在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

我的故鄉(xiāng)在福建壽寧縣南陽(yáng)城的洋邊村，那里民風(fēng)淳樸，民俗特色突出，風(fēng)景優(yōu)美秀麗，是個(gè)可愛(ài)的地方。

每年元宵節(jié)，我們村里會(huì)舉行祭祀活動(dòng)，全村的人都會(huì)參加。大人們會(huì)身穿著艷麗的濃妝舞龍戲獅，孩子們會(huì)興高采烈地拍手觀看，那場(chǎng)面真是震撼?？催@邊，舞龍隊(duì)邁著腳步，手舞長(zhǎng)龍，穿梭前進(jìn)，真似蛟龍出海，龍游四海，騰飛云霄，不是真龍勝似真龍啊。眼見(jiàn)舞龍隊(duì)表演的熱火朝天，那邊耀武揚(yáng)威的獅子也不甘示弱，鼓樂(lè)聲陣陣響起，雄獅出動(dòng)，演示著雄獅見(jiàn)青、喜青、望青、探青、采青、吐青，雄獅靜如靈貓伺鼠出穴，動(dòng)如猛虎擒羊敏捷，真是精彩不斷，引得人們陣陣喝彩。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景也優(yōu)美，我最喜歡的是三澗瀑布。三澗瀑布我給它取了個(gè)名字叫甜水瀑布，因?yàn)槟抢锏纳饺貏e的清甜。在家鄉(xiāng)的大山里，驅(qū)車(chē)走盤(pán)山公路30多公里，再步行半小時(shí)山路，就不見(jiàn)瀑布就聞瀑布聲了。一路上青山綠水，到處都是美麗的花花草草。轉(zhuǎn)過(guò)山角遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一條瀑布從高懸的山澗、從懸崖斷壁上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚(yú)兒在歡快的跳躍。在這里我一下想起了李白寫(xiě)的日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)好像就是為這個(gè)瀑布來(lái)寫(xiě)的。

清澈的水底和五彩斑斕的石子之間，魚(yú)群閃閃的磷光映著山泉清流，給寂靜的山澗增添了無(wú)限生機(jī)，身處這里，讓人神清氣爽。

我的故鄉(xiāng)到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)的作文 篇2

上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒(méi)水的地方不同的生長(zhǎng)情況，并記錄下來(lái)。

一回到家，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來(lái)放到實(shí)驗(yàn)用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤(rùn)、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！

第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見(jiàn)放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是剛冒出來(lái)的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無(wú)動(dòng)靜，還是靜靜地躺著。

第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開(kāi)著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的豆芽會(huì)“跳舞”——把它放在窗臺(tái)上，不一會(huì)，它們就會(huì)側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個(gè)身，它們又會(huì)直起身，過(guò)一會(huì)兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來(lái)這就是植物的趨光性——植物會(huì)向著有陽(yáng)光的一面生長(zhǎng)。

一晃幾天過(guò)去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(zhǎng)越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗(yàn)中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì)出來(lái)和我們見(jiàn)面。我把小豆芽們放在了我的書(shū)桌上，我覺(jué)得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因?yàn)樗俏矣H手培植的，我很享受這一過(guò)程！

四年級(jí)的作文 篇3

上科學(xué)課了，老師進(jìn)來(lái)連書(shū)都沒(méi)拿，只拿了一塊手帕、小碗、盤(pán)子、酒精、鑷子等東西，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

這時(shí)，老師開(kāi)口神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這塊手帕是我在保險(xiǎn)公司保過(guò)險(xiǎn)的，它是不會(huì)被燒毀的，你們相信嗎？”同學(xué)們都很好奇，紛紛言論起來(lái)，教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧，像一個(gè)炸開(kāi)的油鍋。坐在前面的同學(xué)向前靠，希望可以看得清楚點(diǎn)，而坐在后面的同學(xué)，都把脖子伸得高高的，生怕漏過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我卻百思不得其解，手帕真的不會(huì)燒毀嗎？……一連串的問(wèn)題從我腦海浮過(guò)。

