在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

烈陽高照，小路兩旁的枯樹，只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹干，像一個爪子，讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見了，突然想到樹的好處有很多，比如凈化空氣，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，減少噪音等等，假如把這些可憐的樹保護(hù)好，那豈不是一箭多雕了?？墒?，這些枯死的樹已經(jīng)是無藥可救了，我只能再種一些樹來代替他們了，也正好來迎接即將到來的植樹節(jié)。柳樹生命力很旺盛，于是我決定選擇種植柳樹。種樹之事，固然之大，就憑我一個人，是不可能完成的，于是，我準(zhǔn)備尋找組員們的救助。

大家從家里出發(fā)，到種植地集合。種植地是一塊空地，土地比較疏松，肥沃。到了種植地，集合完畢之后，大家就熱火朝天地干了起來，有的挖坑，有的運(yùn)樹苗，有的澆水……好一片繁忙的景象啊。

我們這個組干得還不錯，挺賣力的，我負(fù)責(zé)栽樹苗，李軒宇負(fù)責(zé)挖坑，杜怡冉負(fù)責(zé)澆水，陶逸天負(fù)責(zé)找地，張根帆負(fù)責(zé)運(yùn)樹苗，家長也三三兩兩地在旁邊指點(diǎn)幫忙，唯獨(dú)王添一因?yàn)檩o導(dǎo)班所以沒有來，但也沒有打破大家的愉悅心情。你看，李軒宇彎著腰，緊握鏟子，用盡了全力挖出一個個土坑。我把刨來的大石子與雜草扔在一邊，再把小樹苗放在坑里，用細(xì)土放在它的周圍，再去使勁按緊，就這樣，一棵小樹苗就種好了。種了一顆，兩顆，五顆，十顆……。二十顆，我們覺得時間過得飛快。李軒宇的額頭上落下了幾粒豆大的汗珠，累得直喘氣，大家也都累的直不起腰來，可也沒說半個不字，繼續(xù)挖坑的挖坑，種樹的種樹，澆水的澆水，跟彈鋼琴一樣頗有節(jié)奏。

樹苗越種越多，坑卻越來越少，大家越來越累，杜怡冉更是累的躺了下來，但只躺了一會，又來幫助我們了。在我們小組的共同努力下，柳樹苗終于全部成功地在泥地里扎了窩。微風(fēng)中，小樹苗好像在朝我們點(diǎn)頭，向我們微笑，對我們感謝……雖然一天下來，的確很累，很苦，但大家卻也都明白了要保護(hù)樹木，多多植樹的道理，這不正是人人口中的“苦中甜”嗎？

四年級作文 篇2

我要歌頌雙手，是人類勤勞的雙手，創(chuàng)造了我們今天輝煌燦爛的文明。

老師有一雙勤勞的手，她就象園丁一樣，辛勤地培育著祖國的花朵。老師就象一盞明燈，照亮了我們前行的方向?！疤依顫M天下”，這就是老師極好的寫照。

“農(nóng)民一雙手，遍地出香油”。是農(nóng)民辛勤的耕種，才換來了五谷豐登，才讓中國十三億人吃得飽，穿得暖，鼓足干勁建設(shè)我們美麗的祖國。

“工人一雙手，平地起高樓”，你看那一棟棟高聳入云的大樓，你看那一堆堆小山似的煤塊，你看那滾滾的石油，你看那熱浪翻滾的煉鋼爐，無不凝結(jié)著他們辛勤的汗水。雖然他們默默無聞，平凡的不能再平凡，但他們就象大機(jī)器上的螺絲釘一樣不可或缺，沒有他們，社會就無法運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，如果離開了工人的加工和具體實(shí)踐，也可能只停留在實(shí)驗(yàn)室里，而無法變成具體的科研成果去造福人類。

各行各業(yè)，各個工作崗位，一雙雙勤勞的手，都在為社會貢獻(xiàn)著自己的力量。所有人的手，凝聚成一種巨大的洪流，推動著社會的車輪，向前奮進(jìn)。

有一句格言說：“勞動的雙手，能把石頭變成金子，不勞動的雙手，能把金子變成石頭?！奔热辉煳镏鹘o了我們一雙寶貴的手，我們就要用它去勞動創(chuàng)造，用它去開拓自己的前程，用它去為社會做貢獻(xiàn)。讓我們鼓足干勁，去創(chuàng)造更加美好的未來，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的文明吧！

