在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

人們都向往著大海的蔚藍(lán)與寬廣，而我認(rèn)為那朵朵浪花才最美麗。我去過(guò)很多次海邊，每當(dāng)我漫步在海灘，那一陣海風(fēng)，那一朵朵浪花，那風(fēng)景，那氣息都是我回憶中美美的點(diǎn)綴。

那是個(gè)晴朗的早晨，我獨(dú)自坐在窗口，望著魚缸里滿滿的水，我認(rèn)為，水是有生命的，你看，水多了就變成了河，河多了，就匯集成了江；江多了，就會(huì)成為蔚藍(lán)廣闊的大海，那一朵朵浪花就是水生命的延續(xù)……

在我生命中就有這樣一朵美麗的浪花。那是一次攝影比賽，比的就是看誰(shuí)的照片最自然，最美麗！我坐在我的書桌前冥思苦想，什么才是最美麗的呢？是一叢叢幽美的薰衣草？是傍晚的夕陽(yáng)？還是絢麗的彩虹分？想累了，出去走走罷了。

于是，我獨(dú)自一人漫步在海邊，突然我的目光就定在了那潔白的浪花上，我認(rèn)為它最自然，最有活力，同時(shí)，那顏色也是最純凈的……

“咔嚓”一按快門，那美麗的畫面定格了，我給它鑲了一個(gè)美麗框，在旁邊配了一段文字：“那是一朵美麗的浪花，有生命，有活力……”

有一首歌，這樣唱：“落花瞬間雖然那么美麗，下一秒?yún)s不見蹤影……”落花，浪花都是在那一瞬間？不，它們都是永遠(yuǎn)存在的，花開花落，花落花開；一個(gè)接一個(gè)的浪花拍打……難道能說(shuō)它們只有一瞬間的生命嗎？

寧?kù)o的夏天，有了浪花，就有了一份清爽，一份美麗。

瞧！那有一個(gè)小女孩兒正在享受清清涼涼的浪花呢……

四年級(jí)作文 篇2

他是我們班的小矮個(gè)兒。在眾多的同學(xué)中，他總是很顯眼，在人群中最矮的那個(gè)，準(zhǔn)是他！他，很自戀。那天午自習(xí)，班里的同學(xué)都在奮筆疾書，唯獨(dú)他那這個(gè)鏡子，對(duì)著自己的臉照來(lái)照去。還時(shí)不時(shí)的整一下自己的發(fā)型。

明明只有這么短的頭發(fā)，有啥可整的，也是啊，誰(shuí)叫他又臭美的資本，皮膚白的可以跟我們班的百富美不相上下。真是讓女人都羨慕、嫉妒、恨?。∷剡^(guò)頭，看見我無(wú)語(yǔ)的表情，臭美的咧嘴一笑，兩根細(xì)細(xì)的眉毛挑了挑，便回過(guò)頭繼續(xù)臭美去了。這還不算他最自戀的樣子，還有更自戀的時(shí)候呢！那天上英語(yǔ)課，老師想找?guī)讉€(gè)同學(xué)在黑板上寫幾個(gè)句子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。

突然，英語(yǔ)老師來(lái)一句：找?guī)讉€(gè)帥哥上來(lái)吧！女生們都失望的放下了手，有的男生也主動(dòng)的放下了手。有的說(shuō)我自認(rèn)為長(zhǎng)得不帥。有的說(shuō)舉手，那不是自戀嘛，我可不去丟人。偏偏在這時(shí)候，他舉手更猛，就差跳起來(lái)。女生們偷偷地笑起來(lái)。老師無(wú)奈只好叫他上去。他興奮的馬上沖上講臺(tái)邊跑還不回頭扯出一個(gè)自認(rèn)為帥氣的笑容。猜！他是誰(shuí)呢？不怕你猜不著，因?yàn)樗詰俚膫€(gè)性，太搶眼了！

四年級(jí)作文 篇3

世事在變，我也在變。

我以前是個(gè)不會(huì)等待的人，想干什么就馬上行動(dòng)，片刻也等不了。不是因?yàn)槲蚁霠?zhēng)取時(shí)間，而是因?yàn)槲业男撵o不下來(lái)。

就說(shuō)等車吧。放學(xué)后，我等車回家，但公交車很慢，要等很長(zhǎng)時(shí)間，可把我急壞了。我是個(gè)急性子，“慢”這個(gè)字是我的克星。我等得焦頭爛額，不停地喃喃自語(yǔ)：“車子怎么還沒(méi)來(lái)，怎么還沒(méi)來(lái)呀？時(shí)間過(guò)得太慢了，太慢了！”我皺起眉頭直跺腳，還時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣。好容易來(lái)了車子，我便一個(gè)勁地竄了進(jìn)去。

