在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀高中作文600字 篇1

父親老了，卻極力掩飾自己的缺陷。其實(shí)，是想獲得女兒歡心，在我，更多的是痛楚。

秋收的一個(gè)黃昏，西山頭只剩下一抹晚霞在竭力地傾吐著夕陽(yáng)的余輝。田野的四周籠罩著一層淡淡的薄紗，似煙、似霧、飄浮不定------遠(yuǎn)近幾戶人家升起了裊裊炊煙，給充滿詩(shī)薏的黃昏增添了更為靈動(dòng)的色彩------

本已走上田埂的我不覺(jué)又回頭望了望，若大的田野只剩下父親一個(gè)人拖著疲憊的身子來(lái)來(lái)回回。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，汗?jié)竦囊r衣貼在背上，我不禁有點(diǎn)心寒。

“叫你和媽媽一起回去，怎么還不走？我這硬骨頭還吃得消?！备赣H帶著倦意的臉變得嚴(yán)肅而慈祥，他并沒(méi)有停下手中的活，任把大把大把的禾穗往筐里堆。

“我留下來(lái)幫你抱禾穗吧?！蔽艺娌蝗绦膩G下父親一個(gè)人在這里，盡管我已經(jīng)累極了。

四畝田，雖然已經(jīng)割完了，可要把禾穗一把一把摟進(jìn)筐里，再一擔(dān)一擔(dān)挑上岸也是很難的。要不是我堅(jiān)決要雇臺(tái)脫粒機(jī)，想必父親又會(huì)人力打稻------為的是什么？我心里清楚得很，也心酸得很。

我真不忍心離去，但又苦于想不處還有什么言語(yǔ)能讓父親同意我留下或是勸父親一同回去。

父親不再理我，抱著一大抱禾穗，緩慢地直起腰，蹣跚地走近堆滿禾穗的籮筐邊，放下，雙手用力壓幾下------突然，我看到他耳鬢布滿了好多白發(fā)，心為之一震。雖然我早已料到父親的年齡和如此勞累的生活有白發(fā)是不足為怪的，但是沒(méi)想過(guò)有如此之多，而且是那樣刺眼。我索性摘下眼鏡，因?yàn)槲液ε掠忠?jiàn)父親臉上那烙著幾十年滄桑的溝溝壑壑。

父親拾起了扁擔(dān)，弓著腰，做好了直身的姿勢(shì)，扁擔(dān)對(duì)肩的壓力越來(lái)越大，父親的雙腳往泥里越陷越深，父親吃力地“嘿”了一聲，終于站起來(lái)了。邁第一步，前后兩個(gè)籮筐不協(xié)調(diào)地晃了幾下，被父親穩(wěn)住。第二步，第三步------父親的每一步都邁得那樣艱難，每一步都在田里烙下一個(gè)深深的腳窩，每一步腳窩都灌滿了我心酸的淚水。

優(yōu)秀高中作文600字 篇2

幸福徜徉于世界的陽(yáng)光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。

——題記

一位老太太有自已樸素的心語(yǔ)將幸福歸成三句話：第一是不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；第二是不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；第三是不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已。

看似如此簡(jiǎn)單的三名話，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關(guān)系。

“不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已”這句話是說(shuō)，在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯(cuò)，所以，當(dāng)我們有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)自已發(fā)火，應(yīng)冷靜分析犯錯(cuò)誤的原因，以免重蹈覆轍。請(qǐng)寬恕自己的過(guò)?！叭朔鞘ベt，敦能無(wú)過(guò)?！比绻挥羞^(guò)錯(cuò)就沉陷要無(wú)限的自責(zé)中，那么，人生就如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：不僅失去了正午的太陽(yáng)，而且將矢去滿天的群星。

如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。

“不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人?！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們都能夠明白。但做起來(lái)怎樣呢？當(dāng)我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，總是怨天尤人，當(dāng)我們心情不舒暢時(shí)，看一切都不順心。將自己的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應(yīng)當(dāng)是：當(dāng)別人幸福時(shí)，我們也應(yīng)感到幸福。所以，當(dāng)自已有錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人。