老師拿出手帕，利索地放在盤(pán)子里，又拿出酒精，倒了滿滿一盤(pán)子，接著用鑷子攪拌一下。然后老師拿出了打火石和火柴，只聽(tīng)“擦”的一聲，火柴點(diǎn)燃了。教室里立刻安靜下來(lái)，36位同學(xué)的目光都緊緊地盯住了這個(gè)盤(pán)子，大家仿佛都很擔(dān)心這塊手帕的命運(yùn)。“嗖”的一聲，老師點(diǎn)燃了酒精盤(pán)，火光猛地躥了起來(lái)，幽藍(lán)的火焰時(shí)而高、時(shí)而低，而手帕則靜靜地躺在盤(pán)子里不為所動(dòng)。火正旺著呢！同學(xué)們都很緊張，有兩位同學(xué)還不由自主地站了起來(lái)，踮著腳注視著，眼睛瞪得老大！

“啪”的一聲，老師用碗扣住了盤(pán)子，藍(lán)色的火焰像泄了氣的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后變成了縷縷青煙，四處飄散開(kāi)來(lái)，老師拿起手帕的兩角，慢慢舉起。天哪！小手帕竟然完好無(wú)損！難道是被施了魔法嗎？教室里又炸開(kāi)了鍋。老師笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道是為什么嗎？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老師笑著搖搖頭。又一位智多星說(shuō)：“酒精里面摻了水了！”“答對(duì)了！”老師說(shuō)：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因?yàn)榛鹣葻凭?、再燒水，所以手帕不?huì)燒毀。”我們都恍然大悟。

科學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)科，在我們的生活中發(fā)揮著奇妙的作用呢！

四年級(jí)的作文 篇4

我家養(yǎng)了一只寵物，那是一只白白胖胖的小兔，我管它叫雪兒。

雪兒有一對(duì)圓溜溜的紅眼睛，好像兩顆鮮嫩的紅櫻桃，小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，只要周?chē)挥酗L(fēng)吹草動(dòng)，耳朵就豎得筆直，還不時(shí)側(cè)著腦袋，抖動(dòng)一下耳朵，還拱起身體，像是要確定好敵情，做出隨時(shí)撤離的準(zhǔn)備。雪兒的嘴巴很有趣，是個(gè)三瓣嘴，和三葉草的形狀一樣，只要不是睡著，你總能看到它吃個(gè)不停。

我每天放學(xué)回家就會(huì)帶它玩一會(huì)，雪兒一見(jiàn)到我，就興奮地眼笑眉飛，欣喜若狂，在籠子里又蹦又跳，小前爪不停地?fù)?，嘴里發(fā)出咕咕聲，像是怪我來(lái)的太遲。我輕輕地將它抱起來(lái)，它就在我身上又是舔又是蹭，

這個(gè)小家伙可真會(huì)撒嬌呢！可是好景不長(zhǎng)，它對(duì)我很快就沒(méi)了興趣，掙脫了我的懷抱跳到院子里撒歡去了，這邊聞聞那邊嗅嗅，盡情的呼吸著自由的空氣。每當(dāng)讓它回窩，那可真是一百個(gè)不情愿，還和我玩捉迷藏，就是不讓抓到，累得我氣喘吁吁。當(dāng)然，最后總是一片菜葉就能讓它乖乖就擒，這時(shí)的雪兒只好垂頭喪氣地蜷在小角落里，半瞇著眼睛不再理我。

哈哈，這就是我家貪玩、愛(ài)吃又可愛(ài)的小兔——雪兒。

四年級(jí)的作文 篇5

一年四季中，我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，每年的二三月，冬爺爺帶走了逼人的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，這時(shí)的景色十分美麗，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

春天的陽(yáng)光格外明媚，紅紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，如同年輕媽媽柔軟的手，溫柔地?fù)崦徊菀荒尽?/p>

