認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《青銅葵花》讀后感1

《青銅葵花》講述了一個男孩和一個女孩的故事：女孩葵花因父親死后無依無靠而居住在了男孩青銅家，他們一起生活，一起長大，一起克服了風風雨雨。但十二年的那天，命運又將葵花召回到她的城市，此后，青銅一直坐在大草垛上，遙望著葵花所在的地方。幾天后，青銅模模糊糊的以為自己看見了葵花，用盡自己平生的氣力大叫了一聲：“葵——花——！”

《青銅葵花》對于享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音，它是對苦難的確定，也是對苦難的詮釋。 苦難對于青銅家而言，已是不可避免的，貧窮，冤枉，失去，已是青銅家最大的痛苦，但是青銅家并沒有放棄，而是接受，克服。在文章的最后，青銅所發(fā)出的一聲聲“葵花”，或許是他一生最美麗的痛苦，葵花的離開，帶給青銅的是一份沉重的打擊，那一聲聲“葵花”，是一個啞巴所不能做到的，那一聲聲“葵花”表露著青銅對她的情…… 苦難幾乎是不可避免的，南極正一步步地融化；四川地震也使多少人無家可歸；H7N9禽流感更如惡魔一般噬去了多少人的生命…… 對于這些而言，我們所遇到的，所承受的，簡直就如鴻毛一般，那番渺小。但是，我們內心卻如玻璃一般那樣脆弱，無法承受一點點的挫折，總是想逃避不敢面對。我們和青銅，葵花一樣，都是那么渺小，但是，青銅，葵花的精神卻如珍珠那般閃耀?？嚯y，是失敗者的絆腳石，可對于成功者而言，卻是人生中的墊腳石。羅曼·羅蘭也曾說過：我們應當敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。是啊，苦難的后面必將是歡樂，而歡樂的前面也必將是苦難，這兩者是分不開的。 在當今社會，每個人都會有苦難，雖不同，但程度卻相似。但與其整天板著一副臭臉，或者緊鎖眉頭，還不如微笑著，堅定地去面對它，克服它。不僅少了一份苦難，還多了一份歡樂。就如曹文軒所說的：每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就會一種面對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。 我們應當笑對苦難，這是鍛煉人類開展偉大的心魄，我們必須要去承受苦難，體味苦難，方能領悟它的價值與人生的意義。 笑對苦難，是對苦難的一定認可！ 笑對苦難，是對自己的一定認可！ 笑對苦難，是對未來的一定認可！

《青銅葵花》讀后感2

在我們生活的這個世界，并不是處處都是美好的，其實還有很多的痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。

有的人也許會說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，生活那么的美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了?！比绻@么想那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。

所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！

《青銅葵花》讀后感3

曹文軒的文章字字珠璣舒順異常。文章的思想隔著不說道。就是文章的讀言真的就是爐火純清，水到渠成。特別就是環(huán)境描繪和人物描寫較多，也較嫻熟，念去郞朗上口，而且能報我們潛意識里的感覺用文字隨心所欲地描繪出來，使人深感平易近人，比如說蘆葦葉隨風轉動，收到金屬摩擦的聲音，除了，紛紛的大雪從天空丟下，再例如，葵花的眼神從對面?zhèn)鬟^來了，那就是她的聲音，如此種種精彩描繪不勝枚舉，俯拾皆是。讀后，那些人物似的就生活在你身邊，你就是小說中的一個人物一樣。人物性格也非常獨特?？ǖ娜崆檎甭敺f聽話;青銅的老實仁義豪爽高傲;嘎魚的小心眼世俗還帶著點大麥地人骨子里特有的真摯等等。

就整部作品來說，可以說是集真善美之大成。小說里的每個人物都性格各異，但每個人的心地都是善良的，心靈是純樸的，是那種帶著淡淡鄉(xiāng)村泥土氣息的質樸和淳和的善良。充滿了人性美，自然美。他們是中國最廣大農(nóng)村里農(nóng)民的縮影，大麥地也是中國田園鄉(xiāng)村的一個縮影。同時作者也暗含著對這種鄉(xiāng)土氣息淡化或者消失的擔憂，生怕有朝一日被鋼筋水泥所代替，再也看不到這樣淳樸的村民，這樣和諧的鄉(xiāng)村，這樣漂亮的田園牧歌式的山村。