“不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已?！币钪形覀兛偸菚?huì)生氣；別人不借你東西就不高興；別人說(shuō)話聲大了也不高興；別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎？氣來(lái)氣去，不還是在氣自已嗎？何必要和自已過(guò)不去呢？反之，如果我們笑對(duì)人生，把原諒別人的過(guò)錯(cuò)當(dāng)成是一種幸福，那我們將不知會(huì)得到多少幸福 了，這樣世界不就更加美好了嗎？

寬恕過(guò)錯(cuò)其實(shí)是一種幸福 。

幸福依然徜徉于世辦的陽(yáng)光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵，那就是：不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已，不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人，不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自已，這就是最美的幸福。

優(yōu)秀高中作文600字 篇3

那晚的月光真的很美。

我家住在擁擠的坐北朝南的二層小樓上，橫七豎八的屋子擠滿了周遭。幸而沒(méi)有栽樹(shù)，不至于讓周圍原已不大的空間更加擁擠，因?yàn)槲姨焐矚g舒展地生活。只是家里也擠，到處是些生活用品，又幸而我獨(dú)自擁有這個(gè)小小的閣樓。它下面就是路，夾在兩個(gè)房子之間。母親說(shuō)這地兒對(duì)我這準(zhǔn)備考學(xué)校的人尤其好，因?yàn)椤澳_下有路”。我也覺(jué)得這個(gè)小閣樓特別的好，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)朝南敞著的窗，而且在正前方?jīng)]有什么阻擋，可供我在無(wú)聊之時(shí)注視渺渺的遠(yuǎn)方和凝望浩瀚而深邃的夜空。這一點(diǎn)對(duì)我這沒(méi)事就喜歡發(fā)呆和胡思亂想的人特別的重要。

那夜將要睡下，滅燈的時(shí)候已經(jīng)是夜晚11點(diǎn)半。忽地發(fā)現(xiàn)有一束皎潔的光歪歪斜斜地照在墻上。有點(diǎn)陌生，卻又好熟悉。是月光？我在心里驚道，于是我趕忙在黑暗里摸索著把眼鏡戴上。隨著我“唰“的一聲拉開(kāi)窗簾，月光便如水銀一般“嘩”地一聲瀉在了床上和地上，濺起了我滿心歡喜的漣漪。這嬌柔的光仿佛給這小小的屋子里披了一層薄似蟬翼的紗，又仿佛我被這的輕輕淺淺淡淡清清的云霧托著飄了起來(lái)。閉上眼睛收起心跳，靜靜地聆聽(tīng)這份安靜，仿佛聽(tīng)到潺瑗的小溪淙淙地流進(jìn)心田。再抬頭看那輪月亮，幾近圓形的輪廓越發(fā)彰顯它的明亮，似西子飽含靈氣的雙眸，又多像深山峽谷里一泓清澈的泉水，而紛飛在它旁邊的幾絲彩云又似貂禪臉蛋上遮羞的紅暈。我不禁有點(diǎn)怨恨母親拉上我的窗簾，差點(diǎn)讓我和這亙古的美失之交臂。

我想，只有有太白的豪放和不羈才會(huì)在這月下且歌且舞。只有有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟，才能在這月下以非凡的勇氣登樓望遠(yuǎn)，把酒臨風(fēng)。只有曹孟德那樣立馬碣石、登臨觀海的英雄才敢在這月下對(duì)酒當(dāng)歌，俯仰春秋。

優(yōu)秀高中作文600字 篇4

“昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波里。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉。”……

一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心。花開(kāi)又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恒；貞烈的過(guò)程留下溫香的回味……

出水芙蓉夢(mèng)萌動(dòng)