四年級作文 篇3

10月1號的早上，陽光明媚，氣候溫和，我爸爸帶著我們一家去綠博會。綠博會就在河南省中牟縣，大家有時間可以去看一下！

路上的車真是多??！我們整整開了一個小時，更慘的是，到了那以后還堵車，堵了1個小時，所以我們沒辦法，只好走路了。碰巧的是在路上遇到了爺爺，奶奶，大伯，還有剛從老家來的堂弟，大媽和姨奶，我們高興極了。。

一到那，吉祥物‘綠童’就笑著來迎接我們了，媽媽要我妹妹，堂弟跟綠童一起照相，我們就擺出了很多漂亮的姿勢。聽！我們的耳朵多靈敏啊，聽到了悠揚(yáng)的琴聲。哇！“是古箏”妹妹大喊到！堂弟好像也看到了什么，他對我們說姐姐，你看！那些人都穿著古裝。這時我才發(fā)現(xiàn)，那些人真的都穿著古裝，特別是在這綠博會里聽著悠揚(yáng)的歌聲，看著古色古香的美景，那個感覺實(shí)在是太好了！

再進(jìn)去一點(diǎn)，你就能看到一大片的湖水。上面都是游玩的船只。因?yàn)榫G博會里實(shí)在是太大了了，我們沒走幾個館就累的不行。不過來綠博會我收獲了很多，很多。我們的地球需要綠色，我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園。綠色環(huán)保！大家都要努力！

四年級作文 篇4

有一天晚上，我夢見了楊利偉叔叔正在向我招手，我連忙跑過去對楊利偉叔叔說:"叔叔，您能帶我到太空去玩嗎?"楊利偉叔叔說:"好吧!"于是我們坐上了神舟六號飛船，去遨游太空了。楊利偉叔叔說:"現(xiàn)在火星上都有人住了。"我興奮的說:"我們現(xiàn)在就去火星看望那些移居到那兒的親人吧!""別著急，現(xiàn)在就在通往火星的路上。"楊利偉叔叔說。

過了一會兒，我們來到火星上，只見燈火輝煌，光彩奪目，一束束燈光照耀著火星城，我對楊利偉叔叔說:"叔叔，火星什么時候變得這么漂亮了呀?"叔叔忙說:"這兒在你還沒有出生的時候就開發(fā)了，現(xiàn)在變成了一個美麗的城市了。時間不早了，我們應(yīng)該去月球了。"我只好依依不舍地坐上了飛船，來到了月球，楊利偉叔叔走過來說:"你看那邊，有個火山口，名叫"萬戶火山口"。"萬戶"是為中國第一個做航空實(shí)驗(yàn)的人，而第一個上太空的是前蘇聯(lián)人"加加林"。我聽完之后，開始在月球上飛快的奔跑，沒想到我跑得比風(fēng)還要快幾十倍，腳都剎不住了。我跑去問楊利偉叔叔，叔叔說:"因?yàn)樵虑虻奈]有地球的強(qiáng)呀，它的重力也只有地球的六分之一，這下我可明白了。太空旅行太有趣了，讓我學(xué)到了很多航空知識。應(yīng)該回家了"我爬上飛船，回到了地球，心里想:"這真是一次快樂而又難忘的旅行啊!

久久我都沉浸在夢的世界里，心想我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大之后，坐上飛船去一次真的太空旅行。

四年級作文 篇5

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)是認(rèn)識新知的過程，思考是消化吸收的環(huán)節(jié)，二者缺一不可。而學(xué)思并行就是我們應(yīng)該做到的。

只顧學(xué)習(xí)會迷惑，而只思考會空虛。一個人不能一味地獲取物質(zhì)上的需求，更重要的是精神層面上的提升。學(xué)思并行就是學(xué)習(xí)中一種極高的精神境界。學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行嚴(yán)密的思考會取得一個極好的學(xué)習(xí)效果。大文豪雨果曾經(jīng)說過：人脆弱的如同一根稻草，只有思考才能使人強(qiáng)壯起來?？梢娝伎嫉闹匾?；而思考必須源自學(xué)習(xí)，否則憑空想象就會覺得空虛。只學(xué)習(xí)不思考是不行的，比如一道數(shù)學(xué)題，你只會運(yùn)用你所學(xué)的公式、原理去做，不去思考題型的變化規(guī)律，終究沒有全面掌握，到時會迷惑。所以要求我們必須做到學(xué)思并行。

