導語：有一位管理者抱怨說新招的幾個大學生太沒激情了，整天沉沉悶悶的，也不愛說話，跟他們聊天也不怎么愛搭理，真不像新人，感覺像老油條，他說真不知道現(xiàn)在的新人怎么了?

　　新人怎么了?

　　社會競爭越演越烈，我們現(xiàn)在的新人不像以前的新人了，都可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到社會就業(yè)、發(fā)展的情況，由于了解的比較多，可能在還沒出學校的時候就已經(jīng)開始悲觀了，來到企業(yè)，由于企業(yè)跟學校又有很大的區(qū)別，這種悲觀加劇了，不要說激情了，就是連正常的笑容都不見得愿意綻放。

　　這對誰有利?

　　我想沒有人愿意看到你的苦瓜臉，沒有人去理解你的悲觀，也沒有人會因為你的悲觀而憐憫你，只要你表現(xiàn)不好，走是唯一的的結(jié)果，你想看到這種結(jié)果發(fā)生?

　　改變不了環(huán)境就改變對待環(huán)境的看法，態(tài)度積極了，做事自然就有效果，做事有效果，領(lǐng)導自然就能夠看到，有好的表現(xiàn)，也就會有的發(fā)展。

　　幾年前接觸一位剛畢業(yè)的員工，他是那種很陽光的人，每天面對你的時候保持微笑，從來不會向你表露負面的東西，當你交代任務(wù)給他的時候盡管有困難他也會很積極地說我先試試，有問題再說。他的這種積極的態(tài)度讓他獲得了上司的信任，讓他承擔了更多的責任。

　　新人剛從學校出來進入公司，其實也是正式從傳統(tǒng)意義的大學步入了社會大學，我們從小學到大，終于大學畢業(yè)了，心想這下終于可以結(jié)束學習了，其實不然，如果說傳統(tǒng)意義的大學教給我們的是學習的能力、思考的能力，那么社會大學教給我們的則是生存的能力，也就是說要生存就得學習社會大學的課程，這些課程包括哪些呢?有《溝通課》、《專業(yè)技術(shù)課》、《管理課》、《心理學》、《理財課》等等，而這種學習要養(yǎng)成一種習慣，而不是今天刮風明天下雨后天就晴天了，應(yīng)該堅持下去，把學習當成人生永恒的主題。