但現(xiàn)在不同了，我學(xué)會(huì)了等待。等車的時(shí)候，我可以站在樹蔭底下，看看蔚藍(lán)的天空，聽聽悅耳的鳥鳴，逗逗可愛的甲蟲，一切焦躁不安早就煙消云散；或者呆呆地在站臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛凝然注視著一個(gè)地方，什么都不想，忘了世界，也忘了自己，傻傻地站著，這樣可以放松自己。

有了等待，愿望的滿足才更令人喜悅；耐心地等待，才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會(huì)等待，等待讓人心平氣和，等待讓人快樂(lè)。

這是一篇敘事類的記敘文。這篇文章構(gòu)思奇特，小作者選材新穎，選取了一件我“放學(xué)等車”以前和現(xiàn)在不同的心態(tài)，產(chǎn)生的兩種截然不同的心境，告訴我們“等待，讓人心平氣和；等待，讓人快樂(lè)?！边@一人生哲理，是一篇非常值得推薦的文章。

四年級(jí)作文 篇4

我媽吧，她是個(gè)閑不住的人。

我爸也是。

我爸心態(tài)特好，有自己的社交圈，隔三差五地出去會(huì)個(gè)朋友；或者出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，做點(diǎn)自己喜歡的事。要是他有錢，一準(zhǔn)兒環(huán)游世界去，多瀟灑！

我媽呢，就是愛操心，五十多歲的人了，還到處找活兒干，一點(diǎn)也閑不住。要是換做別人，兒女都大了，沒(méi)事幾個(gè)人打打牌，跳跳舞，出去逛逛街；可是，我媽卻不，不勞動(dòng)她就覺得沒(méi)意思，就覺得哪兒哪兒都不舒服，好像跟個(gè)廢人似的，沒(méi)有價(jià)值。也是，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，也賦予人以價(jià)值和存在感。

其實(shí)，我也明白，最重要的是因?yàn)樗闹杏形覀冞@仨孩子，心心念念。是呀，她還有個(gè)大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的小女兒，有個(gè)還在讀中學(xué)的小兒子，最關(guān)鍵的是她這大女兒也不爭(zhēng)氣，沒(méi)闖出一番天地，還沒(méi)有能力讓她頤養(yǎng)天年。她一心都在我們這仨孩子身上，現(xiàn)在又多了個(gè)小外孫，從他還未出生就開始買買買，隔三差五地送溫暖！操心從未停止！

我知道要是她聽到這話，肯定又要說(shuō)我了。

我現(xiàn)在有了自己的家庭，有了孩子，也不常回去看她，每次給她買到東西，她總是不讓買，她總說(shuō)現(xiàn)在她還有能力養(yǎng)活自己，等到真的完全依賴我們了，再麻煩我們。慈母情深，天下沒(méi)有不疼自己兒女的父母，只有不能及時(shí)盡孝的兒女！

我爸常說(shuō)，不做昧良心的事；我媽常說(shuō)，吃虧是福。我謹(jǐn)記在心，不管生活怎樣，始終不改初心！當(dāng)我一步步地邁進(jìn)生活，無(wú)盡的希望之后是無(wú)盡的失望，不能左右其他，只能低頭做好自己的事，閃耀的光環(huán)屬于枝頭的鳥兒，但人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人！默默無(wú)聞是一種美德，就像我的父母，踏踏實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞，就像大地，就像人間萬(wàn)物，這是我們長(zhǎng)存于此的最好見證！

四年級(jí)作文 篇5

最近，我以伯樂(lè)之慧眼相中了一只免子，卻從中發(fā)現(xiàn)了它的搗蛋性之強(qiáng)。

前天，我發(fā)現(xiàn)了這只怪兔子的一大特點(diǎn)：愛吃垃圾。它的目標(biāo)從我的房間里移開的時(shí)，就像鷹一樣迅速的轉(zhuǎn)向垃圾桶。什么爛白菜、臭西蘭花、蘋果核……統(tǒng)統(tǒng)被它翻了個(gè)底朝天。進(jìn)而一個(gè)接一個(gè)地消滅掉。吃不完的垃圾，就任意一扔，弄的家里滿是臭氣。而垃圾桶里的垃圾，簡(jiǎn)直比禿子頭上的頭發(fā)還少。