我所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會了某些知識，更重要的是我們要學(xué)會‘運(yùn)用’所學(xué)到的知識，并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考、鉆研、拓展，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)問無涯，學(xué)無止境。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)和思考也是人生中兩件非常重要的事。它們相輔相成，學(xué)習(xí)離不開思考，而思考是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的。因此說學(xué)思并行是我們每個人應(yīng)該做到的，掌握了學(xué)和思，學(xué)習(xí)效率會大大地提高。愿學(xué)習(xí)和思考伴我們成長！

四年級作文 篇6

今天同學(xué)們比以往更高興更開心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)熒ナ捝角镉?。我們一個個小朋友小手拉小手，紛紛上了車。一路上，車子慢慢離開了熟悉喧鬧的城市，進(jìn)入了開闊恬靜的田間。滿眼果實(shí)累累的秋色，鼻子漸漸聞到泥土摻雜著馬牛糞便的味道，這可能就是我們課本上學(xué)到的農(nóng)村吧！

“??！”終于到了蕭山的傳化大地，我們紛紛下了車。一下車，小朋友們在幾位導(dǎo)游帶領(lǐng)下慢慢進(jìn)入傳化大地。第一件事是去參觀農(nóng)科天地。我剛一走進(jìn)展館室內(nèi)，就見了許多新奇古怪叫不出名字的植物，還看到了能在水中生活的各種鮮花，旁邊陳列著制造肥料、培育良種的各式各樣工具，看了木牌才知道這些工具的名稱……，真是妙不可言，讓我大開眼界！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們上車去完成第二項任務(wù)：采桔子。走進(jìn)桔子園，我就大吃一驚！桔子園根本不像我們想像的那么小，而是無邊無際。我一開始找來找去就是找不到大黃桔，正當(dāng)我關(guān)著急的時候，我想起了上知天文下知地理的湯祖剛。我趕緊找到湯祖剛，湯祖剛說：“想知道黃桔子在哪嗎？”我說：“想！”湯祖剛又說：“在背朝太陽的地方?！蔽衣犃硕挷徽f，趕緊去找大黃桔。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一片又一片結(jié)滿大黃桔的桔樹林，開始我一個又一個地摘，后來邊采邊吃，搞得我手忙腳亂，最后沉甸甸的桔子把袋子也裝破了！

伴著夕陽，我們踏上回校的歸途，同學(xué)們個個滿載而歸，臉上露出了幸福滿意的笑容。

四年級作文 篇7

暑假的時候，我媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。

我早就盼望來這里了，聽說這里增添了一種新的娛樂項目：滑草。

我們來到原山，在游樂園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場呢！我們就上路超滑草場走去。

在路上，我看見了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的齊長城、石海……

終于到了滑草場，在路上我還想滑草場和滑雪場一樣嗎？看來，我知道答案了。原來，滑草場是一個高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會有一條一直通往坡底的滑道。滑草就是讓您坐到一個澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！

我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得您了。游樂場的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來一次。

這時，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！

這次，我玩得非常開心！

四年級作文 篇8

我去得最遠(yuǎn)的一次旅游是去海南，記得那天是我們到海南的第一天，那里的風(fēng)光真是迷人。天是那樣的藍(lán)、海是那樣的美。

我們的第一站是“萬泉河漂流”。萬泉河也叫“母親河”，波導(dǎo)說這條河就是當(dāng)年電影“紅色娘子軍”拍攝的地方。

到了萬泉河，在波導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們穿上了雨衣，又穿上了救生衣，就依次登上了早就排在河邊的竹筏，我興奮得不得了。

竹筏開始動了，一排排的連著好幾個，真像一條長長的龍呀!河面上還有別的隊的竹筏，當(dāng)我們的團(tuán)隊和他們迎面相遇時，精彩的水仗就開始了。

“敵人”開始向我們進(jìn)攻了，水柱在陽光下閃著金光向我們射來。我們也毫不示弱，齊心協(xié)力拿起水槍向?qū)Ψ缴淙??！班病钡囊宦?，水往外射，“嗖”的一聲，水往里打。噴來噴去的水柱在空中形成了一道水簾，美極了!

