在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

生活是每個人必然會經(jīng)歷的事，但是每個人都在奔波著，為自己的生活努力著。

今天路過街上時，竟看到一個炸爆米花的老爺爺在吃一塊嚼不爛的饃饃。一邊吃一邊還在吆喝著：“賣爆米花了。”看到這辛苦為自己的生活努力的老爺爺，我不禁地心里酸酸的，心中有許多話：生活往往會逼迫我們做不愿做的事。

做生意的人非常不容易，每天出來工作到晚上，晚上有時還要應(yīng)酬甚至還要持續(xù)到白天。其實他們也想停下來歇一歇，但是生活就是要讓他們忘我地工作。

不瞞大家說，我媽媽是一個賣童裝的。每天早上要很早的去，去了還要掛衣服，整理衣服……一天，要把嘴皮子磨破，才能賣出去一件衣服。

其實，我在店里也待過一天，親眼目睹了媽媽的一天。那個長長的走廊里人來人往，擁來擁去，熱得我直冒汗，本來想睡一覺的，可是有太吵了。就那一天，我就堅持不住了。可想媽媽一天天是怎么熬過來的。媽媽為了我們，一天天受著。

如果說生活中的苦成功的機會很多，那么那些機會就是留給那些一天不停折騰的人。

六年級的作文300字 篇2

書本有如一扇傳送門，可以穿越任何一個時空。書本好似大海，可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

如果你問我你現(xiàn)在最愿意干什么，我會毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書，然后用心地去讀、去記

我曾說過一句格言：別人擁有黃金屋，我只渴望一本書。

可見書是多么重要。

從幼稚園到小學我的知識發(fā)生著翻天腹地的變化。

幼稚園的時侯我喜歡讀童話，小學喜歡讀名人故事。

從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

書籍是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。我離不開書，讓書與我永遠相伴。

六年級的作文300字 篇3

“神牛”博士蔡偉，一個從騎“神?！钡娜?，竟一下子成為上海復旦大學的博士生，和蘇秦的經(jīng)歷如出一轍。

他給了我很大的啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他最初考大學，因為英語和數(shù)學很差，沒有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神牛”，卻也不忘讀書?；侍觳回撚行娜耍咸炜偹憬o了他一次機會：上海復旦大學教授裘錫圭《〈神鳥賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國的許多教授，沒有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。

我應(yīng)該學習蔡偉的精神，堅持不懈，百折不撓地學習，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時間，努力學習，而且不怕挫折，把挫折當成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。

六年級的作文300字 篇4

尊敬的校長：

您好！我是六年級二班的一名學生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。

首先，校園的環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽，增強同學們的環(huán)保意識，以便讓學校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來，后果一定不堪設(shè)想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。

這就是我的一點建議，如果有什么不妥當，請您指出，如果合適，請您采納。

祝您

身體健康！萬事如意！

六年級的作文300字 篇5

秋天是收獲的季節(jié)，有很多農(nóng)作物在秋天成熟：玉米的棒子在秋天成熟變白；黃豆、綠豆的角開始發(fā)黑；黃白色的梨掛在了樹上；紅彤彤的蘋果露出了笑臉；黃澄澄的橙子和橘子出現(xiàn)在了樹上；紫色的 葡萄成群結(jié)隊地出來看看金色的秋天……

到了秋天，人們都非常忙碌，農(nóng)民應(yīng)該是最忙碌的了。他們在立秋就開始準備收割玉米。現(xiàn)在較多人家改成了用聯(lián)合收割機收割小麥、玉米或播種小麥，這樣既效率高又快。農(nóng)民們一般在秋分前后開著 聯(lián)合收割機到玉米地里去收割。聯(lián)合收割機先用前面的刀把玉米弄倒，然后再把它收到尾部的拖拉機里，等拖拉機裝滿或玉米收割完畢，農(nóng)民把聯(lián)合收割機器收割的玉米剝了皮，堆成一座座金色的“小 山丘”，成了金色的秋天的一部分。