因?yàn)樗啻巍肮ぷ鳌蔽壹揖统闪艘粋€(gè)地地道道的垃圾場(chǎng)。媽媽實(shí)在看不下去了，拿起掃把就要打他，還一邊怒吼著：“死兔子，給你好吃好喝還不滿足，你到底要干什么？”看到這一幕，我不但沒(méi)有批評(píng)它，還得意的笑著，心想：“我相中的兔子真不錯(cuò)”。隨著兔子的年齡越來(lái)越大，它很少在干出格的事情了。只不過(guò)是每天清晨，他會(huì)用牙齒和鐵制造出“悅耳”的“音樂(lè)”以至于我每天早晨都會(huì)對(duì)它露出360度的“反方向”微笑。聲音雖然很吵，但也提醒了我，該起床。

我很喜歡這只會(huì)氣人的搗蛋兔，它會(huì)讓我和媽媽惱怒也會(huì)讓我們無(wú)可奈何的微笑，我希望能天天和它在一起。

四年級(jí)作文 篇6

我的好朋友金楚銘跟我是同班同學(xué)，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上一雙明亮的大眼睛，個(gè)頭不高卻聰明睿智，勇敢果斷！

記得在一次小獵鷹模型比賽中，我們分在了一組，當(dāng)時(shí)我們都忘記帶雙面膠了，原裝配備的雙面膠不僅太細(xì)，還不小心掉在了地上被我踩了一腳，粘性都沒(méi)有了，我們還不能向外面的同學(xué)求救，怎么辦？剎那間就急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，金楚銘靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)試著讓我們用工具箱里的502膠水代替雙面膠，問(wèn)題就這樣輕而易舉地解決了，我們還獲得了三等獎(jiǎng)。

如果說(shuō)這件事情讓我對(duì)我的小金同學(xué)的聰明睿智刮目相看，那后面發(fā)生的一件事情更讓我對(duì)他的勇敢果斷更是佩服不已。

那是在一個(gè)中餐后的自由活動(dòng)時(shí)間，小金同學(xué)跟我和幾個(gè)好朋友一起興起踢起了足球。突然一個(gè)朋友用力過(guò)猛把球踢飛了，一球砸斷了旁邊二層樓窗下的一個(gè)鋁架，估計(jì)是反作用力的關(guān)系，其中一截鋁片不偏不倚正向我迎面飛來(lái)。我當(dāng)時(shí)就蒙住了，傻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼看就要砸中我了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，金楚銘弱小的身軀不知道哪來(lái)的那么大的力量，一把推開了我，鋁皮“哐當(dāng)”一聲重重地落在了我的腳邊。如果他不推我，打中可是我的臉呀，我嚇出一身冷汗。

我的好朋友金楚銘就是這樣優(yōu)秀，我為有這樣的好朋友而幸福！

四年級(jí)作文 篇7

今年的臘八節(jié)又快到了，每每想起媽媽做臘八粥的情景和她給我講的“臘八粥”美麗的傳說(shuō)，我總是興奮不已，難以忘懷……

我們家在每年臘月初八都會(huì)煮臘八粥。記得去年的臘八節(jié)，頭天晚上，媽媽把準(zhǔn)備好的臘八粥材料：白米、小米、菱角米、栗子、紅豆、棗等，浸泡在盆里。

第二天，東方剛剛露出魚肚白，媽媽就悄悄起床，開始煮臘八粥。不一會(huì)兒，只聽高壓鍋發(fā)出“哧哧哧”的響聲，媽媽就把煤氣灶調(diào)成小火。這時(shí)，廚房里飄散著撲鼻的香味。

過(guò)了十幾分鐘，媽媽打開了鍋蓋，只見膨大的紅棗們漂浮在上面，像一群可愛的胖娃娃。我看著粥，口水直流，迫不及待盛了一碗。我用勺子舀了一小口，抿在嘴里，這粥糯糯的，甜甜的，十分可口！還透著一絲滑爽，仿佛在吃果凍。一碗粥下肚，整個(gè)人都暖融融的，冬日的寒冷一掃而光。

臘八粥真好吃，我真希望今年的臘八節(jié)快點(diǎn)來(lái)到！

四年級(jí)作文 篇8

今天，很榮幸也很高興，到日?qǐng)?bào)傾聽來(lái)自蕭中兩位學(xué)霸–韓蕭、翁晨昕，學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路。

