改變自己作文小學(xué)生
去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢(mèng)想。13歲的我們，一定要把握青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在這個(gè)年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛(ài)。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油！改變自己!!!這里給大家分享一些關(guān)于改變自己作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
改變自己作文小學(xué)生1
有這么一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋和咖啡分別放在沸水里煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋里面變硬了，而咖啡豆把水煮成了咖啡。我們不做被變軟的胡蘿卜，也不做改變了水的咖啡豆，那我們就做那個(gè)改變自己的雞蛋吧。
學(xué)會(huì)改變自己，換種心情去面對(duì)，事情也許不會(huì)這么糟。一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家中失竊，許多朋友都寫(xiě)信來(lái)安慰她，可羅斯福卻淡然一笑， “我真應(yīng)該感謝上帝：第一，賊沒(méi)有傷害我;第二，他沒(méi)有偷走我全部的東西;第三，做賊的是他而不是我”。
羅斯福改變了一種心情，而不是試圖改變發(fā)生的事，卻得到了快樂(lè)。對(duì)于那些已經(jīng)發(fā)生的厄運(yùn)，你抱怨、謾罵、想改變它們，除了再一次傷害自己別無(wú)他用。生活不能被改變，但你可以改變你的心情。生活是最善變的，你對(duì)它哭，它降下傾盆大雨，把你心中的美好澆滅;你對(duì)它笑，它回贈(zèng)你滿天微笑的星星，照亮你前行的路。
學(xué)會(huì)改變自己，換種路線去行走，成功也許就在你面前。陳忠實(shí)高考失利，他沒(méi)有一蹶不振，而是轉(zhuǎn)而去找工作，從最低級(jí)的事情做起，積淀了一份自信從容的大氣，寫(xiě)出了氣勢(shì)磅礴的《白鹿原》。假如陳忠實(shí)一次又一次去參加高考，誓言不考上決不罷體，想改變命運(yùn)的不公，也許又會(huì)多了一個(gè)傷痕累累的學(xué)子，少了一個(gè)大氣自信的作家。
對(duì)于人生中不可避免的磨難與挫折，也許你沒(méi)有力量把它搬走，那你就換條路線，也許，一個(gè)嶄新的世界正向你打開(kāi)。學(xué)會(huì)改變，并不是一個(gè)弱者的退怯之舉，而是一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)智者最精明的選擇。面對(duì)失聰，貝多芬如果只是感嘆命運(yùn)的不公，試圖改變自己耳聾的現(xiàn)實(shí)，讓自己變得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)有傳世之作《命運(yùn)》嗎?面對(duì)天賦不佳，劉翔若繼續(xù)練習(xí)跳高，試圖改變先天的不足，而不是換條路線，那個(gè)一臉自信的男孩會(huì)出現(xiàn)在世人面前嗎?
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“宿命論只是弱者的借口?！迸笥褌儯鎸?duì)學(xué)習(xí)上的失利，你是自暴自棄，還是改變心情，高喊著“天生我才必有用”向前?面對(duì)還未解決的困難，你是把自己碰得頭破血流，去改變困難，還是換種方式，體會(huì)“柳暗花明又一村”的快樂(lè)?
選擇前者，試圖改變生活，你會(huì)更加悲傷;選擇后者，像那位大師一樣改變自己的心情和路線，會(huì)成就生活的華麗與壯美、人生的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)、成功的輝煌與美好!
