在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

秋天的天空真藍(lán)，藍(lán)得大海一樣；一朵朵白云像一匹匹小馬在草地上跑來(lái)跑去；秋風(fēng)輕輕地吹著，讓人感到舒服。一排排大雁往南飛，一會(huì)兒排成一個(gè)大大的“人”字，一會(huì)兒排一個(gè)“一”字，真好看！看，遠(yuǎn)處的樹(shù)葉已經(jīng)黃了，就像換了一套黃衣服。微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉飄到河里，慢慢地流走了。這時(shí)候，一大片的稻谷也成熟了，勤勞的農(nóng)夫正在辛苦地收割著金黃色的稻谷。農(nóng)夫臉上滿笑容。不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。

啊！美麗、豐收的秋天，我喜歡你。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們回家養(yǎng)蠶，我在學(xué)校對(duì)面的小賣部買了十五粒蠶粒兒，像撿到金子一樣，捧在手心，把它們小心翼翼地放在一個(gè)盒子里。

第二天，我一看盒子，?。∮袔字恍Q兒出殼了，剛出殼的蠶叫蟻蠶，為什么叫蟻蠶，因?yàn)閯偝鰵さ男Q長(zhǎng)得很像螞蟻，多形象的稱呼呀！我給它們最嫩的桑葉吃，它們吃得真可愛(ài)。一周過(guò)去了，小蠶長(zhǎng)大了一些，身材胖了一圈。身體也有了變化，身體上一段黑，一段白的，尾部?jī)蓚€(gè)尾角向外展開(kāi)，多像一件漂亮的燕尾服??！我巴望它快些長(zhǎng)大。

又過(guò)了十幾天，蠶長(zhǎng)大了，身長(zhǎng)有三厘米了，這時(shí)，蠶寶寶的外套發(fā)生了變化，變成了一身雪白的裙子。它現(xiàn)在開(kāi)始吃桑葉了，而且它吃起來(lái)動(dòng)作不一，有的蠶從邊緣吃，有的爬到下面躲著吃，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的爬到桑葉上大膽吃，像一個(gè)冠軍在上面，它們吃桑葉的聲音像一陣細(xì)雨，“沙沙沙”，多么美妙?。?/p>

又過(guò)了一個(gè)星期，蠶寶寶長(zhǎng)到五厘米，它開(kāi)始不吃桑葉了，它的身體變得黃黃的。這個(gè)時(shí)候，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，它的頭左右擺動(dòng)，嘴里吐個(gè)不停，好像它的絲吐也吐不完。第二天一早，幾個(gè)蠶繭就出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)候的蠶繭潔白潔白的，像剛剝開(kāi)皮的鵪鶉蛋，根根蠶絲閃著光澤，我高興得跳起來(lái)。

蠶寶寶吐出來(lái)的絲是很珍貴的，可它卻把絲留給了我們?nèi)祟?，它真是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的生物，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

前幾天，媽媽到商場(chǎng)買了一個(gè)火龍果，我看見(jiàn)了很高興。

火龍果的皮是紅色的，像個(gè)火球一樣。身上有一些翹起來(lái)的肉質(zhì)鱗片，就像蛟龍身上的鱗片一樣。怪不得人們稱它為火龍果。

我把火龍果的皮剝開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)它的肉是白的，肉里有一些芝麻，我把它切成一片一片的，看起來(lái)就像芝麻餅一樣。我先嘗了一塊，可真甜呀！原來(lái)火龍果的肉這么好吃。

我請(qǐng)爸爸跟我一起吃。爸爸一邊吃一邊說(shuō)：“火龍果不僅甜，還很有營(yíng)養(yǎng)呢?！薄澳腔瘕埞心男I(yíng)養(yǎng)呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)“我也不知道，你自己到網(wǎng)上查吧。”

聽(tīng)了爸爸的話，我飛快地跑到電腦前，打開(kāi)電腦開(kāi)始查了起來(lái)。不一會(huì)，我就查到了火龍果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我在網(wǎng)上還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于火龍果的其他知識(shí)。

