在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

我看過一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

六年級(jí)作文300字 篇2

春化成風(fēng)輕輕地，一聲不響，慢慢地喚醒桃花。

三四月份是桃花盛開的季節(jié)。在美麗的大自然中，花朵是那樣的嬌艷，粉嫩。有的才展開花瓣兒，有的花瓣兒全都綻開了，一絲絲粉紅色的花蕊，頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭。一陣風(fēng)吹來，桃花散發(fā)出陣陣的清香，沁人心脾。走在花旁，聞著清香，讓人久久不想離去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹桃花姹紫嫣紅，好像披著朝霞似的。這么多的桃花啊，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣汕先f的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著。大大小小的蝴蝶飛來飛去，讓我感嘆：大自然這位畫家的本領(lǐng)可真不小。

桃花盛開后，便會(huì)結(jié)出桃子。民間還有一種桃養(yǎng)人的說法。于是大家都喜歡桃子。桃子甘甜爽口，還有解暑的功效。因此，夏日人們經(jīng)常吃桃。人們還總把桃作為福壽祥瑞的象征，所以，便有了“壽桃”和“仙桃”的美稱。

我愛上了桃花和可口的桃子。你呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

在鳥的王國(guó)里有一位美麗的姑娘，名字叫作丹頂鶴。

有一次，爸爸媽媽帶我去深圳野生動(dòng)物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸，讓我真正領(lǐng)略到了它“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊钡娘L(fēng)采。丹頂鶴十分美麗，她們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛白得像雪一樣，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。她們站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常站立許久，那樣秀麗，那樣寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風(fēng)姿。當(dāng)她們展開美麗的雙翅翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來都是唯美的、優(yōu)雅的、圣潔的。她的壽命約60年，她們姿態(tài)飄逸雅致，啼鳴聲可以給人超凡脫俗的感覺，在中國(guó)神話和民間傳說被譽(yù)為“仙鶴”，成為高雅、長(zhǎng)壽的象征，經(jīng)常成為中國(guó)傳統(tǒng)詩詞和繪畫的主題。

丹頂鶴給人類帶來了美好和快樂，所以人類也非常愛她們。有關(guān)部門把丹頂鶴列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?？墒怯捎谝恍┎环ǚ肿拥膼阂獠稓?，現(xiàn)在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。

望著這些美麗的舞者，我要對(duì)那些捕獵者說：“請(qǐng)放下你們手中的槍，讓美麗的丹頂鶴永遠(yuǎn)無憂遠(yuǎn)慮得快樂生活吧！”

六年級(jí)作文300字 篇4

前幾天，爸爸給我和姐姐每人購(gòu)買了一個(gè)書架，因?yàn)槲业臅篮苷?，所以買了一個(gè)小的，姐姐的書桌很大，他就買了一個(gè)大的，畢竟他現(xiàn)在是高年級(jí)，書擺放要很多的空間。

沒幾天書架就到了，爸爸說是我的，我興致勃勃的拆了下來，原來有幾塊板子和螺絲釘還有一個(gè)螺絲刀，真是豐富，我和爸爸一起開始拼裝，按照說明書上的，真是復(fù)雜，有三塊板子，分別是abc，a是最長(zhǎng)的，到下面的兩角有兩個(gè)孔，再按照說明書上的，把螺絲釘穿了進(jìn)去，和b扣了起來，因?yàn)閎是平著的，a是豎著的，正好可以對(duì)號(hào)入座，再用螺絲刀扭來扭去，終于把螺絲釘扭牢固了，再把cb和ab同樣的方法扭進(jìn)去，變成了一個(gè)像山但是中間那一豎又沒有得山。這其實(shí)是一組而已，另一組也和這個(gè)一樣，拼在一起可以推的，真好，扭好之后我就拿上樓了，把書放了進(jìn)去，剛合適哎，哈哈哈。我用貼紙給它裝飾了一下，特別好看、可愛。

六年級(jí)作文300字 篇5

生命是什么？

休閑族說，生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。享受完這個(gè)假期，生命就要啟程，奔赴無限的永恒，黑暗或者光明。所以生命的第一要素就是享受，吃喝或玩樂。當(dāng)然也有努力求知的，但對(duì)休閑族來說，那不過是另一種形式另一種境界的玩樂，比如三毛。