還有果農(nóng)，他們負責摘水果。他們拿著水果筐和紙箱到果園里去摘水果。果園里有蘋果、核桃、梨、柿子等等。他們先把摘下來的水果放入紙箱中，再拿出去賣。

一般情況下，農(nóng)民會在十一黃金周集中收割，如果有特殊天氣，農(nóng)民們會做出相應(yīng)的調(diào)整。

我愛金色的秋天，它既是收獲的季節(jié)，又是涼爽的季節(jié)。以我看來，秋季并不亞于春季，因為秋季能收獲，使得大家更加幸福。

六年級的作文300字 篇6

陌上人如玉，公子世無雙。

停停走走的旅途中，一半都是過客，總有一人在追趕，一人在奔跑，追的太慢，跑的太快，都會錯過。

愛情也如是。

世上兩種人，薄情人，癡情人。

薄情的人多的是虛偽、假意和無謂，大過他所賦予的真心。就像一出戲，看客都入戲太深，分明人在戲外薄涼如冰，還念戲里的他癡情不棄。

薄情人熱衷于各種借口的推脫，用盡力氣演繹自己的痛苦。反反復復不過如此。游刃有余的穿梭在癡情人的紙醉金迷。

年少以為的愛情，是夢幻，是迷醉，是閑云野鶴是閑話桑麻。

后來經(jīng)歷的愛情，大多是將軍與公主，一個志在保家衛(wèi)國，一個貪戀金絲巢穴。

初識的少年，知了世故，殘損的棱角。

仿若商場櫥窗水晶材質(zhì)的展品，很暖，卻讓人望而卻步，一個標價就斷了觸碰的心思。

如果沒有人給予你溫暖，記得成為自己的太陽。

可惜太陽也有日蝕，所以你不必時刻保持著發(fā)熱，去嘗試刮風下雨，會有另一番景色，一如曾經(jīng)歷過悉數(shù)的你，往事終究如煙，少年依舊可以簡單。

六年級的作文300字 篇7

——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。

——題記

天，湛藍湛藍的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。

慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。

接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。

漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。

天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨特的風景。

這是一篇寫景的作文，“天，湛藍湛藍的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃?！?、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語言生動形象。

六年級的作文300字 篇8

那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。

放學了，剛才還晴空萬里的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。

這時，一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情。“你沒帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說?！坝辛?，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說。“這不好吧！”我猶豫地說?！皼]事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學校。

在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閑聊，其實她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說的話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時也為她擔心。

因為我家很遠，她把我送到家時，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家?！辈蝗菸艺f話，她已經(jīng)走進雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。

這一次的雨中友情，我難以忘記！

六年級的作文300字 篇9

我自幼就被爸爸媽媽寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家，爸媽在外地工作。

溫暖的春天來了，樹枝吐出嫩芽，麥苗綠油油的。奶奶下地勞動總是帶著我。她在鋤草，我便在一旁玩耍。

奶奶鋤累了，就來到我旁邊，用溫暖的手撫摸著我的頭。有時候抓一只蝴蝶放在我的肩膀上，逗得我哈哈大笑，有時候還摘一朵花插在我頭上。

炎熱的夏天來了，我坐在果樹下，聽奶奶講故事。這時候靠在奶奶身邊靜靜地聽著聽著，吮著小手慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。

炎熱的夏天過去，接著是涼爽的秋天到來。奶奶用她粗糙的手把那黃金粒粒的玉米炸成了美味可口的爆米花。

寒冷的冬天馬上來臨，奶奶怕我著涼，日夜勞神的幫我編織了件溫暖牌的毛衣，溫暖了我的心。雖然那件毛衣很普通，但是包含著奶奶對我濃濃的愛。

一轉(zhuǎn)眼五年過去了，到了讀書的年齡，爸爸媽媽回來把我接到城里去讀書。臨走前，我淚流滿面的看著奶奶，奶奶熱淚盈眶，很舍不得的說：“大城市的條件比這里優(yōu)越，到那邊要好好聽爸媽的話，好好學習，等奶奶有時間就過去看你?！?/p>

說完，爸爸開車走了，我在車上透過玻璃看著奶奶的身影離我越來越遠，越來越遠……

六年級的作文300字 篇10

人生的旅途，就像打翻的五味瓶，讓我在其中細細的品味著成長的滋味。

成長是苦的，但也包含著一絲絲的甜美。記得在一個陰雨天，我在學校上課，忘記了帶傘，一放學我沖出校門，在人山人海中尋找我的媽媽，可是卻一無所獲，這時細細雨絲漸漸匯成了傾盆大雨，天地間就只剩下一片茫茫雨簾了，這時我感到非常的無助與失望。寒冷直錐我的皮膚，血液仿佛給凝固了，我坐在這里站也不是坐也不是。無數(shù)的心情在我腦海里回轉(zhuǎn)。

當時我看到一位母親和他的兒子同撐一把傘，她把傘向他兒子那邊斜，生怕兒子被淋到，而自己的肩膀已被淋濕，我看到這一幕，自己凝固的血液仿佛溶解開了，我想，全天下的母親都是一樣的，她們都愛自己的孩子，我就是這樣，一直等到母親來到，她說：“路上車太多，晚點了，沒事吧？”我說：“沒事?！?/p>

雨中的溫暖，讓我感到了無私的母愛，天下的母親都是如此，用她們的關(guān)愛與呵護，包圍著我們，我愛母親。