在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

埃及有句古語“能夠登上金字塔的有兩種動物，一種是雄鷹，另一種， 是蝸?！?，大家都知道雄鷹能夠登上金字塔靠的是它那矯健的翅膀，君臨天下的先天優(yōu)勢，而蝸牛登上金字塔，就只能依靠自己堅韌不拔的后天努力了。在絳縣第一實驗小學(xué)的四（2）班里就有這樣一群孩子，他們盡管很慢，有著這樣或那樣的不足，但是他們內(nèi)心因為有自己的目標(biāo)，所以能夠為了自己心中的夢想，背上重重的殼，一步一步往上爬。而今，這群小蝸牛們在我這只大蝸牛的帶領(lǐng)下已經(jīng)邁出了向金字塔頂峰攀登的第一步。

我們都是小蝸?！嗉壩幕Q生記

1、班名的構(gòu)思

給我們四（2）班起名為“小蝸牛班”，最初是源自于我的網(wǎng)名 我給自己的網(wǎng)名取為“小蝸牛” ，意在時刻提醒著自己若無法擁有雄鷹那樣矯健的翅膀，那就要研習(xí)蝸牛那樣堅強的毅力。還有就是， 孩子們聽了蝸牛、雄鷹、金字塔的故事都被深深感動了，也愿意做堅持不懈、勇敢攀登的小蝸牛。就這樣，我們的班名誕生了。

2、班徽的設(shè)計

確定了班名之后，我想讓孩子們來設(shè)計班徽，孩子的班級就是要由他們做主嘛！這些小蝸牛還真了不起，多種多樣的班徽，充滿童趣的設(shè)計，奇特卻切題的創(chuàng)意。但最后我和孩子們共同敲定了這個班徽：金字塔頂上是一只登到制高點的蝸牛，塔下是八字箴言：心懷夢想，堅持不懈。寓意是只要我們“心懷夢想，堅持不懈”， 就一定會登上金字塔頂。

3、班歌、班詩的編寫

接著我們選擇《快樂的小蝸?！纷鳛槲覀兊陌喔琛Ｎ覀冞€把從網(wǎng)上搜索的幾首關(guān)于蝸牛的詩歌進行整合，然后改寫成了班級主題詩——《小蝸牛》。

小蝸牛

我是一只小蝸牛

背負(fù)著沉重的殼

用柔軟的身軀

邁著步前行

在走過的地方

留下 一條深深的痕跡

我要一步一步往上爬

就讓陽光照著我的臉

小小的天，

有大大的夢想

重重的殼里有著

輕輕的仰望

我要一步一步往上爬

就讓風(fēng)吹干

流過的淚和汗

乘著葉片往前飄

總有一天

我會看到屬于我的風(fēng)景

4、班級文化的營造

教室是孩子們學(xué)習(xí)的主要場所，我希望教室成為小蝸牛溫馨的家，成為小蝸牛們不斷汲取力量的“餐廳”，所以我努力讓教室成為溫暖孩子、激勵孩子的場所，讓每一處看似不經(jīng)心的設(shè)計都有它的意義和價值。我要和家長、孩子們一起動手，精心打造我們的蝸牛之家。

對于教室后墻上的設(shè)計，我們把它分成了三個板塊，分別是：

蝸?？凶x記：記錄我們的讀書成果，張貼孩子們共讀圖書后的讀書小報或者其他作品（比如，讀了《昆蟲記》后張貼孩子制作的昆蟲名片，讀了《一百條裙子》之后就貼上孩子們創(chuàng)辦的讀書小報，讀書感悟。 ）。

蝸牛巧寫繪：展示孩子們讀了繪本故事后，自己創(chuàng)作的寫繪作品，兩周展示一次，由于這里傳達(dá)了對孩子們寫繪作品的肯定，所以也成了大家最看重的一塊地方，下課的時候總有孩子圍在這里念其他小作者編寫的故事。

蝸牛明星榜：每月評選一次班級里的卓越小蝸牛和榜樣大蝸牛。（如本月認(rèn)真完成閱讀任務(wù)、學(xué)習(xí)進步、紀(jì)律衛(wèi)生等方面表現(xiàn)突出的孩子就可以被評為卓越小蝸；能夠堅持親子共讀、關(guān)注孩子成長的家長就是榜樣大蝸牛。）