奮斗族說，生命只是目標(biāo)的載體。人生只為做一件或幾件事來。正所謂生命不息，奮斗不止，直到閉眼的那一刻才可以安心地永久休息。極端一點(diǎn)的甚至到死都不能瞑目，不肯放棄。

我以為，生命是一段絕無僅有的單向旅程，失去了，就再也不可復(fù)得。即便真的有輪回轉(zhuǎn)世一說，那也不是現(xiàn)在的你了。所以，既然是單向，就不要頻頻回首，悔不當(dāng)初-----無益；既然是旅程，就有多條線路可供選擇?？梢詵|奔西跑，瀏覽四方風(fēng)景，不圖深究，只求愉情悅目。也可以選定一條路，慢慢走，細(xì)細(xì)看，靜靜品，于無聲處聽驚雷，于無形處賞美景。但無論是四處游走還是亦步亦趨，人生都應(yīng)該有松有緊，有享受有奮斗。而且應(yīng)懷有一顆平常心，凡事盡力而為，成不洋洋自得，敗不傷感絕望，堅(jiān)信小草雖長(zhǎng)不成大樹，但只要健壯挺拔就一樣活得精彩。

六年級(jí)作文300字 篇6

假如風(fēng)有顏色，四季一定會(huì)變得更美麗，更生動(dòng)，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。

假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)肯定是綠色。春風(fēng)吹到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，柳樹姑娘正對(duì)著湖面梳理著自已美麗的長(zhǎng)發(fā)呢，讓我不由地想起一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！贝猴L(fēng)吹到竹林里，一場(chǎng)大雨過后，春筍們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地冒了出來，好奇地打量著外面那奇妙的世界。

假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)肯定是紅色的。夏天的風(fēng)吹到太陽上，太陽變得火辣辣的，把大地都烤焦了；夏天的風(fēng)吹到果園里，西瓜成熟了，許多人都會(huì)坐在大樹下邊吃西瓜邊乘涼，把西瓜切一半，紅色的汁水都出來了，讓人忍不住流口水。

假如風(fēng)有顏色，秋天肯定是黃色的。秋風(fēng)吹到農(nóng)田里，稻谷成熟了，個(gè)個(gè)都變下了腰；秋風(fēng)吹到樹上，葉子時(shí)而落下幾片，像一只只黃蝴蝶。

假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)肯定是白色的。冬天的風(fēng)吹到天空上，天空下起了鵝毛大雪。冬天的風(fēng)吹到小河里，小河結(jié)冰了，只有魚還在嬉戲。

假如風(fēng)有顏色，大地就會(huì)披上一層又一層的新裝，世界一定會(huì)變得更加多姿多彩！

六年級(jí)作文300字 篇7

“?！！蔽因T在嶄新的自行車上，撥了撥鈴鐺，自行車馬上發(fā)出了一串歡快的聲音，回蕩在我的腦海里。摸摸腿上仍有痛意的傷口，我笑了。也許正是因?yàn)榻?jīng)歷了磨練，我才能見到這美麗的彩虹吧。

“爸爸，您教我騎自行車吧?！毕挛?，我只是隨口一說，爸爸卻當(dāng)了真，在傍晚拎回了一輛自行車，不由分說地抓起我往外走。

爸爸把我扶上自行車后，拍了拍我的背，開口道：“好，我先扶你幾次，你找找平衡感，好嗎？”爸爸扶著我，繞著花壇轉(zhuǎn)了好幾圈：“現(xiàn)在，你自己試試?！?/p>

我愣了愣，看著眼前平坦的大道，遲疑著踩了下去。單車向前滑了一段后，就微微向左偏斜了。我猛地一腳踩下去，穩(wěn)住了重心。欸，好像也沒這么難呀。想著，我立馬用力將右腳踏下，單車一下子就飛了出去。