除了，作品雖說就是兒童作品，但是其普適性很強，對成人也存有協(xié)助。在這樣紙醉金迷，道德敗壞，倫理失去的時代里，人性的光輝不再璀璨。隨之而來的就是互相欺詐，金錢崇拜。人們的世界觀人生觀價值觀出現(xiàn)了輕微的歪曲，一切唯利是圖，沒利的不干活，人和人的關系也變?yōu)榱顺嗦懵愕慕疱X關系，沒了溫良恭儉讓，仁義禮智信。而小說中極力鼓吹的正是這種我們所缺位的東西。如果小說人物的價值觀都就是金錢至上的話，那么像是青銅，葵花，以及五七干校的那些人早就自殺未遂了，亦或是踏上了邪路，互相欺壓回去了。但他們卻是互相幫助，齊心協(xié)力，渡河了一個個困境，給了我們深深的啟迪。

最后想說的是，曹文軒的作品情節(jié)清析，脈絡清楚，語言流暢形象，和莫言、沈從文的作品很相似。語言更像莫言的，比如莫言的豐乳服臂里有這樣一句對槍聲的描寫，那聲音像一把鋒利的寶劍，彈到了遠處小河的冰面上，又穿過窗紙，直射到你的耳膜里。思想以及人物性格更像沈從文，比如邊城里的八物翠翠，天寳，儺送和本文的青銅，葵花極欺相似;大麥地和邊城還論在環(huán)境還是在風土人情方面都極度相似。

青銅葵花，好書，應該一念。

《青銅葵花》讀后感4

堅強是什么？是漂流在激流中小船上的船槳？是閃亮上波濤洶涌海面上的燈塔？還是一雙迎風飛翔的翅膀？

最近，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》。青銅葵花是什么？是花名嗎？還是，用青銅做的葵花？當剛剛看到這個書名，我感到心頭不解和疑惑，許許多多的問題涌上心頭。然而，心中那一絲暖暖的感覺，提示著我，這是一本好書。我迫不急待地翻開了這本書。

這是一個男孩與女孩的故事。命運將他們牽扯在一起，又匆匆地將他們分開。從前，有一個叫葵花的女孩，她跟著爸爸來到了大麥地村，爸爸卻不幸離世了。一個特別的機緣，讓葵花遇到了青銅，并使他們成為了兄妹相稱的朋友?？?2歲那年，命運又無情地將他們倆分開。

堅強，是度過一切痛苦的秘訣，是我們走向燦爛明天的翅膀。你看，青銅以前不會說話，是因為那場火災?？稍趫詮姷爻惺芰艘磺型纯嗪?，他卻望著葵花消失的方向，用盡全身力氣叫了一聲葵花！和普通人一樣，他竟然會講話了，看到這兒，我只覺得所有煙花都在齊放，彩色的煙火印紅了我心中的半邊天。

你看，葵花在失去爸爸時，哭得多么傷心，心情多么悲痛。可她還是挺了過來，并和青銅快樂無比地生活著。把粗茶淡飯的生活過得有滋有味，把本來平淡無味的人生活得多姿多彩。

有一首歌里有這么一句話陽光總在風雨后，烏云上有睛空是啊，當遇到困難時，我們不應該害怕地躲在避風港里，而應該勇敢地正視困難，戰(zhàn)勝困難。因為，我們要插上翅膀，一雙堅強的翅膀，一雙可以引領我們走向光明的翅膀，戰(zhàn)勝困難，沖出困境。