朋友，如果你也想知道有關(guān)火龍果的知識(shí)，你也可以到網(wǎng)上去看看哦。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，而且書(shū)包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說(shuō)：“誒，你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說(shuō)。程老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)?，他們就快畢業(yè)了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”第一個(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書(shū)包和大書(shū)包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來(lái)接她，白雪公主卻說(shuō)：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。

今天全校同學(xué)玩得可真痛快。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長(zhǎng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。

我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。

我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當(dāng)被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。

我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴??！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

在昨天晚上的時(shí)候，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問(wèn)：“媽媽，你是不是生病了?！薄班牛腋忻傲?。”媽媽答道。我從床上爬起來(lái)說(shuō)：“那我去給你熬一碗生姜水吧?！眿寢屪柚刮艺f(shuō)：“不用了，你剛躺下，起來(lái)會(huì)著涼的?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“不，每次我感冒的時(shí)候，你都很細(xì)心的照顧我，熬生姜水給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢？”媽媽見(jiàn)阻止不了我，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是我的好兒子?！?/p>

我先找到一塊生姜，然后用刀把它切成絲，結(jié)果是粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉！沒(méi)辦法，平時(shí)也沒(méi)練過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，所以造就了這“手藝”。然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，小心翼翼地點(diǎn)火，等水開(kāi)了，再加一勺紅糖?？捎捎诜N種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過(guò)泄氣，但是我那頑強(qiáng)的精神打敗了泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我小心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時(shí)照顧我的口氣說(shuō)“媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了?！眿寢尲?dòng)地?zé)釡I盈眶。連忙說(shuō)：“謝謝你！好兒子?！彼穱L了一下我的“手藝”說(shuō)：“嗯！真的很好喝呦，這是我喝過(guò)的最好喝的藥。”我笑了。

此時(shí)此刻的我忽然想起小時(shí)候在幼兒園唱過(guò)的一首歌：“感恩的心，感動(dòng)天地……”，今天媽媽生病，我的照顧雖然算不上很細(xì)心，但是卻能讓媽媽的病好一點(diǎn)，我心里比喝了蜜還高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

我的理想作文

每個(gè)人都有理想，都是不同不一樣的理想，有的人的理想人偉大，有的人的理想人小，可是這些都是每個(gè)人心中的夢(mèng)。

有的人是有很堅(jiān)定的理想，有的人總是不斷的更替理想，可是這些都是理想！而我的理想是這樣來(lái)的…

那年我大概八九歲，接觸最多的是老師。而在我的心中老師是神圣的、值得尊敬的人，所以我從那時(shí)候開(kāi)始就想跟老師一樣為人民服務(wù)。那時(shí)是夏天，下午上體育課，非常的熱！有的同學(xué)已經(jīng)中了暑，可是還是堅(jiān)持下來(lái)不影響其他的同學(xué)。可還沒(méi)能耐住暈倒了，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)暈倒的，那時(shí)我大聲的叫著：“老師！有人暈倒了！”之后我們班的班長(zhǎng)和班主任跑了過(guò)來(lái)，到我旁邊的時(shí)候班主任問(wèn)我：“你有沒(méi)有事，需要喝水嗎？”就是這句問(wèn)候使我一直記得班主任的好！

六年級(jí)后老師讓我們把理想寫(xiě)在書(shū)本上，我寫(xiě)的是：“我要當(dāng)老師”。

我的理想作文

理想是人生的方向，是航行的指明燈，走了理想，我們才能在人生中不會(huì)偏離正軌！

我的理想是做一名老師，將來(lái)回到我的家長(zhǎng)教育那里的人們，我認(rèn)為作為一名教師是辛苦的，但是我愿意，因?yàn)闉榱俗约合矏?ài)的工作而付出是一種快樂(lè)的事情。每當(dāng)看見(jiàn)老師的辦公室在深夜還是燈火通明是，我就不由得心生一種敬畏—老師多么偉大啊！老師不僅任勞任怨的為我們工作，而且對(duì)我們的生活也是無(wú)微不至的關(guān)懷著。記得有一次我感冒了，上課時(shí)就趴在課桌上休息，老師在講臺(tái)上津津有味的講著課，忽然她的余光看到了趴在課桌上的我就輕輕的走了過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是有不舒服，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她于是有用手摸了下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，趕緊去校醫(yī)院看一下吧”！于是她準(zhǔn)了我的假，并叫一個(gè)同學(xué)陪我到醫(yī)院看病。

