軼劼一起觀察朱張睿吃東西,那零食咀嚼的“咔嚓”聲配上朱張睿胖乎乎的體型,我覺得,他真的餓壞了……
不過,雖然朱張?!俺韵嗷?,但是,他所吃下去的,都變成了“聰明細(xì)胞”!
三年級(jí)的作文 篇7
今年的春節(jié)我是在姥姥家過的。
每年過春節(jié),姥姥的單位都要組織各種游藝活動(dòng),其中最精彩的一項(xiàng)就數(shù)放煙火了。今年也不例外,煙火晚會(huì)在大年三十晚上舉行。天還不黑的時(shí)候,我就沉不住氣了,期待著夜晚早點(diǎn)到來。天剛剛變黑,我匆匆忙忙地吃完團(tuán)圓飯,就迫不及待地跑出了家門。
到了煙火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),那里已經(jīng)站滿了男女老少。人群中間留出了一大塊空地,空地中央擺放著兩個(gè)大鐵架子。我費(fèi)了九牛二虎之力剛擠到前面,就聽到主持人說:“春節(jié)煙火晚會(huì)現(xiàn)在開始?!痹捯魟偮洌灰娙齻€(gè)人拿著竹竿挑著鞭炮走進(jìn)場(chǎng)地,一起將鞭炮點(diǎn)燃一霎時(shí)間,鞭炮聲震耳欲聾。煙火晚會(huì)拉開了序幕。
鞭炮聲還沒停止,一位叔叔抱著水桶般粗的花炮來到了空地中央,他把花炮放到了鐵架子里,將炮捻點(diǎn)燃后迅速跑開了。過了兩三秒鐘,一條“巨龍”飛向天空,直沖云霄,邊飛邊炸。接著,一個(gè)黃顏色的小球拔地而起,一聲巨響,黃球變成了一只彩色的“鳳凰”。“彩風(fēng)”展了一下翅膀.又變成了無數(shù)的小“螢火蟲”。緊接著又是一條“巨龍”、一只“彩鳳”,這樣不停地變換著,持續(xù)了好長時(shí)間。主持人介紹說:“這種花炮的名字叫做‘東方巨龍’?!?/p>
“下面我們將要欣賞的花炮是百花齊放?!彪S著主持人的介紹,又一個(gè)花炮被點(diǎn)燃??墒?,過了好大一會(huì)兒也沒有動(dòng)靜,正當(dāng)我感到奇怪時(shí),天空中突然出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“月季花”,“月季花”后面是“菊花”、“玫瑰花”……天上出現(xiàn)了一個(gè)大花園,天空成了花的海洋。接著,又燃放了“金猴出洞”、“小王子”、“七色光”等煙火,我的眼睛簡(jiǎn)直忙不過來了。
觀看完煙火晚會(huì),回到家中,我一邊聽著窗外的爆竹聲,一邊期待著來年新年的到來。
三年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)春光明媚的早上,爸爸帶我往玲瓏山玩。
快上山時(shí),我們看見了山底有一條長長的,寬寬的路。我們沿著那一條路走,我在路旁看見了許很多多開著各種顏色的小花,甚至還有連爸爸都叫不出名字的植物。我們走啊走,走到了山腰,我看見山巖上有好多大洞洞,里面排著好多干枯的小樹枝。我問爸爸:為什么洞洞里面要放小樹枝呀?爸爸說:假如你放的小樹枝能頂住石頭,就說明你上山有力氣。哦,我明白了。我們到了山頂,看了亭子,念了上面的對(duì)聯(lián),我還吼了好幾聲,才安安靜靜下了山。在路上,我們還采了桃花,杜鵑花等等,然后就高興奮興地回家了。
這真是一個(gè)愉快的春游!
三年級(jí)的作文 篇9
今年的薺菜早早的熟了,我依然沒有忘記小可愛喜歡吃薺菜這個(gè)事情。于是昨天中午,趁著在姥姥家吃午飯,我又來到花園的吃、草地上。
小可愛正懶洋洋的趴在草地上曬太陽,見我來了,先是站起來,大大的眼睛對(duì)著我從上到下看了一遍,像是在掃二維碼,掃完后,對(duì)著我搖尾巴,還做謝謝的動(dòng)作,我明白她的意思,于是過去把繩子解開了,小可愛立馬跳到我的身上蹭來蹭去,直到我說:“好啦,下來了。”它才到草地上去。
我說:“小可愛,我給你挖薺菜吧?”小可愛看看我,好像在對(duì)我說:“好呀!”于是,偷偷溜進(jìn)姥姥的菜園,左翻右找,終于在“格格門”那里找到一顆小薺菜,因?yàn)闆]有鏟子,我就用手把薺菜拔了出來。我拍去上面的土,然后送到小可愛的面前,小可愛過來聞了聞,就叼起薺菜跑了,我的目光跟著它的腳步來到了一個(gè)小小的木欄(就是6根樹枝插在土里組成的一個(gè)像長方型的木欄。)在那里,它津津有味的吃著薺菜,我覺得那個(gè)地方很熟悉,就絞盡腦計(jì)的想在哪見過,突然,一個(gè)影子閃過我的腦海,我想起來了,那是小乖和它的朋友藏骨頭的地方(見《小乖的新朋友》上、下)!果然不錯(cuò),小可愛吃完薺菜,向前走了一步,就開始扒前面的草,不一會(huì),從里邊叼出一塊肉。我沒有阻止它,因?yàn)槲抑?,它在懷念小乖,在懷念那年的薺菜……
三年級(jí)的作文 篇10
硬舌頭,尖尖嘴,不吃飯,光喝水,你知道它是誰嗎?哦,它是鋼筆呀!
它是由塑料和鋁合金制成的痩高個(gè)兒。它身上穿著深黑的西服,像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂帥氣的禮帽,可不要小看它,它可是鋼筆的保護(hù)神。即便我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來,它也毫發(fā)無損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫字愛流口水的“小嘴巴”,仔細(xì)看“小嘴巴”上的那根細(xì)細(xì)|、不起眼的縫兒,它是用來吸吐墨水的。脫下外衣就能看見透明的塑料管子,外面還穿著一件小馬夾。這就是它的肚子。每當(dāng)我寫字寫不出的時(shí)候,我就知道它“餓”了,要罷工了。于是我擰開墨水瓶蓋,伸入它的“小嘴巴”一捏,以前扁扁的肚子現(xiàn)在變的圓鼓鼓的像一位威武的大將軍。
在學(xué)習(xí)上,鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次,老師把課內(nèi)練習(xí)本發(fā)了下來,我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆,握在手里,它開始工作了,只見它在本子上輕快地“行走”,它發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,不一會(huì)兒本子上就寫滿了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫完以后我便把它放回鉛筆盒里。第二天老師把課內(nèi)練習(xí)本發(fā)了下來,我打開一看,一個(gè)鮮紅的優(yōu)+☆出現(xiàn)在我的眼前,我想這都是鋼筆的功勞呀!
鋼筆是我的大功臣,所以我要好好對(duì)它、照顧它。