“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>

淡淡的煙雨中，溫香的芙蓉緩緩浮出水面，輕輕的，柔柔的……她小心地懷揣著那份喜悅，夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢(mèng)在她的心中起伏，明天的波光花影，將分外妖嬈。

可人的芙蓉令我心潮蕩漾，油然而生一種沖動(dòng)——一種渴望夢(mèng)的沖動(dòng)。就這樣，一個(gè)小小的夢(mèng)在心中浮現(xiàn)，同出水芙蓉一樣，這個(gè)奇妙的幻想讓我對(duì)明天的明天充滿了希望。請(qǐng)水芙蓉帶給我純潔的夢(mèng)。

木末芙蓉醉心殤

“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃?！?/p>

嬌媚的木芙蓉默默地立著，盡情地展現(xiàn)她婀娜的衣姿。但她不張揚(yáng)，自如地變換著五彩的衣衫，憂郁的枝蔓無(wú)力地舒展著，粉嫩的花瓣也散落一地……榮華雖短暫，但她的笑讓人酥骨，讓人心醉。

淡淡的芙蓉香中，我的心醉了，無(wú)法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中，我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過(guò)往，我深陷其中，忘記了原本的夢(mèng)，忘記了明天的明天該向哪邊走，忘記了一切……我已無(wú)法從悲痛中解脫。木芙蓉勾起了我對(duì)那些不堪回首的往事的回溯。

拒霜芙蓉夢(mèng)初華

“千林掃著一番黃，只有芙蓉獨(dú)自芳。”

在凄涼的晚秋，霜侵露凌，惟有芙蓉不減風(fēng)情，依舊艷麗如初，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗寒霜的冷侵，獨(dú)立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉，反而為寂涼的季節(jié)增添了濃重的一筆，也在我心中留下了重重的一抹。

在傷心不振中，我看到了拒霜芙蓉的魅力，在風(fēng)霜中仍暗底飄香，堅(jiān)毅傲骨。我恍惚覺(jué)悟：落下傷疤是為了更好的開(kāi)始。落寞、寂寥及過(guò)往的傷痛，是霜是風(fēng)，我若嬌弱，風(fēng)霜侵身；我若堅(jiān)毅，風(fēng)霜無(wú)阻！

夢(mèng)，我的夢(mèng)，才剛剛開(kāi)始而已……

優(yōu)秀高中作文600字 篇5

活著的意義究竟是什么？我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧?；蛟S有的人因?yàn)樽约旱挠H人，那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人；或許想要做努力去閃耀的流星，讓自己的人生也閃耀一次；或許只做平凡的人一輩子，不會(huì)累、不會(huì)痛苦，就這樣一輩子吧。

但活著究竟為了什么？有的人說(shuō)，人最后都要離開(kāi)這個(gè)世界，那就任憑世界怎么樣吧，既然來(lái)到了這個(gè)世界那就安然的活著直到最后。

你選擇怎樣那是你的自由，因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂(lè)是否痛苦。

人經(jīng)歷很多的話會(huì)變，有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開(kāi)心的事會(huì)自暴自棄，放棄一些不該放棄的，像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣，在某些人看來(lái)很好，有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺(jué)，那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力，會(huì)更容易成功，也許那些沒(méi)實(shí)力的無(wú)論多么努力到最后都不及他沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)，這好像就是現(xiàn)實(shí)吧，但是，如果你有屬于自己的夢(mèng)想的話請(qǐng)你不要悲傷不要難過(guò)更不要的是自暴自棄，中間一定要快樂(lè)的，雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人，因?yàn)檫@就是人生??！

還有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你覺(jué)得夠平就是公平，你覺(jué)得不公平那就不公平。

用時(shí)間多做一些自己喜歡的事，有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西，哪怕成熟的過(guò)程很痛苦？最想要說(shuō)的是那些花兒們，相信充滿激情的自己，最后一定會(huì)活的很精彩，不是嗎？不管中途會(huì)遇到什么，一直都是那個(gè)不悲傷，有著笑臉的花兒，祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽](méi)有什么意義，所以活著。這就是活著的意義。