我記得，在《超級演說家》節(jié)目里，有一位名叫陳州的演講者，一位高位截肢在外流浪十七年的殘疾人。我喜歡他的故事，喜歡他的笑容，喜歡他的自信，陳州在演講中說道：其實人生就像一次旅行，我沒有了雙腿，我的腳步變慢了，就是因為我的腳步變慢了，那么我更能體會生命之美。他怎么會有這樣讓人倍感溫暖和振奮的話語呢？原來，這只有兩個字：堅強。短短兩個字，能做到的人卻寥寥無幾。但，你只要學會堅強，就能從黑暗的絕望里看到光明的希望，就能走出無情的黑夜邁向燦爛的明天。

奔向這書的盡頭，我靜聽他們的歡樂和淚水，體會他們的喜怒與哀樂。這本書，就像也給我插上了一雙體會堅強的翅膀。

堅強是什么？它是船槳，給予我們劃船的力量；它是燈塔，引領我們劃向勝利的彼岸；它是翅膀，帶我們飛向燦爛的光明。

《青銅葵花》讀后感5

外面是烈日炎炎，房間里卻清涼依舊，有個小姑娘，正手捧《青銅葵花》，看得有滋有味，一會兒難受得哽咽不已，一會兒掩嘴微笑。那個小姑娘正是我，感謝暑假，讓我這個小書蟲有了啃書的好機會。這不，我正徜徉在葵花田里呢？這個本書寫得非常好，它講的是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。而不幸的是男孩青銅是一個啞巴，沒有人愿意和他玩。而葵花從小就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生活。一次，葵花的爸爸要去干校，因為家里沒有人照顧她，所以就把她帶在了身邊?？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，爸爸出了意外溺水身亡了。可憐的葵花真是雪上加霜啊，幸虧被善良的青銅一家領養(yǎng)了，于是發(fā)生了一件又一件感人的事情。

雖然青銅一家對葵花的到來滿心歡喜，可是葵花確實給這個已經(jīng)窮困的家?guī)砹饲八从械木經(jīng)r，知識改變命運，青銅一家深深地明白這個道理，啞巴青銅更需要用知識來學得一技之長，才能都以生存，可是萬萬沒想到的是，他們一家居然放棄給青銅讀書，而是讓一個沒有血緣關系的孩子背上了書包，坐進了學堂。青銅是心甘情愿地讓給葵花妹妹，他對她愛護有加，為了滿足葵花的一個心愿，全家人編些蘆花鞋，賣到換取一些錢，在冰天雪地，青銅穿著單薄的衣服在叫賣，他也沒有怨言。更想不到的是，他為了多買一點點錢，居然賣掉了最后自己腳上的蘆花鞋，在寒冷的結冰的路上飛奔，凍得腳又青又紫，看到這里，我的淚花再也忍不住了。我為青銅流下了心疼的淚，為葵花留下了幸運的淚。我覺得他們一點也沒有因為貧窮而痛苦，相反，他們因為貧窮而更團結，因為他們戰(zhàn)勝了一個又一個的困難而無比快樂和幸福。

葵花的成績在學校名列前茅，同學們都很喜歡跟她玩。大麥地的學校獲得獎項時總有一份是她的。她還常常會教青銅寫字呢！雖然青銅是啞巴，不過他一直在克服自己。經(jīng)過了葵花的指導，青銅也終于學會了寫字?？煽鞓返娜兆涌偸沁^的那么快。后來城里人想把葵花接回去，否則對不起她的父親?？ㄖ懒诉@一件事以后，死活不肯。在大家的勸說下，葵花眼含熱淚的離開了生活了幾年的家，離開了親愛的青銅，回到了自己以前所住的城市。

才兩天時間，我就把《青銅葵花》看完了，可是我的心還留在大麥地里，我的耳畔還縈繞著葵花甜甜的笑聲和青銅指手畫腳地呀呀聲。

《青銅葵花》讀后感6

以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書…… 這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上…… 不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花2歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

《青銅葵花》讀后感7

暑假里，學校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。

書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！

可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現(xiàn)在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。

少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！

所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人后風度的塑造，成為強者的磨煉！

《青銅葵花》讀后感8

美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》

因為曹文軒老師的文學作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因為我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學作品——《青銅葵花》。

《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意?！肚嚆~葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……

在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現(xiàn)出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們柔軟的心弦，讓人忍不住淚流滿面……