首先，兩位哥哥用很生動(dòng)，很幽默的表演，講了許多從古到今，甚至國(guó)外的一些見面的禮儀。讓我曾長(zhǎng)了不少見識(shí)。

隨后，由翁晨昕哥哥給我們講學(xué)習(xí)的技巧，原來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用小本子式的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可不是難事哦！以后上課我也要準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本，課后積累本，練習(xí)后的糾錯(cuò)本，重點(diǎn)難題，閱讀要有模板，考試前拿一張紙寫些注意點(diǎn)，還有課外閱讀等。用哥哥自己總結(jié)的話"套路與記憶起飛，積淀助底蘊(yùn)長(zhǎng)存。"

哥哥還給我們講到數(shù)學(xué)，哥哥說(shuō)："數(shù)學(xué)萬(wàn)千皆題目之上，多想，多積累，還要勇于挑戰(zhàn)難題。

哥哥還跟我們分享如何消除考前壓力，可以找人多溝通，多鍛煉，更重要的是努力，自信。成績(jī)能穩(wěn)定發(fā)揮的，一定是個(gè)努力學(xué)習(xí)的人！

最后，由幽默的韓蕭哥哥給我們展示蕭中校園生活，隨著一張張照片放出，我的心就像只亂串的小兔子，也暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后也要考取這樣的學(xué)校！

四年級(jí)作文 篇9

瞧，一個(gè)身穿棕色的外套，眼睛像兩顆黑黑的寶石，嘴像兩根紅色的香腸，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。

每次放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)書店都能看見嘟嘟，此時(shí)我的煩惱頓時(shí)全部都消除掉了。

那天經(jīng)過(guò)，只見嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的跟前，輕輕地叫它，嘟嘟看到我來(lái)了又蹦又跳好像一個(gè)小舞蹈家，圍著我直打轉(zhuǎn)，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。這不，我藏好了，叫了幾聲嘟嘟，只見它這兒聞聞，那兒聞聞，好似一只警犬在捕捉犯人似的。

看到它的樣子，我便偷偷地笑了起來(lái)。這時(shí)，嘟嘟立刻豎起耳朵再加上它那敏銳的鼻子，不久就把我這個(gè)“犯人”給捉住了。

還有一次，我看見嘟嘟吃飯的樣子，就不禁生出了一個(gè)壞主意，我把一根香腸放到手里，然后拎起來(lái)，只見嘟嘟一蹦一跳，跳了起來(lái)，吃了一口，很快我手上的香腸就只剩下了一丁點(diǎn)了，嘟嘟又一跳躍，幸好沒(méi)咬住我的手，看來(lái)，我們不能做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作。

該回家了，天空中只有一兩顆“小眼睛”在看著我們，一朵朵霧在空中飄來(lái)飄去，再看月亮姐姐，已露出了一丁點(diǎn)笑臉。

可我呢？卻還在想著和嘟嘟玩時(shí)的快樂(lè)情景。

四年級(jí)作文 篇10

前幾天，我們學(xué)校舉行了首屆創(chuàng)客節(jié)，主題是“科技筑夢(mèng)，創(chuàng)新成長(zhǎng)”。

活動(dòng)開始了，我們首先看到了一個(gè)令人驚奇的實(shí)驗(yàn)，那是用：干冰、熱水……做成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功頓時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)時(shí)或許是人太多了，做實(shí)驗(yàn)的人走下臺(tái)，讓我們摸一下，可我們班的人已經(jīng)都一溜煙的跑走了。

在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)，旁邊有許多人，做實(shí)驗(yàn)的人像拿了一大塊肉，旁邊的人就像小狗看見吃的一樣，迅速撲上。但是好景不長(zhǎng)，我們班返回來(lái)的人都在笑嘻嘻、開心的炫耀自己摸到了沒(méi)，不過(guò)老師又像一朵烏云把我們的太陽(yáng)給遮住了，我們的心里有一種說(shuō)不出的感覺。烏云終于走了，接下來(lái)該由我們當(dāng)觀眾欣賞作品了。

邁著輕快的步伐，我們迅速地觀看了一半，但卻在半路上遇見了“堵車”事情，等了好久才從“堵車”中恢復(fù)過(guò)來(lái)。在觀看一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我無(wú)意聽到了一句話：“你帥不帥?！北粏?wèn)的那個(gè)人頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，直接轉(zhuǎn)身就走了。也是啊！假如有人這樣問(wèn)我，我也會(huì)無(wú)話可說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走掉的哦！

回到教室后，我仿佛仍沉浸在創(chuàng)客節(jié)的快樂(lè)之中，心情久久無(wú)法平靜。