優(yōu)秀高中作文600字 篇6

人生，應(yīng)如水之執(zhí)著，無(wú)路可退，唯一往無(wú)前，方能東流入海；人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達(dá)時(shí)空的盡頭。不要給自己有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，不給自己留退路，才會(huì)一路高歌，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

人大多時(shí)候都是抱有僥幸心理的，總認(rèn)為這次做不好還有下次，可是似乎沒(méi)有人能精確地計(jì)算出，自己還可以有多少次可以浪費(fèi)，有多少個(gè)下次可以重來(lái)。試問(wèn)：朋友，你的青春可以重來(lái)嗎？我想，射箭人的師傅會(huì)讓你頓生悔悟。射箭時(shí)手里有兩支箭，心里自然會(huì)不屑于第一次射箭，當(dāng)手中只剩一支箭時(shí)才知道謹(jǐn)慎，那為什么不直接手里只拿一只箭呢？給自己留有后路，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤雜亂的棋子，不成營(yíng)陣。

不留后路，做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒(méi)有雙臂，卻用鋼琴的優(yōu)美旋律征服了許多人。他曾對(duì)自己說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩地活著”。顯然他選擇了后者，他沒(méi)有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達(dá)到的境界！他就是劉偉，一個(gè)不允許自己后退甚至有半點(diǎn)懈怠的無(wú)臂少年。

不留后路，書一段蕩氣回腸的歷史。面對(duì)前有大河后有追兵的窘境，作為將領(lǐng)的他做出了驚人的決定：沉沒(méi)所有船只，毀掉所有鍋灶！面對(duì)一無(wú)所有，士兵們都明白——唯有與敵人拼殺才有機(jī)會(huì)活下來(lái)！于是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。他們獲勝的原因很明了：不留退路。

生活會(huì)給我們很多機(jī)會(huì)，如果同時(shí)擁有它們，結(jié)果卻不會(huì)令人滿意，大多數(shù)甚至全部的機(jī)會(huì)都會(huì)白白浪費(fèi)掉。因?yàn)榭傄詾檫@個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)抓住，還有下個(gè)機(jī)會(huì)，其實(shí)不然。在這個(gè)惡性循環(huán)的過(guò)程中，沒(méi)有哪個(gè)機(jī)會(huì)讓你奮力一搏，最終便無(wú)所得。相反，如果僅有一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)格外珍惜它，并努力向它靠攏，也意味著夢(mèng)想越來(lái)越近。

把第一次當(dāng)作最后一次，就如同要把每天當(dāng)作世界末日一樣，相信夢(mèng)會(huì)向你招手，并攬你入懷，你的“不留后路”終使夢(mèng)想花開(kāi)滿樓。

優(yōu)秀高中作文600字 篇7

三八節(jié)是屬于婦女們的節(jié)日，今天我要給我的媽媽一個(gè)大驚喜“人物”并送！

我拿出布料、針線和棉花開(kāi)始實(shí)行我蓄謀已久的計(jì)劃，我這樣左一針又一針的開(kāi)始縫，可憐了我的手指頭被我弄得千瘡百孔，但是皇天不負(fù)有心人我完成了我的作品！望著自己做的小熊心里得意得很，嗯，雖然說(shuō)娃娃丑了點(diǎn)但是畢竟是我親手做的這可一點(diǎn)也不比店里賣的布娃娃差！嘻嘻！我心中黯然一喜！