水仗越來越緊張，水柱鋪天蓋地地噴來，打在我們身上、臉上，竹筏上的人全像是剛從河里上來一樣的。還好我和爸爸穿著雨衣，可媽媽就慘了，就象一只“落湯雞”，全身沒有一處地方再可濕了。最后實(shí)在沒辦法，只好可憐兮兮的拿著個袋子擋著了。

時間到了，大家停止了“戰(zhàn)斗”，回到了岸邊，可我還是依依不舍地不想離開。

今天玩得真是太開心了，再見了，母親河!

四年級作文 篇9

我的老爸有點(diǎn)自戀，不但愛耍酷，還總愛逗我玩兒，我真是拿他沒辦法。

星期五是爸爸第一次給我開家長會，而在家長會他也是逗得全家大笑。

“家長會開始了，我要留幾個人，幫老師發(fā)東西。”頓時全班變成了手的世界，老師一一點(diǎn)完名字，其他人便放學(xué)回家了，其中也包括我?；氐郊依?，我一直提心吊膽的――爸爸會不會不認(rèn)識我們班呢？他會不會不知道我座位在哪呢？等到會議結(jié)束，我才知道這一切擔(dān)心都是多余的。

“爸爸，怎么樣，老師講的你聽懂嗎？”我笑著問剛剛回家的老爸?！皼]事，都聽得懂，可幫老師的那幾個人，總是指著我，還邊指邊說些什么。”“那他們?yōu)槭裁匆f你呢？”我奇怪的問。“也許是我長得太帥的原因吧！”老爸又開始他的自戀瞬間了。

這次又讓我想起了上午發(fā)生的事，剛吃完？早飯，爸爸說：“今天帶你和哥哥去洗澡。”“順便再買點(diǎn)東西?！蔽已a(bǔ)充道。

到了賣東西的地方，爸爸帶我們?nèi)ベI東西，我和哥哥一人拿了兩個棒棒糖，可爸爸卻用奇怪的眼神看著我，我疑惑地問：“你為何要用這種眼神看著我？”爸爸邊付錢邊不屑一顧地說：“看你不順眼唄?！辈铧c(diǎn)把我氣哭了。

一個活力四射的爸爸，一個永遠(yuǎn)長不大的爸爸，一個自戀、?？帷畚业陌职?，但他是我身邊最親的人，我永遠(yuǎn)愛他。

四年級作文 篇10

總喜歡，將封沉的往事羽化為少年遠(yuǎn)翔的翅膀，將孤獨(dú)的淚水卷成青春不落的歌，將藍(lán)色的凝聚成守望的詩行。于是，我等待著

曾經(jīng)何時，手持一杯暖暖的古龍茶，坐在陽臺旁，望著那張含滿各種情感的畢業(yè)照。忘不了，忘不了美麗可愛的校園，忘不了情同手足的同學(xué)，更忘不了辛勤的園丁。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。無論將來我是成為高大的樹木還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向你祝福，我的老師。

于是，我守望著，我等待著。等待著快快長大，守望著我的理想――成為一名老師。讓我的知識一點(diǎn)一滴地滋潤下一代，讓他們健康地成長。讓我把旅途的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地教育他們，讓他們走向光明大道

曾經(jīng)何時，我路過一個溫暖的港彎，他讓我看到了人間的愛，一種無私奉獻(xiàn)的愛。一群義工在為老人院里的老者打掃房間，在于老者聊天，安慰他們，鼓勵他們，因?yàn)橛辛怂麄儛?，老人們得到了無限的快樂因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，寒冷的冬天又增添了一把火炬因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，我的心靈才得到洗滌。

于是，我守望著，我等待著。我等待我快快長大，守望著我的夢想――成為一名義工，讓我的愛灑向世界各地，讓每一位需要幫助的人，都在坎坷不平，彎彎的道路上，看到前途的光明，感受前途的溫暖。

講臺下，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新芯亭亭。

這絲絲的情，點(diǎn)點(diǎn)的愛，我守望著，我等待著。