青青的小草破土而出，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力。嫩嫩的、綠綠的，裝點(diǎn)著這春日的世界。

在這溫暖的季節(jié)里，許多花兒都競(jìng)相開(kāi)放了，紅的如火、黃的似金、白的像雪、紫的如霞……這些美麗的鮮花各有各的風(fēng)采，各有各的姿態(tài)。一群群蝴蝶和蜜蜂，循著香味飛入花叢中，蜜蜂們忙著釀蜜，蝴蝶們呢，忙著展現(xiàn)自己的舞姿，它們上下翻飛，如同一朵朵舞動(dòng)的花兒，美極了。

在樹(shù)林里，許多鳥(niǎo)兒在自由自在地快樂(lè)飛翔，它們高興的時(shí)候，便唱出清脆悅耳的曲子。這里有一條清澈的小河，溫暖的春風(fēng)吹拂著水面，掀起陣陣漣漪。

春天的雨是柔和的，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在樹(shù)葉上、屋頂上跳動(dòng)著，那雨點(diǎn)時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄蕩，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)著的音符，奏出了優(yōu)美的旋律。

天空怎么是五顏六色的啊——原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂(lè)地飛舞著，讓人心情飛揚(yáng)。

啊，春天的一切，都是那么生機(jī)勃勃，讓人喜愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇6

“大川小學(xué)”多么親切、多么好記的名字呀！它就是我所就讀的小學(xué)。

我們學(xué)校是規(guī)模較小的鄉(xiāng)村學(xué)校，雖然如此，教學(xué)設(shè)備卻很完善，環(huán)境也非常優(yōu)美，最值得一提的是那棟看起來(lái)不起眼，卻很有名的太陽(yáng)能發(fā)電“陽(yáng)光曉筑”，在它身上裝有太陽(yáng)板，它可以吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，這些電能還利用在室內(nèi)的電風(fēng)扇及電燈，讓學(xué)校省下電費(fèi)，而且它是最棒的教學(xué)設(shè)施，老師常會(huì)帶我們到那觀察電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程，而且很多學(xué)校及機(jī)關(guān)，也會(huì)到我們學(xué)校來(lái)參觀，甚至新聞?dòng)浾咭驳綄W(xué)校來(lái)采訪呢！

我的老師是一位和藹可親的、教學(xué)認(rèn)真的好老師，她為了教導(dǎo)我們，經(jīng)常幫我們準(zhǔn)備很多資料，讓我們充分的學(xué)習(xí)，也增加我們的學(xué)習(xí)視野，讓我們有更寬廣的心胸，它是一位非常盡心盡力的老師。

我們學(xué)校里更有許多游樂(lè)設(shè)施，有我從一年級(jí)就很喜歡玩的大象溜滑梯、浪船、蕩秋千等，都是我們下課時(shí)流連忘返的地方。

這就是我的學(xué)校，希望它能帶給這里所有的同學(xué)快樂(lè)的回憶。

四年級(jí)的作文 篇7

昨天下午，媽媽打算帶我和表姐去看一場(chǎng)電影。表姐說(shuō)她從沒(méi)到電影院看過(guò)一次電影。媽媽在手機(jī)上訂好票。

電影是3：40開(kāi)始，我們從家里出發(fā)時(shí)已經(jīng)3：10了。下了公交車(chē)以后，我們用比賽的方法跑步去電影院，一路跑一路笑。終于到了電影院，我們還是遲到了。到那后，我們趕緊取票，驗(yàn)票，讓后到影院認(rèn)真地看電影。