終于等到了晚上，我的媽媽下班一回來(lái)。我便賊溜溜的走到老媽面前笑瞇瞇的望著她！我的媽媽說(shuō)：“什么事讓你這么高興？還一直盯著我看，我臉上有臟東西嗎？”我搖搖頭！說(shuō)道：“你看看你后面有啥？”我的媽媽將信將疑的掉過(guò)頭看了看后面，這時(shí)我拿出我做好的禮物擺在我的媽媽的面前，大聲喊道婦女節(jié)快樂(lè)！我的媽媽沒(méi)注意過(guò)來(lái)被我的大嗓門下了一大跳！“呵你瞧我這記性，謝謝你的禮物啊！”說(shuō)完隨手接過(guò)，笑道：“這個(gè)是什么東西？”“不會(huì)吧！”我大聲叫道！“這都看不出？這明明是我做的小熊??！有那么丑嗎？”哈哈哈……我的媽媽大笑起來(lái)！“呵這是小熊？完全看不出！”我不高興了故意說(shuō)道：“你不要就算了我把它扔了！”“哎~別別我可舍不得扔我珍藏都來(lái)不及呢！”嘻嘻……這時(shí)我迎刃向前，對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽我愛(ài)你我想把我一起打包給你你要不要??？”嘻嘻，喜……我的媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“要要！”哈哈……我突然又說(shuō)：“下輩子我還要做你的女兒哦？你要嗎？”我的媽媽毫不猶豫的說(shuō)：“照單全收！”頓時(shí)客廳里充滿了我們的笑聲！

就這樣我過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心的三八婦女節(jié)！

優(yōu)秀高中作文600字 篇8

有時(shí)我時(shí)常在想到底是秋生在我心中，還是我生在秋之中……——題記

秋像是一曲二胡演奏的《鳳求凰》，干澀而婉轉(zhuǎn)；秋像是一杯泡久了的苦丁茶，苦澀而回甘；秋更像是一棵空地上的枯樹(shù)，孤單而挺拔。

不知怎么，每當(dāng)別人提起秋時(shí)，我大腦中總會(huì)浮現(xiàn)出一位臉上布滿皺紋的老者，他時(shí)而出現(xiàn)在枯樹(shù)下，時(shí)而喝著苦丁茶，時(shí)而拉著二胡。

他仿佛經(jīng)歷了人生百態(tài)，從骨子里透出一種成熟。那種成熟久像是其獨(dú)有的，是一切事物的見(jiàn)證，是滄桑的代言人，深深地銹進(jìn)了其自身的骨肉。

于是我親切的稱他為“秋老”。

每當(dāng)他出現(xiàn)，我總會(huì)靜下心來(lái)，回憶著過(guò)去，回憶著以前的艱辛……

我還記得我剛踏進(jìn)文壇時(shí)的苦，那種苦不像時(shí)苦丁茶而像是一杯藥水，教我寫詩(shī)的人曾經(jīng)說(shuō)文壇詩(shī)一杯毒藥它有其最毒的藥，也有其最靈的解藥，中毒之后變一服便解……當(dāng)我走進(jìn)其中，如他所說(shuō)我的確中毒，毒得難以自拔，據(jù)他所說(shuō)我只要服下解藥便好。而我選擇了繼續(xù)被其毒害下去，就這么被毒害了兩年，才仿佛到了一塊凈地。他說(shuō)那塊地方叫秋，就像是一座山的四分之三那么高。其下是石，其上是雪。落入其中便難以進(jìn)退——于是，我選擇了呆在那，隨后，我便與秋結(jié)緣。

從秋那，我了解到秋是灰的，是枯的，也是孤的。它用它獨(dú)有的自身結(jié)構(gòu)勾畫出一副冷色調(diào)卻飽含蘊(yùn)意的秋色。

它沒(méi)有過(guò)多的色彩，也沒(méi)有過(guò)多的修飾。一切都是那么直白。它赤裸裸出現(xiàn)，將那種骨感的唯美展示在你的面前。

“韻物百俱生無(wú)葉，窮汗化葉便生花”這是我心中的秋獨(dú)有的詩(shī)句。它給我經(jīng)驗(yàn)，給我磨練，出于我的意念，我與它結(jié)緣，繼續(xù)一步步努力地向前！