《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風度，時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆，像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田，牽引著我們去追尋生命中那永恒的真、善、美。

曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。” 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應表現(xiàn)出強勁的風度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。

《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。

《青銅葵花》讀后感9

這個暑假，我讀了一本好書——《青銅葵花》。

這本書很多人都不陌生，里面的故事情節(jié)也十分精彩，引人入勝。它講述了一個男孩和一個女孩之間最令人動容的親情。

故事的開始，是8歲的女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下，在這里和爸爸一起養(yǎng)魚，蓋房子，葵花的爸爸又是一名藝術家，再一次去葵花田寫生時，不幸溺水逝世，可憐的葵花，變成了無依無靠的孤兒，上帝在關上她一扇門時，又悄悄給她開了一扇窗，善良的青銅一家人毅然收留了她，沒有偏見，對她如同親生孩子那樣，也正是因為如此，她才能擁有一個哥哥——青銅。

青銅是一個啞巴，家里好不容易湊齊了錢，準備送他去特殊學校學習，因為葵花的到來，他放棄了，把機會讓給了葵花。因為想讓妹妹交錢拍照，青銅冒著大雪在雪地里賣蘆花鞋，因為妹妹沒有銀項鏈表演，他就用冰吹了一條項鏈，因為妹妹晚上寫作業(yè)沒有燈，他就用南瓜去制造燈……

哥哥付出這么多，葵花都看在眼里，在家里不富裕時，她故意考砸，希望能夠回家替青銅分擔農(nóng)活，他還獨自踏上陌路的征程，去拾銀杏奶奶換錢治病……

但老天爺似是有意捉弄他們，在葵花12歲時，命運又把她召回了城市，葵花走后，青銅日日思念望著葵花遠去的方向，喊出了葵花的名字，聲音嘹亮而又美好。

含淚讀完，重新審視這本書，書里的親情和愛是最核心的內容，正是因為愛，青銅才會為葵花付出那么多，正是因為親情，青銅一家人才會對葵花如視親人，不是親人，卻勝似親人，這份感情令人動容。想一想若是青銅一家人沒有這份愛，又為何會收留葵花?他們自己家也很拮據(jù);若不是緣分，在兩家人都想要收留葵花時， 她又為何會選擇青銅家?明明大鴨子家更富有，能讓葵花過的更好。她完全可以有另一種選擇。

想想自己，平時父母對我那么好，我都沒有珍惜，更沒有心存感激，反而覺得這是理所當然，現(xiàn)在想來，真是自愧不如，我應該珍惜當下，好好學習，努力回報父母的愛和養(yǎng)育之恩。

《青銅葵花》，你讓我明白了很多……

《青銅葵花》讀后感10

暑假里，我讀了曹文軒先生的《青銅葵花》，這本書如同一股清泉，緩緩流淌進我的心田，讓我沉浸在一個充滿愛與溫暖的世界里，久久不能忘懷。

《青銅葵花》主要講述了城市女孩葵花在失去父親后，被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅是個因火災而失語的孩子，但他善良、勤勞且勇敢?？斆髁胬?，乖巧懂事。在青銅家并不富裕的生活條件下，一家人齊心協(xié)力，共同面對生活中的種種困難。無論是為了讓葵花上學，青銅放棄自己的讀書夢想，還是在災年里，一家人想盡辦法為葵花過生日，都展現(xiàn)出了濃濃的親情。在苦難的生活中，青銅和葵花相互陪伴，彼此照顧。他們一起去蘆葦蕩割草，一起在河里摸螺螄，一起面對饑餓和寒冷。而在葵花12 歲那年，命運卻又將她召回了城市，青銅和葵花被迫分離，青銅望著葵花離去的方向，用盡全身力氣喊出了“葵花”，那一刻，他的聲音仿佛穿越了時空，震撼著每一個讀者的心靈。