而后墻的兩側(cè)則貼著一副對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，這是我們開設(shè)楹聯(lián)課程時引入班級的。意在警示孩子們不僅要用心讀書，還要關(guān)心國家大事，多用心感悟生活，感悟自然，

體驗世間萬象，而不要一心只讀圣賢書，成為兩耳不聞窗外事的書呆子。

側(cè)墻上則是我們共讀一百條裙子后的心靈感悟和孩子們精心設(shè)計的小裙子。

在黑板旁邊的角落里還有一個蝸牛小書櫥，里面的書籍，都是小蝸牛新鮮的養(yǎng)料啊，每學(xué)期都會根據(jù)孩子的閱讀內(nèi)容進行更新。今年，書櫥內(nèi)又增加了新教育基金會為我們班級捐贈的價值7000元的圖書，孩子們的閱讀面更加寬泛了。

這雖然只是一間非常普通的教室，但它是我們這群蝸牛共同成長的地方，我們一起給這片土壤澆灌心血，并將在這里收獲未來。于是在我們的心里，這里就不僅是一方水泥地那么簡單，它是我們心靈的港灣

5、隆重而又樸素的開啟儀式

一切準(zhǔn)備就緒，我們舉行了開啟儀式，并且邀請了孩子們的父母來參加 。伴著優(yōu)美的班歌，我們的儀式開始了。首先我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起回顧了蝸牛、雄鷹與金字塔的故事，這個故事將成為我們班的主題故事，會不斷地在孩子需要的時候喚醒他們。然后我們又一起展示了兩年來孩子們在班里共同上課、讀書、寫繪、交流等參加各種活動的身影，讓孩子們感悟到自己其實就像小蝸牛一樣在堅持攀登著。接著 孩子們深情地朗誦了我們的班級主題詩。后來，趙晶老師的鼓勵與真誠祝福把這次儀式 推向高潮！這次儀式深深地打動了所有參與的老師、家長和孩子們，儀式結(jié)束后，大家還沉浸其中，那份感動久久不曾散去。

最后，孩子們認(rèn)真完成了自己的心愿卡。許多家長也在上面寫下了對孩子的鼓勵。

就這樣，小蝸牛班級正式起航了，小蝸牛們也開始了朝向金字塔的攀登之旅。

游記作文 篇2

讀《西游記》有感《西游記》是我國四大名著之一，是一部非常優(yōu)秀的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會溶入那精彩的情節(jié)之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁?，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的漫畫書，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的委屈；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調(diào)皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。

度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長的人生之路。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習(xí)的信念，那一定會取得成功。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折，夢幻的夢……

游記作文 篇3

四月十七日上午七點多鐘，我們來到了，參加由學(xué)校組織的活動。一進大門，便能看到一片綠色，視覺十分開闊，廣袤的草坡連綿起伏，像過山車的軌道一樣，落差極大。再往前走，便是本活動的第一站，推桿。

這里的與先前看到的草坡不同，顯得很平坦，卻依然有著較小的落差，草也修剪的十分講究，草坪修剪的十分整齊，草的長度完全相等，遠(yuǎn)望去甚至可以清晰地看到草坪是青綠相間的，像毛毯一樣，既有精細(xì)的花紋，又有柔軟的質(zhì)感，踩在上面都讓人覺得下一秒腳下便會陷下一個坑。尤其是草的保養(yǎng)，其仔細(xì)程度也讓我大為驚嘆，草坪上的洞呈標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體，用機器打洞時便可以直接將這里的草與土直接拔起，等到用完洞以后，再將土與草塊放入，用木磚頭拍實，用鐵鉤子松土，再用摻有適量養(yǎng)料的水將周圍澆濕，這道繁瑣的工序才算完成。這如此講究的地方，讓我覺得在這里打球真是一種極度奢侈的表現(xiàn)，應(yīng)該用來睡覺，仰望藍(lán)天，看著白云悠然飄過，接受早晨美好陽光的撫摸，聽著蟬鳴鳥啼，嗅著花草清香……“集合！”我的美夢就這樣破碎了。