正是老師的一言一行感染了我，我覺(jué)的老師是偉大的，所以我也要做一名優(yōu)秀的老師。

我的理想作文

理想是人生存的希望，理想是人生的目標(biāo)，理想更是為之奮斗的方向。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我之所以有這樣的理想，是因?yàn)榘l(fā)生了一件令人驚心肉跳的事。

那一天，風(fēng)和日麗。我正漫步在大街上。突然，一個(gè)騎著自行車的人撞倒了一位孕婦。接著，是一陣紛亂的喊叫聲。原來(lái)，孕婦因被撞倒而大量出血，路人看到十分恐慌。

這時(shí)，一位女醫(yī)生經(jīng)過(guò)，趕緊叫人拿傘和疏散人群。我正要去拿傘時(shí)，女醫(yī)生叫住了我：“嘿，小姑娘，拿盆熱水和一把剪刀來(lái)，快！”聽(tīng)完她的話，我便清楚她要幫孕婦接生了。我也不拖拉，向附近人家借了盆熱水和把剪刀。我把東西拿進(jìn)被傘包圍的狹小空間里。而女醫(yī)生正忙著，我站在一邊，親眼見(jiàn)到她為了救兩個(gè)生命而汗流不止。

終于，一陣震天動(dòng)地的哭喊聲響起了。圍觀的人群鼓起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我覺(jué)得這掌聲就是為了迎接新生命的到來(lái)的使者·。

就是這件事讓我有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名扶死救傷的醫(yī)生。我一定要努力學(xué)習(xí)，為理想而活著，為理想而奮斗。

我的理想作文

在小時(shí)候我就已經(jīng)有了自己的理想了，我的理想是當(dāng)一名警察，因?yàn)楝F(xiàn)在的警察在社會(huì)中也是受人敬仰的雖然現(xiàn)在沒(méi)了戰(zhàn)爭(zhēng)但還有犯罪人員等。

等二天早上起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有小偷把家里的東西偷了，我靈機(jī)一動(dòng)晚上把五百元鈔票放在柜子上，讓兇手自投羅網(wǎng)，晚上了，天很靜，仿佛方圓百里都可以聽(tīng)見(jiàn)！突然雷劈了出來(lái)，把我嚇了一大跳，然后又是碗接而連三的響拍，拍，我當(dāng)時(shí)非常害怕我滾動(dòng)了床下面。

天亮了，我腦子里還有昨天晚上的情景，我恍然地看了看小偷已經(jīng)被我抓住了，我立馬把他送去了警察局，警察叔叔說(shuō)你真棒！你長(zhǎng)大以后一定能當(dāng)上警察！

我的理想作文

理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是帆，讓我們駛向知識(shí)的海洋；理想是翼，讓我們翱翔在自由的天空......我們?nèi)巳硕加欣硐?，理想是前進(jìn)的方向和動(dòng)力，當(dāng)然，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名警察。

我記得有一天，我和爸爸準(zhǔn)備坐公共汽車去玩。我和爸爸在車站上等待客車的來(lái)臨，“叭叭叭”，隨著一陣汽笛聲，一輛公共汽車來(lái)了，在車站上的人一擁而入，坐滿了座位。車開(kāi)了一會(huì)兒，又有一批人上車了。車?yán)镆呀?jīng)擠得不能再擠了，每個(gè)人都你挨我，我挨你，這讓小偷下手有更好的機(jī)會(huì)了。來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小偷，伸手進(jìn)去一個(gè)叔叔的口袋里，快要拿錢的時(shí)候，在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)穿著便衣的警察眼疾手快，一下便抓住了他，上好了手銬。過(guò)了一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，都夸他是一個(gè)好警察。這時(shí)，當(dāng)警察的種子便種在我的心里了。

當(dāng)警察不能只是嘴上說(shuō)，要去實(shí)踐。

我會(huì)朝著我的理想去奮斗，直至成功。

二十年后我的理想作文

我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。

我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的，如果我是老師的話，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋€(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話，我就會(huì)讓他們下次在努力。

這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!