書中最讓我感動的情節(jié)，是青銅為了讓葵花能在舞臺上更加耀眼，親手為她制作了一條美麗的冰項鏈。在那個物資匱乏的年代，青銅為了找到合適的冰塊，不畏嚴寒，在冰河中砸取冰塊，然后用細細的蘆葦管，對著冰塊吹出一個個小孔，再用紅繩串起來。當葵花戴著這條冰項鏈出現(xiàn)在舞臺上時，所有人都被她的美麗所驚艷，而我也被青銅對葵花那份純粹而深厚的情誼深深打動。這看似簡單的一條冰項鏈，卻飽含著青銅無數(shù)的心血和對妹妹無盡的愛。他雖然無法用言語表達，但他的行動卻比任何語言都更加有力。

讀完這本書，我對“苦難”有了新的認識。青銅和葵花一家在生活中遭遇了那么多的苦難，可他們從未放棄，始終以樂觀積極的態(tài)度去面對。想想我們現(xiàn)在的生活，衣食無憂，條件優(yōu)越，卻常常因為一些小事就抱怨、退縮。和青銅葵花相比，我們實在是太幸福了。同時，我也被書中人物之間真摯的情感所感染。青銅和葵花雖然沒有血緣關系，但他們之間的親情卻比親兄妹還要深厚。他們相互關愛、相互扶持，這種無私的愛讓我懂得了在生活中要學會關心他人，珍惜身邊的人。

《青銅葵花》是一本值得反復品味的好書，它讓我在感受苦難的同時，也領略到了人性的美好和愛的力量。我相信，這份溫暖和感動會一直陪伴著我，激勵我在未來的生活中勇敢前行，去珍惜每一份來之不易的幸福。

《青銅葵花》讀后感11

這幾天，我在閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》。在閱讀的過程中，我的心頭一陣一陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動了我的心弦，接著眼睛也開始濕潤了。

在這本書中，我一直被青銅、葵花他們純美、溫暖的兄妹之情感動著：在寒冷的冬天，青銅為了給葵花掙上學的學費，去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋都賣光了，為了多賺取一點錢，青銅竟然毫不猶豫地將自己唯一穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家；為了能讓讓葵花更清楚地觀看到精彩的馬戲院表演，青銅讓葵花騎在自己瘦削的雙肩上看了整場演出，而自己卻累得幾乎癱軟在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅的腳板差點被蘆葦茬扎穿；在夏天，沒有燈火，為了讓葵花亮堂地做功課，青銅把許多螢火蟲放進南瓜花，做成最美的燈；沒有銀項鏈，青銅用冬天的冰棱，吹成晶瑩的串珠，舞臺上的葵花就有了奇妙的“冰項鏈”，閃亮閃亮……

整本書里都是滿溢的愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的愛，我被小小的細節(jié)一次一次感動著。

讀著《青銅葵花》，我同時也感受到了苦難的存在。與青銅、葵花相比起來，我們這一代人真得是太幸福了：我不必在寒冷的冬天里，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋掙自己的學費；不必在露天廣場上，騎在啞巴哥哥的肩上觀看表演；也不必在自制的“南瓜燈”下做功課；更不必為填不飽肚子而苦惱……而我每天穿著嶄新、溫暖的衣服和鞋襪，坐在明亮的臺燈下做功課；每天吃著爸爸媽媽變花樣做的各種美味、可口的飯菜，還有各種零食；周末和小伙伴一起，坐在寬敞、現(xiàn)代的影院里，觀賞著3D電影……

現(xiàn)實生活中的我，與青銅、葵花兄妹相比起來，我感覺自己要向他們學習，無論生活和學習中，只要一有困難，我都會向爸爸媽媽尋求幫助，而他們在面對各種苦難時所表現(xiàn)出的堅強、樂觀正是我身上沒有的。

青銅是一堵墻，是一座山，是葵花心是最偉大的哥哥。而葵花就是像是一朵永遠向著太陽微笑的葵花。她給生命中的人帶來快樂和希望。我要感謝青銅、葵花，是你們教會我不要向困難低頭，要在風雨中成長，面對各種困難時要堅強、樂觀，不能依賴別人。

《青銅葵花》讀后感12

在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表也很美，人們的心靈更加美。在這個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。