“打高爾夫，需上身著有領(lǐng)襯衫，下身著，不可以穿釘鞋和高跟鞋……”一邊摸摸領(lǐng)口，看看鞋襪，提提褲子，就差沒有找找鏡子了，自信滿滿地站在球旁?！白笫治諚U，右手小指放在左手的中指和無名指之間，食指放直貼住，唔……”我皺著眉頭調(diào)整角手勢，“嗯……還要兩腳張開基本與肩同寬，肩膀微縮，屁股后撅，利用雙臂擺動擊球！”，推桿碰到了那枚小小的亮白亮白的，這個小家伙便晃悠晃悠的滾向球洞，像一個醉漢，左搖右擺，最終因而選擇了遠(yuǎn)離目標(biāo)，繞道而行。

我的第一次嘗試就在白球的跌跌撞撞中失敗了。

我調(diào)整了一下角度和姿勢，深吸一口氣，小心翼翼的擊球，球便直直滾向洞口，像一輛小車子，載著我滿滿的希望，駛向球洞，正當(dāng)周圍的同學(xué)們以為球要進洞叫喊聲成片時，它居然在距離球洞七八厘米的地方……停住了！——小車熄火了……“加油，再來一次！”“班長你別費力了，你不行的啦！”“你用點力……哎哎，你手腕別動！”一時間加油聲，調(diào)侃聲，指導(dǎo)聲連成一片，不絕于耳，我再次擊球，這一次，球進洞了。它先是像想要和我開玩笑一樣，在球洞旁邊繞了一個小圈，最終還是折回來了，落入球洞！我激動的啊，正想找一個人擁抱以泄喜悅之情時，卻發(fā)現(xiàn)人都做到一旁玩手機去了！也就是說根本沒有人看到我的成功？看到球進洞了？我頓時被潑了一頭的冷水。

恍惚中，我們又到了另一個，練習(xí)如何打球。這里就是進門時看到的大草坡，有著粗獷而又驚心動魄的壯闊之美，像被綠色覆蓋的，我不禁心曠神怡，剛才推桿的沮喪頓時不翼而飛。我握好鐵桿，瞄準(zhǔn)球，將桿側(cè)身用力揚起，然后使勁揮出，可非但打不到球，連根草都沒被打到，自己反而被引起的強慣性帶起，不受控制地轉(zhuǎn)了一圈，像個陀螺一樣，，引得那般舍友們一陣哄笑，看著她們，如風(fēng)中的花草一般前仰后合。我又試了一次，這一次我分明感覺到打了什么東西，連忙睜開眼低頭看著，球紋絲不動，倒是球周圍的一塊草皮不見了，回頭看到了舍友們那忍俊不禁的樣子，頓時明白——我打飛了一塊草皮。

就在這時，我眼前一亮，班上某高爾夫國青隊員，他左手扶桿調(diào)整角度位置，右手握桿發(fā)力，揚桿，落桿，擊球，白球飛起，劃出一道漂亮的弧線，一氣呵成，沒有半點猶豫，回桿的姿勢優(yōu)美萬分，讓我十分佩服。

我繼續(xù)嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，手被震得通紅，甚至磨破了皮，卻始終打不出一個球。但我知道，盡力就好，即使在某方面無法超越別人，但機會難得，我只需要努力去嘗試，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。

這次高爾夫體驗，不僅讓我知道努力，更讓我明白團結(jié)，誰能說那些嘲笑不是善意的，不是同學(xué)之間一種親密的體現(xiàn)呢？無論在我失敗時他們笑得多么開心，我都能從他們眼中看出一種期待，我知道，我們這個班級的同學(xué)各有差異，但我們都充滿著活力和斗志，有著一顆善良的心，不是嗎？我愛這個班級！

同時，我也知道，以后無論遇到什么，都要像今天一樣堅持不懈，無論做什么事，都要像今天一樣全力以赴的去應(yīng)對，這次活動也讓我看到了很多同學(xué)的閃光點，讓我學(xué)會了尊重每一個班級成員，重視并且去學(xué)習(xí)每一個同學(xué)身上的優(yōu)點，這樣才能處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我也希望，班上的每一個成員都要這樣想，這樣人人團結(jié)，為班級爭光，彼此珍惜，彼此了解，我們的班級才會變得更加和諧更加充滿希望！