呀，怎么辦？我想象著剛才那樣用腳穩(wěn)住重心，可雙腳像粘在踏板上一樣，怎么也拔不下來。果然，我摔了。

可我不放棄，摔了之后，又馬上爬起來繼續(xù)努力騎，成功，就在我的眼前……

六年級(jí)作文300字 篇8

初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。

今天班級(jí)里格外安靜，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是我們小學(xué)生涯的最后一天?？荚嚦煽?jī)出來了，但大家并不想知道自己的成績(jī)，因?yàn)橹谰褪歉鎰e。老師并沒有提到我們的成績(jī)，而是和我們大家一一告別。平時(shí)厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。

畢業(yè)照發(fā)下來了，對(duì)比著一年級(jí)時(shí)的模樣，簡(jiǎn)直是天壤之別。一年級(jí)時(shí)的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的少女了，當(dāng)年的傻笑小子，如今也變成了身強(qiáng)力壯的少年了。教室里沒有了爭(zhēng)鋒相對(duì)的氣勢(shì)，只有依依不舍的留戀。

去的盡管去了，來的盡管來了。

到新學(xué)期開學(xué)時(shí)，又會(huì)有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園，也會(huì)有一批成熟的少年悄悄離開。六年前哭著不愿進(jìn)來，而六年后又哭著不愿出去。

再見了，我的母校。再見了我的童年。

六年級(jí)作文300字 篇9

中秋節(jié)過后，河對(duì)岸的小動(dòng)物們生病了。小貓是森林的醫(yī)生，所以它馬上就去給這些小動(dòng)物治病。

小貓來到河邊，愣住了，原來的渡船不見了。小貓不會(huì)游泳，就大聲地叫起來：“誰來幫我過河呀？”小貓的好朋友聽見了，馬上趕到這里，有小兔，有松鼠，有大象，還有水牛。

小兔拿來了一根扁擔(dān)和一只水桶，讓小貓坐在水桶里，用扁擔(dān)把小貓推過去，可是，扁擔(dān)太短了，推不過去。

松鼠看了很著急，拿來了一根繩子，把繩子捆在樹上，讓小貓蕩秋千過去，但是，繩子太短了，蕩不過去。

大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把小貓卷過去，可還是不能把小貓放在對(duì)岸的草坪上。

水牛讓小貓坐在它的背上，這次，小貓穩(wěn)穩(wěn)地過了河。

小貓過了河以后，把小動(dòng)物的病都治好了，小動(dòng)物都很感激，說：“謝謝你！”小貓回答道：“不用謝，要謝就謝我的好朋友吧！”

我們應(yīng)該互相幫助，世界才會(huì)更加美好。

六年級(jí)作文300字 篇10

六年二班的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅?。在這三年里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友，也許你們從始至終還沒有了解到一個(gè)最真實(shí)的我，下面我就來介紹一下自己。

我叫孫啟豪，是東洲二校六年二班的一名少先隊(duì)員，我今年13歲了。我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉。別看我的個(gè)子矮矮的，所謂“濃縮的才是精華”嘛！ 經(jīng)過上次“大隊(duì)委員的競(jìng)選”和“合唱比賽主持人”的鍛煉，是我從一個(gè)內(nèi)向的沒有自信的男孩變成了一個(gè)充滿自信的陽光男孩了。

在班級(jí)中，我充當(dāng)副中隊(duì)長(zhǎng)一職。每一次考試我都能在前五名中，因此有許多同學(xué)以我為榜樣，同時(shí)，我也把王仕博視為我的榜樣，爭(zhēng)取追上她的腳步。也許，在同學(xué)的心目中，我是一個(gè)稱職的副中隊(duì)長(zhǎng)，而我卻要不斷的努力，爭(zhēng)取做得更好！

我不僅在班中是一個(gè)稱職的副中隊(duì)長(zhǎng)，而且我還會(huì)跳拉丁舞，我在二年級(jí)的時(shí)候抱著“試試看”的態(tài)度，可沒想到卻能學(xué)到現(xiàn)在。大大小小的比賽我都參加過，每次我都能在比賽中拿到好成績(jī)。在聯(lián)歡會(huì)上，我也為同學(xué)們表演過，同學(xué)和老師都對(duì)我贊不絕口。

這，就是我，六年二班的副中隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)充滿自信的男孩：孫啟豪。