改變自己作文小學(xué)生2
有一個(gè)有移山大法的高僧，大家讓他表演一下他是如何移山的。只見(jiàn)高僧遲疑了一會(huì)兒，便動(dòng)身上山。大家也疑惑地跟在他后面。過(guò)了一會(huì)兒他們就翻過(guò)了這座山。高僧緩緩地說(shuō)道：“山是不可能移動(dòng)的，唯一的辦法就是‘山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去’?！?/p>
有一句話叫做“你不能阻止鳥(niǎo)兒從你頭上飛過(guò)，但可以阻止鳥(niǎo)兒在你頭上筑巢?！贝_實(shí)，你可能改變不了別人，但是改變的了自己。
有一個(gè)獵人，每天要去極遠(yuǎn)的森林中打獵。他走的那段路上生滿荊棘和堅(jiān)硬的石子兒，等他背著獵物回到家里時(shí)，腳上早已被荊棘和堅(jiān)硬的石子兒劃傷多外。他的妻子心疼他，說(shuō)：“如果全世界的地上全部鋪著一張獸皮，你的腳就不會(huì)被劃得那么慘了?！?/p>
“那得要多大的皮呀！”獵人無(wú)奈地一笑。就在此時(shí)，他忽然看到眼前靈光一閃?！扒衣∪绻覀儼勋F皮套在赤裸的腳上，不就可以保護(hù)腳，不會(huì)讓任何東西劃傷了嗎？”于是，他們立刻開(kāi)始工作，忙得不亦樂(lè)乎。終于，一雙獸皮鞋就這么制成了。
在大浪滔天的時(shí)候，出海巡游的戰(zhàn)艦很容易被強(qiáng)風(fēng)暴擊沉。軍艦制造行家一提起“風(fēng)暴”就總是愁眉不展。
有一天，一個(gè)軍艦制造專家抱怨道：“如果海洋一直風(fēng)平浪靜就好了?！迸赃呉粋€(gè)專家道：“換海，不如換船?！钡谝粋€(gè)專家心中一顫，想到了把船的噸位加大的措施。
所以，大家改變不了別人，不妨試試改變自己！
改變自己作文小學(xué)生3
在這世界上的每一個(gè)人，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，有好的，也會(huì)有壞的；所以也會(huì)有許多不好的壞習(xí)慣、缺點(diǎn)與行為，這些都是需要改進(jìn)和修正的，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓人看見(jiàn)更乖、更完美的自己，從現(xiàn)在就開(kāi)始吧！
在很小很小的時(shí)候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的`玩具，我就會(huì)開(kāi)始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個(gè)“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個(gè) 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來(lái)，因?yàn)槲也幌胍佼?dāng)一位“小氣鬼”了！
自從五年級(jí)開(kāi)始，每次我的功課都 寫(xiě)很慢很慢，愈寫(xiě)愈晚，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關(guān)數(shù)學(xué)的功課，我拼命地寫(xiě)、拼命地排，就是排不出一個(gè)圖，一直拖一直 拖，還是排不出來(lái)，心想：完蛋了，我還有課文還沒(méi)背，又還沒(méi)排完，怎么辦？而且已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了！
到底該怎么做才好呢？所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺(jué)，那個(gè)圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說(shuō)想不出來(lái)，就空著不要寫(xiě)，最后，媽媽到了三點(diǎn)多才想出來(lái)。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習(xí)慣甩到一邊去，把要求完美這個(gè)好習(xí)慣留著，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫(xiě)完當(dāng)日的功課，而且不能亂寫(xiě)，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。
改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習(xí)慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習(xí)慣以及璀璨的未來(lái)！
改變自己作文小學(xué)生4
有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不說(shuō)話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)初她改變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂(lè)嗎？
所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái)，隨著周圍的人和事而改變。
改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢！試一試？
改變自己作文小學(xué)生5
在我的班里，有一位男同學(xué)：他成績(jī)偏中差，上課做小動(dòng)作。同學(xué)都在遠(yuǎn)離他，老師也討厭他。每天放學(xué)后，都是形單影只地自己一個(gè)人回家，看起來(lái)非常孤獨(dú)但是，偶然的一次事件，改變了這一切。
一個(gè)明朗的午后，那位男同學(xué)開(kāi)心地，一蹦一跳地走進(jìn)了學(xué)校，我很疑惑：平時(shí)他不是低著頭，沉著臉，孤自一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校的嗎？今天，怎么這么開(kāi)心呢？
數(shù)學(xué)課上，咦？不對(duì)勁！他今天上課認(rèn)真聽(tīng)講。我發(fā)現(xiàn)，老師也很疑惑地盯著他。過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)很難的奧數(shù)題，全班每一個(gè)人都低著頭，唯獨(dú)他，在認(rèn)真地思考。切，他平時(shí)連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，更何況這種題目呢！但是，我錯(cuò)了，他沒(méi)了多久，就把手高高地舉起說(shuō)：“老師，我會(huì)?！比裢瑢W(xué)馬上沸騰了起來(lái)：“他，不可能會(huì)的?！薄皩?duì)呀，就他，平時(shí)上課不舉手的，怎么可能會(huì)?！薄啊崩蠋熛褡兞艘粋€(gè)態(tài)度，微笑地說(shuō)：“好，你上來(lái)，講解給他們聽(tīng)。”那位男同學(xué)分析地連老師都驚訝地張大了嘴巴?！皩?duì)，對(duì)，完全正確，有不懂的同學(xué)要向他請(qǐng)教啊！”
下課了，全班同學(xué)像一窩蜂似的'，涌向那位同學(xué)的座位，連原來(lái)嫌棄他的同桌也開(kāi)始崇拜他了。我來(lái)到了他的坐位上，隱隱約約地看到了他的抽屜里有一大疊的奧數(shù)試卷，練習(xí)冊(cè)，還有一張便力貼上寫(xiě)著：改變自己，我驚呆了
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