游記作文 篇4

今天是一個值得紀(jì)念的日子，因為我們學(xué)校組織去鞏義長壽山拓展訓(xùn)練，這是我第一次參加集體生活，心情非常激動，沒有等鬧鐘響起我就早早起床洗漱，收拾好背包等待出發(fā)。

在去學(xué)校的路上我一直催著叔叔快點開車，害怕自己遲到被留下了！六點五十分我準(zhǔn)時到達(dá)，迎接我們的是一輛輛豪華大巴車，同學(xué)們排著長隊登上了車。有一個英俊威武的教官叔叔指導(dǎo)我們坐下，他告訴我們?nèi)ラL壽山干什么，需要什么東西，注意安全等等，時間過得很快，我們到達(dá)目的地，同學(xué)們興奮的大喊起來，一下車我看見了五顏六色的的花，美麗極了！一塊大石頭上面寫著一行字：“熊孩子培訓(xùn)基地歡迎您”。在去宿舍的路上，有一大片竹林，郁郁蔥蔥非常茂盛，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋。到了宿舍教官給我們分了床位和迷彩服，同學(xué)們都積極的換上迷彩服，精神抖擻，像一個個小戰(zhàn)士，帥爆了！然后教官教我們怎樣套被罩和疊被子。這些事情在家都是爸爸媽媽替我們做的，同學(xué)們都顯得有些笨手笨腳，但是功夫不負(fù)有心人，在教官的指揮下，我們很快學(xué)會了。

到了中午，教官帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d，到了這里才發(fā)現(xiàn)像自主餐廳一樣，自己去盛飯，并且不能剩飯，然后還要自己洗碗。這里的飯菜很美味，有葷有素，營養(yǎng)搭配合理，同學(xué)們都吃的津津有味，誰也不剩下飯菜！午休醒后，教官告訴我們一個好消息，下午要玩CS游戲，同學(xué)們尖叫起來興奮不已。教官還告訴我們了游戲規(guī)則，于是激烈的戰(zhàn)爭打響啦！我們是紅方，對方是藍(lán)方，在隊員們的積極配合下我們很快就把藍(lán)方消滅了。

晚上，我們都來到了操場上，這里還有一個很大的舞臺，同學(xué)們都準(zhǔn)備了很有趣的節(jié)目，積極登臺表演，我們四班同學(xué)有表演唱歌的，有跳街舞的，還有演講的，臺下的同學(xué)掌聲不斷，快樂的一天在歡聲笑語中落下了帷幕！

這兩天的集體生活很有意義，我懂得了獨立的重要性，還有團隊合作。回家后我一定慢慢學(xué)做事情，力所能及的的事情都要自己做！不再讓家人天天替我操心！我長大了，穿過了迷彩服就是一個英勇的小戰(zhàn)士！就像老師講的實踐出真知，我學(xué)會了很多東西，期待下一次集體活動！

游記作文 篇5

在古老的蘇州邊，有一個美麗的小鎮(zhèn)，名字叫周莊。那里盛產(chǎn)魚蝦，是有名的魚米之鄉(xiāng)。讓我們一起走進周莊。

水鄉(xiāng)周莊到處都是水，房前是水，房后是水，條條小河穿插在周莊上。我們坐在小船上，一邊欣賞著河邊的風(fēng)景，一邊聽著船夫哼著自己家鄉(xiāng)的小調(diào)。仿佛把我們帶進了古老的故事里，沒有嘈雜的喧鬧聲，沒有車水馬龍，只有你熟悉的鄉(xiāng)音。

周莊的房子雖然面積不大，但卻很美。每家都有小院子，院子里有各種盆栽、石凳、搖椅讓你感覺到悠閑、自在。

迎著小雨走在石板路上，道路滑溜溜的，一不小心就會摔倒下來。空氣里木板和泥土的清香撲鼻而來，蒙蒙細(xì)雨像給周莊披了一層薄薄的細(xì)紗，真像一幅美麗的水墨畫。