有的人也許會說：現(xiàn)在科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了。那就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。

所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。

在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！

《青銅葵花》讀后感13

暑假里，學校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。 書中主要寫城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領她，葵花和青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻自己的一切：為葵花上學，青銅放棄自己的上學夢想；為讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋；為葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做十盞南瓜花燈；為讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個晚上；為避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做一串閃亮的冰項鏈…… 當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死！”現(xiàn)在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災相比，算得什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。

少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！ 所以，當我們今后再

《青銅葵花》讀后感14

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，書籍散發(fā)的幽香時時牽引著我。

寒假的一天，我在圖書館的“兒童專區(qū)”書架上看到了《青銅葵花》這本書，帶著讀讀看的心情我翻開了它，然而一頁又一頁之后，我的心情居然有種欲罷不能的感覺，我被書中的主人公青銅和葵花的命運深深地吸引了，以至于時間流逝將近中午我還不知不覺，直到媽媽的電話鈴聲把我從美好的故事中驚醒。

我迅速走向借閱臺，手中捧著《青銅葵花》，像是如獲至寶。正準備把書給借走時，才發(fā)現(xiàn)忘帶借書卡了。當時我的心情簡直可以用“烏云壓頂”來形容，我從來沒有如此沮喪過，只好依依不舍地把書放回原位，臨走時眼睛還死死地盯著它，想著它永遠都不被借走該多好！回家后我按捺不住等待的心情，硬是磨著媽媽到新華書店買了它。

《青銅葵花》是一個感人的故事，葵花，一個令人喜愛的小女孩，在她6歲的時候，可怕的死神讓惹人憐愛的葵花一瞬間成了一個無依無靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個特別的機緣，讓來自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長大。生活雖然貧窮，但一家人活得堅強，過得幸福，青銅和葵花兄妹倆用純潔的心，美好的情譜寫出了一幕幕感人至深的畫面：青銅為了能讓葵花拍一張照片，把自己的鞋賣了，赤著腳在又厚又冰的雪地上走；為了不讓葵花夜里吃力的看字，用自己抓來的螢火蟲做成一盞燈；為了讓葵花帶上項鏈，青銅用冰為妹妹雕琢了世上最美的冰晶項鏈……

而當不會說話的青銅無法面對葵花已經(jīng)離開的事實，那高喊出的“葵花”二字，打動了蘆葦蕩所有的人，也讓我感到深深的震撼。

男孩青銅和女孩葵花，他們沒有血緣關系卻親如兄妹，血濃于水，貧窮的生活沒有讓他們屈服，惡劣的條件沒有消磨他們的意志，他們在相濡以沫中懂得堅強，懂得忍讓，懂得奉獻，更懂得報答。

而我呢？我生活在一個衣食無憂的家庭里，雖然在生活中我也偶爾會為父母做點家務、捶捶背，但更多的是因一點小事和父母斗嘴。我的驕縱任性和青銅葵花的孝心兩相對比，真是慚愧！

沒有遭受挫折的靈魂是不完整的，青銅和葵花的故事如同一縷溫暖的陽光照入我的心扉，讓我懂得我們不該為生活中一點困難就怨天尤人，要學會面對困難，迎難而上。相信我們的人生在經(jīng)受住風雨的磨礪后會更加精彩、有意義。

《青銅葵花》讀后感15

在這漫長的暑假之中，媽媽為了不讓我閑著就到書店里買了一本名叫《青銅葵花》的書。

這本書的作者是曹文軒，講的是一個叫葵花的城市女孩跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊，孤單寂寞的她認識了一個雖然不會說話但是卻十分善良的鄉(xiāng)村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個在村莊中無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家的家人認領了她，葵花和青銅也為此成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力和心思，而青銅更是在沉默中無微不至地照顧葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了能讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的蘆花鞋；為了能讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈讓葵花寫作業(yè)；為了能讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了能讓避免挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了能讓葵花報幕時變得美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地面對著洪水、蝗災等一切種種苦難。在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅痛苦的仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

這個故事深深感動了我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好??！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀?？梢黄痖L大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。