于是，我發(fā)現(xiàn)我心中是秋色的，秋色中有我的心。

優(yōu)秀高中作文600字 篇9

浩冉拉開(kāi)門，走了出去，我趕緊跟了出去。樓道里回聲很大，“咚咚咚咚”急促地下樓聲在樓梯里作響，幾十級(jí)臺(tái)階一下子便見(jiàn)了底，“那么我先走了，你上去吃飯吧?！庇谑悄_底生油地向家跑去……

打開(kāi)房門，靠在椅背上，一字排開(kāi)那些書，一律都帶著清新的油墨味，給人的都是一種新書的感覺(jué)，很難想象這些書都是被看過(guò)的！看來(lái)又是一個(gè)看書之人。

星期天，獨(dú)自坐在庭院的竹椅上，看光線透過(guò)葡萄藤灑到鋪著瓷磚的地上，葡萄葉子折射的影子在地上一晃一晃的閃動(dòng)。這樣的天氣，不論書中的結(jié)局如何結(jié)尾，能留給我的總是意猶未盡，而不是惆悵，或是一些憂傷的東西……

門鈴響起，少年一雙漂亮的眼睛對(duì)著我笑，揚(yáng)起手中的作業(yè)本，眨眨眼睛：“來(lái)我家做作業(yè)吧！”那一瞬間的心動(dòng)就在周圍暖暖甜甜的陽(yáng)光中洋洋灑灑，不能自已。

現(xiàn)在回想起來(lái)，都有一種小小的甜蜜。我們作業(yè)里都有自默的一項(xiàng)，如語(yǔ)文古詩(shī)詞、第幾幾單元字詞回去自默，再如英語(yǔ)第一、第二單元詞匯回去自默一遍，于是我倆就我報(bào)一個(gè)初三的英語(yǔ)單詞，少年默，少年報(bào)一個(gè)語(yǔ)文詞語(yǔ)，我默。如此之下，不亦樂(lè)乎。

王浩冉他的房間絕對(duì)是世界上布置得最令人大跌眼鏡的屋子。房間里除了一張床其余全是高高聳立而起的大柜子。他有一把小梯子，人可以爬到柜子頂上去。比如看書，比如下棋，更甚者可以直接在上面再搭一張小木桌，如同東北的炕，在上面來(lái)去自如。自此以后我愛(ài)上了柜子頂上，這片奇怪的天地總能討我的歡心，讓我不愿下來(lái)。

優(yōu)秀高中作文600字 篇10

其實(shí)從一開(kāi)始我就明白這一趟的支教旅程會(huì)讓我吃很多苦，可是同時(shí)我也知道這些苦難的背后會(huì)得到不一樣的成長(zhǎng)。所以，對(duì)于申請(qǐng)支教，我義無(wú)反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會(huì)微笑的“傻事”。

到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水?dāng)嚯?，環(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒(méi)有過(guò)多地抱怨，反而相互配合，認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個(gè)簡(jiǎn)單的素面，但每個(gè)人都吃得很開(kāi)心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺(jué)彼此很親近。面對(duì)生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著面對(duì)，那種同甘共苦的感覺(jué)真好。

“旋風(fēng)”服務(wù)隊(duì)大多由11制藥的成員組成，全隊(duì)都不是教育專業(yè)，對(duì)于支教的部分，我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識(shí)，而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來(lái)有趣的運(yùn)算規(guī)律，英語(yǔ)老師帶來(lái)活躍可愛(ài)的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗(yàn)，歷史老師還會(huì)講吸引的歷史小故事……

其實(shí)我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識(shí)真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個(gè)家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識(shí)給他們，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理。

我們播種的是真誠(chéng)的愛(ài)心，孩子們收獲的是知識(shí)，是希望，是心靈上點(diǎn)滴的滋潤(rùn)，同時(shí)，我們也收獲了思考、成長(zhǎng)和感動(dòng)，得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的11制藥集體。

三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過(guò)的巨大意義，讓我感覺(jué)到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個(gè)光明的未來(lái)，而禾堂嶺也能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。

青春，是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。