我的理想作文

每一個(gè)人心中都有崇高的理想，我從小也有一個(gè)理想，那就是像我的大姨夫一樣，做一位師范大學(xué)的英語(yǔ)教授。

小時(shí)候的我就特別崇拜我的大姨夫，他是我的偶像，每當(dāng)我看到他戴著眼鏡、夾著書(shū)本、邁著有節(jié)奏的方步走進(jìn)教室時(shí)，覺(jué)得他特別的帥。大姨夫是師范大學(xué)的一位英語(yǔ)教授，他的學(xué)生多的數(shù)不清，可以說(shuō)“桃李滿天下”了。特別讓我羨慕的是他能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，經(jīng)常和外國(guó)朋友交流，有的時(shí)候還到外國(guó)去講學(xué)呢！

現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)生了，課堂上，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能講話、做小動(dòng)作，老師說(shuō)什么就干什么，不 能 老師叫向西，我到東；課余時(shí)間，要做資料、背課文，尤其是英語(yǔ)，一定要培養(yǎng)聽(tīng)力，記牢單詞，多讀多看英語(yǔ)文章，為將來(lái)做一名英語(yǔ)老師而努力。

只要堅(jiān)持，什么事都難不倒我的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而刻苦學(xué)習(xí)的！

我的理想作文

小時(shí)候家里邊的大人問(wèn)我，我長(zhǎng)大之后的理想是什么？我當(dāng)時(shí)并不知道理想這個(gè)詞的意思，于是我問(wèn)爸爸理想是什么東西？爸爸告訴我說(shuō)理想就是你長(zhǎng)大之后想要做的事情。聽(tīng)了爸爸的回答之后我想了很久，對(duì)大人們說(shuō)我長(zhǎng)大之后想做一名醫(yī)生救死扶傷。

這個(gè)理想過(guò)了很多年一直到現(xiàn)在也沒(méi)有變化過(guò)。從我很小的時(shí)候我就在電視里面看到，醫(yī)生們穿著干凈又神圣的白大褂坐在辦公室里認(rèn)真負(fù)責(zé)在給病人看病的場(chǎng)景。那時(shí)候我就在想，在將來(lái)我也要成為一名醫(yī)生該多么好啊！漸漸的長(zhǎng)大了我也知道了成為醫(yī)生，不僅的是表面上為病人診治病情那么簡(jiǎn)單，更多的是要肩負(fù)著一種責(zé)任，一種為病人和病人的家屬負(fù)責(zé)的任務(wù)。只要醫(yī)生能夠真正的負(fù)起自己的責(zé)任，病人的生命也許就在一個(gè)醫(yī)生的手中重獲新生，這種意意是十分重大的。

現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取的那長(zhǎng)大了，完成我的夢(mèng)想成為一名偉大的醫(yī)生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

我期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，到了走方隊(duì)的時(shí)候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開(kāi)始比賽了，我們被分成了四個(gè)小組，輪到我們啦，我的心情非常激動(dòng)，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點(diǎn)，可是我輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級(jí)，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來(lái)到操場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢，我就問(wèn)老師：老師，下午有我的比賽嗎？老師說(shuō)，沒(méi)有呀。我聽(tīng)了以后失望極了，我回到我的位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的運(yùn)動(dòng)員“嗖地——”一下子就跑到了終點(diǎn)，我說(shuō)，好厲害呀！比賽越來(lái)越激烈！我們班的高維騰得了一個(gè)本子，我說(shuō)，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書(shū)包的時(shí)候自言自語(yǔ)道：他們都好厲害。坐校車的時(shí)候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車到學(xué)校之后，老師說(shuō)，拿著杯子、坐墊排隊(duì)，我們興高采烈地走出教室排隊(duì)，比賽又開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著，開(kāi)始比賽了，這一回我信心十足地來(lái)到跑步的地方，槍聲一響，我開(kāi)始奔跑了，好不容易到了終點(diǎn)可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，又輸了！我失望地回到班級(jí)，李采雯說(shuō)，怎么啦你？我說(shuō)，我的比賽輸了。她說(shuō)，你不要失望，我聽(tīng)了她的話，重新振作了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們二年一班沒(méi)有取得非常棒的成績(jī)，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！