天色漸漸暗了下來，燈光星星點點，點綴著整個小鎮(zhèn)。周莊安靜了下來，我們一天的游覽結(jié)束了，周莊真是個美麗的地方。

游記作文 篇6

今天清早，我一早起床，去尖峰山游玩。

我們來到河邊，坐上一艘船，兩岸花草樹木特別茂盛。左邊有許多高大的樹，還有許多姹紫嫣紅的花，“真漂亮呀！”我不由地感嘆。右邊是一片稻田，農(nóng)民伯伯正彎著腰在田里播種。稻田的遠(yuǎn)方是一座座高大的山。

靠著船舷，抬頭可以看見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，聽見小鳥“唧唧“地從頭頂飛過。低頭可以看見粼粼的碧波，魚兒在水里游來游去?？粗@清澈的河水，我情不自禁地用手指去撥弄它，水花濺起，流水發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。

下了船，我們往尖峰山步行。路邊有座果園，我看見了，趕緊跑了過去，這里有成片的桔子樹，我偷摘了一個桔子，剝開了皮，那味道，酸酸甜甜的，我感覺太好吃了！就忍不住用手去摘了一個又一個，但拿得太多了，一位叔叔過來了，把我批評了一頓，他說：“小朋友拿那么多干什么？我們這里可不是給你亂拿的！”我呆了一下，心想：“這位叔叔真討厭，不就是拿了一些桔子嘛，有什么關(guān)系?。⑽野琢怂谎郏w快地跑走了，但我心里其實是怕那位叔叔會追上來。

下午我們爬上了尖峰山，站在山頂上，我低頭往下看，咦，這是什么？一群“小螞蟻”嗎？它們好小哦！我笑了起來。山上的花草樹木更多，群芳吐艷！我們在山上玩了好久好久。

下山時，太陽公公也要落山了。到了山下，有車來接我們，我趕快跑上車，走了一天，真累！

我覺得，尖峰山比公園山還要更美！

游記作文 篇7

早就聽說老家皇帝嶺山上裝了風(fēng)力發(fā)電機，每次都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它矗立在群山之巔的挺拔身姿，卻沒有親密接觸的機會。十月三日，趁著國慶假期，我們一家人說走就走，決定暢游皇帝嶺。

早早的吃過中飯，我們駕車來到了皇帝嶺山腳下。抬頭仰望，群峰環(huán)峙，到處都是蔥茂密的山林。白色“大風(fēng)車”的高大身影在陽光的照耀下格外顯眼。上山的路狹窄而曲折陡峭，汽車仿佛也渴望能一睹大風(fēng)車的風(fēng)采，不顧道路的艱險一路盤旋而上。

二十分鐘以后，汽車爬上了山峰之間的一個叫"丫口嶺”的隘口，我們從車上下來，視野頓時開闊。旁邊分明還有更高的山峰，我卻已經(jīng)有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨!這里就是人們傳說中的“一腳踏三陽”——祁陽、衡陽、邵陽三地的交界處?，F(xiàn)在看大風(fēng)車真的是要仰望了，這時候才真正感受到他的高大。巨大的塔筒直插云霄，優(yōu)雅旋轉(zhuǎn)的扇葉仿佛要劃破蒼穹，真是讓人震撼。聽爸爸介紹，風(fēng)車的高度在100米以上，光一個葉片就重十多噸，長四十多米。

就在我還沉浸在遐思邇想的時候，大家往更高的山峰出發(fā)了。連兩歲的小妹都頑皮的從媽媽手中跳下來，要跟我們賽跑。轉(zhuǎn)過兩道陡峭的彎道，來到了最高的峰頂，頂上四十米見方的平臺上就有一座巨大的風(fēng)車。我欣喜的沖上前去，撫摸他那潔白壯碩的身軀，真大呀!基座的直徑得有六七米了。順著筒身往上看，嚇得我趕緊跑開。原來巨大尖銳的扇葉，好像怪物的尾巴，似乎要直甩下來。這時只聽到相機“咔咔”的聲音，一個個鏡頭留下這難忘的一幕。

站在峰頂環(huán)顧四周，家鄉(xiāng)的山山水水如同一幅鋪開的巨大畫卷，連綿的群山如一條長龍，峰頂?shù)陌咨L(fēng)車，隨著山勢排列直到遠(yuǎn)方。山下的變壓房正在工作著，將風(fēng)車的電能輸送到千家萬戶。這是大自然給人類的恩賜，也是人類智慧利用自然、改造自然的杰作。這，就是知識的力量!