我們看的電影名叫《起跑線》，是一部印度電影。我沒(méi)看幾分鐘——不，是幾分鐘都不到，我就不想看了，因?yàn)槲腋揪涂床欢?。媽媽和表姐卻看得津津有味。

又過(guò)了一會(huì)兒，我看懂一點(diǎn)點(diǎn)了。說(shuō)有一對(duì)夫妻，他們?yōu)榱俗约旱呐畠喝雽W(xué)付出了非常多的心血。他們偽裝窮人，好讓他們的女兒進(jìn)最好的學(xué)校。我不明白的是他們?yōu)槭裁匆岬礁F人的地方？原來(lái)那所最好的學(xué)校除了正常招收學(xué)生之外，還招收百分之二十的窮人孩子。但他們沒(méi)有通過(guò)正常面試，他們聽(tīng)說(shuō)可以這樣做，便裝成窮人，以便通過(guò)實(shí)地考察，進(jìn)入學(xué)校。

看完后，我們買(mǎi)了香豆腐。表姐說(shuō)要很辣，我說(shuō)不要辣。我倆爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后想了個(gè)兩全齊美的辦法——微辣。在分享豆腐時(shí)，媽媽一口就吃一個(gè)大塊的，燙得她直呼氣。我們都笑她。我不一小心把一塊兒豆腐切得很碎，表姐看著說(shuō)：“你切得這么碎讓我怎么吃啊！”我心想：“哼，你們不吃，那我就自己一個(gè)人獨(dú)吞算了?！?/p>

吃完豆腐，我們?nèi)ベI(mǎi)我最喜歡吃的小吃——肉夾饃。買(mǎi)之前，表姐說(shuō)不吃，買(mǎi)完后，她又說(shuō)要吃，害得我只能和表姐平分一個(gè)肉夾饃。到家后，我有一個(gè)表弟不吃，咱倆又分，還是一人一半。

整個(gè)下午，我和表姐有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

四年級(jí)的作文 篇8

大家好！我是小豬佩奇，是一頭粉紅色的小豬。我在英國(guó)老家的時(shí)候是一部幼兒科教片的主角，自從來(lái)到中國(guó)后，便迎來(lái)了翻天覆地的變化，我掀起了中國(guó)兒童模仿的高潮，只要一聽(tīng)到小豬佩奇的名字，他們都會(huì)異口同聲地說(shuō)——小豬佩奇身上聞，掌聲送給社會(huì)人。

此時(shí)，許多企業(yè)家都抓住我的商機(jī)，把我當(dāng)成了一種商品瘋狂的制造。于是書(shū)包、文具、手腕、水杯、衣服等等，出現(xiàn)了我的模樣，因此我的身價(jià)也暴增了。

在我的家族中也曾火了幾個(gè)，比如杰瑞和湯姆，在以前有黑白電視機(jī)的時(shí)候，它們就存在了，當(dāng)時(shí)也出現(xiàn)過(guò)老鼠牌鉛筆、貓和老鼠的文具盒等。但它們都比不上現(xiàn)在的我，因?yàn)槲页霈F(xiàn)在大街小巷各個(gè)地方。

就拿我和小主人來(lái)說(shuō)吧！有一次他在上學(xué)的時(shí)候，班里面沒(méi)有一個(gè)人有我的貼畫(huà)，就他把我貼在手上，對(duì)班里的人說(shuō)——看他有個(gè)小豬佩奇，它是社會(huì)人，其他同學(xué)都羨慕不已。在那幾天，小主人都不把我從胳膊上揭下來(lái)，還刮起了一陣流行風(fēng)。

雖然我是當(dāng)今網(wǎng)紅，但大家還是不要太癡迷，我終究也只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物而已。

四年級(jí)的作文 篇9

大家都知道公雞那笨重的身體是不會(huì)飛的。

而從前的公雞可不像現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的公雞飛行本領(lǐng)可大了，能飛又高又快，比白云還高呢！公積每天起得很早天天堅(jiān)持飛兩三個(gè)小時(shí)。

在一次比賽中，公雞張開(kāi)自己又厚又大的翅膀，第一個(gè)沖向藍(lán)天，飛得又快又高，沒(méi)多久就飛到終點(diǎn)，別的鳥(niǎo)都比不過(guò)它，公雞輕而易舉的取得了比賽第一名。