看著這一幕幕如畫的美景，一種自豪的情感不由得迸發(fā)而出：我愛家鄉(xiāng)的山山水水;愛家鄉(xiāng)的一草一木;更愛家鄉(xiāng)勤勞淳樸的人民。這情感將激勵著我勤學(xué)苦練，為建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)時刻準(zhǔn)備著!

文章清新脫俗。那藍(lán)天，那山峰，那隘口，那塔筒，那風(fēng)車，都一一入了你的慧眼，構(gòu)成一幅美麗壯觀的圖畫。尤其是你對風(fēng)車的描繪：遠(yuǎn)觀“優(yōu)雅”，近看似“怪物”，太形象了，而且好有層次感!由風(fēng)車發(fā)電聯(lián)想到家鄉(xiāng)人們勤勞淳樸默默奉獻(xiàn)，再上升到自己也要為國貢獻(xiàn)力量，逐漸升華，使得此文特有魅力。林浩宇，你就是家鄉(xiāng)皇帝嶺的最佳形象大使!

游記作文 篇8

“－二一，一二一”，你聽這是什么聲音？呵！原來這是我們大腳板假日小隊的隊員正邁著整齊的步伐，高喊著口令，走向浙江大學(xué)呢。不用說，這次活動一定是參觀“浙江大學(xué)”了。

一到浙江大學(xué)，我就被眼前的美麗景色所迷住了。一條又平又寬的大道兩旁，整齊地放著一排齊唰唰的自行車，人行道上種著許許多多的小樹，真像一條天上落下來的馬路。接著往里走，我們又來到學(xué)生住的宿舍，那里的房子簡直和別墅沒什么兩樣的，學(xué)生宿舍里不僅有住房，而且還有大型的圖書館，開放的大超市，翠玉般的草地等……-行政樓就更不用說了，一眼望去有三、四十個大辦公室呢。行政處的花園就更是漂亮了！地上，鋪著光滑又美麗的鵝卵石，走在上面一弓一弓的，非常有趣。還有樹、噴水池、竹子、石板等，我就不一一介紹了。

最后，我們又來到了他們的體育館，呵！那里正在舉行一場十分激烈的籃球大賽呢。

我們還參觀了教學(xué)樓，總務(wù)處，電腦室等……

參觀完了浙江大學(xué)，我們戀戀不舍地離去了。我以后長大要是考進這所大學(xué)那多好??！從今以后我要更加努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。

游記作文 篇9

今天，我們一年級八班坐了八號車，導(dǎo)游是葡萄姐姐，我的座位是在后門的右邊倒數(shù)第二個位置，車開向長風(fēng)公園的方向，

在坐車的時候，我睡了一覺，一小時左右就到了。

首先，葡萄姐姐帶我們?nèi)チ撕５资澜?。我們看到了很多魚?？赐牯~之后，我們就去了海底世界。然后，去看了白鯨表演。里面不僅有白鯨，還有海獅。

去看白鯨表演之前，我們吃了一頓午飯。

看完白鯨表演以后，我們玩了一會兒，就去大草坪上休息了，

幾分鐘之后，我們就坐著校車回學(xué)校了。

游記作文 篇10

今天早晨，陽光明媚，我和外公、媽媽去兒童公園玩，公園里景色很美麗也很熱鬧。公園里有好多好玩的。我玩了花仙子、小火車、自控飛機、水簾洞漂流。最有挑戰(zhàn)的是開賽車，因為這是我第一次載著媽媽開車，系好安全帶，手握方向盤，腳踩油門，車子緩緩地動了起來，剛開始歪歪扭扭的，在媽媽的指點下，后來我能開得很順了，越開越快，感覺自己是一名真正的賽車手。

今天真是個快樂的日子。