在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，美麗的孔雀給大公雞戴上了漂亮的大紅冠和一枚閃閃的金牌。公雞像位將軍使得站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有的鳥(niǎo)都向它祝賀，夸它是為飛行英雄。公雞的心里美滋滋的，真是自豪極了。

頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束了，許多鳥(niǎo)兒都來(lái)向公雞取經(jīng)，希望它傳授飛行的訣竅。公雞說(shuō)：“我剛比完賽有點(diǎn)累了，下次再說(shuō)吧?！?/p>

不久以后，公雞認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，變得驕傲起來(lái)。不論見(jiàn)到誰(shuí)，它都昂著頭，挺著胸，不把別人放在眼里。而更糟的是，公雞不愿再練飛行了，它想：“我都是飛行冠軍了，還需要辛辛苦苦地練習(xí)嗎？”

每天，太陽(yáng)升得已經(jīng)好高了，公雞才懶洋洋地起床。這天，公雞看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诟吒吲d興地飛來(lái)飛去，“喔、喔、喔?！惫u伸長(zhǎng)脖子叫了幾句，拍了翅膀，準(zhǔn)備沖向藍(lán)天?？墒?，才飛了幾尺高，就重重地掉在了地上。

鳥(niǎo)兒們“嘩”的一聲，都笑了起來(lái)，大家都說(shuō)：“原來(lái)飛行冠軍只能飛這么一點(diǎn)啊！”喜鵲說(shuō)：“公雞，你別飛了你看你自己胖成什么樣。這么久不飛，一下子是飛不起來(lái)的?！惫u紅著臉回家了。

這就是人們常說(shuō)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

四年級(jí)的作文 篇10

我有許多很要好的朋友，其中和我關(guān)系最好的要數(shù)李紫薇了。

她是我們班小隊(duì)長(zhǎng)中的一名，也是我們班成績(jī)一直名列前茅的好學(xué)生。我們倆之所以成為形影不離的好朋友，是因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭?，共同進(jìn)步。

記得在甲流期間，我感冒了，學(xué)校規(guī)定要在家休息一個(gè)星期才能上學(xué)。在我生病的一個(gè)星期里，老師給大家講了不少新課，發(fā)了好幾張練習(xí)卷。

一天中午，老師讓我們這些在甲流期間沒(méi)上學(xué)的同學(xué)在教室里把沒(méi)學(xué)的課補(bǔ)一補(bǔ)，其他同學(xué)可以到小操場(chǎng)去玩一會(huì)兒。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去活動(dòng)了，只剩下我們幾個(gè)誤課的同學(xué)。這時(shí)，本應(yīng)該出去玩的李紫薇突然拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我給你補(bǔ)課吧！”“太好了！我正愁沒(méi)人幫我呢！”她耐心地給我講了起來(lái)。聽(tīng)著從窗外傳進(jìn)來(lái)的同學(xué)們歡快的笑聲，我也不由地想和他們一起玩，可是，抬頭一看，李紫薇正認(rèn)真地幫我畫(huà)重點(diǎn)呢！我真為我的想法感到慚愧。

放學(xué)后，我們一起坐公交車(chē)回家，在路上她還對(duì)我說(shuō)：“你要是還有什么不懂的給我打電話吧！”“你真好，謝謝了！”“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢！”到站了，她下車(chē)回家了。我聽(tīng)到路邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我真羨慕你有一個(gè)這么好的朋友?！蔽倚睦锍錆M了溫暖的滋味。

今年春天，李紫薇去了日本。在她離開(kāi)我們的這些日子里，我真有些不適應(yīng)?？粗淌依镌臼撬目湛盏淖唬倚睦餄M是難過(guò)，她這一走，真不知道什么時(shí)候才能回來(lái)。李紫薇，我想念你！你早些從日本回來(lái)吧，我們繼續(xù)一起學(xué)習(xí)、玩耍！