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高中地理選修3知識點

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  旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提,是旅游業(yè)的基礎。下面是由學習啦小編整理的高中地理選修3知識點,希望對大家有所幫助。

  高中地理選修3知識點(一)

  1、旅游主體的大眾化;

  2、旅游形式的多樣化;

  3、旅游空間的擴大化;

  4、旅游目的的娛樂化;

  5、旅游產(chǎn)業(yè)增長持續(xù)化。

  6、現(xiàn)代旅游的六要素

  現(xiàn)代旅游由食、宿、行、游、購、娛六個基本要素構成的。

  ①食:這是首要的,只有吃得好,才能游得好,所以,一定要吃得飽、吃得好、吃得干凈。

  ②宿:不用住太貴的飯店,因為出來主要是為了旅游,而不是睡覺,所以干凈、舒適即可。

  ③行:選擇游覽目的地,一定要注意該處進得去,也出得來。

  ④游:一定要同導游配合好,才可領略更多樂趣和學到更多知識。

 ?、葙彛涸诋惖刭徺I些物品,既有紀念意義,又是樂趣之一。

 ?、迠蕵纺巳酥G?。

  特別提示:

  a、旅游交通是旅游活動的基本條件。絕大多數(shù)旅游者必須借助交通工具,才能實現(xiàn)旅游的愿望;

  b、“游”是旅游六要素的核心,游覽活動主要依托旅游景區(qū)開展;

  c、“購”和“娛”是增加旅游收入的主要途徑;d、“宿”和“食”是人們的基本要求,也是旅游業(yè)必須滿足的條件。

  高中地理選修3知識點(二)

  1、旅游業(yè)是一種“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

  2、旅游業(yè)已經(jīng)成為世界重要的產(chǎn)業(yè)之一,并成為許多國家和地區(qū)重要的經(jīng)濟支柱。

  3、旅游業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的作用

  (1)拉動經(jīng)濟發(fā)展

 ?、侔l(fā)展國際旅游,能在增加國家外匯收入;

 ?、诎l(fā)展國內(nèi)旅游業(yè)是回籠自己,穩(wěn)定市場的一個重要途徑;

 ?、蹘酉嚓P產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;

  ④促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

  特別提示:旅游業(yè)是“一業(yè)依百業(yè),一業(yè)帶百業(yè)”的行業(yè)。

  (2)促進社會文化繁榮

 ?、俅龠M國民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高;

 ?、谔峁┐罅烤蜆I(yè)機會,

 ?、鄞龠M文化交流。 特別提示:

  a、旅游業(yè)基本上是勞動密集型產(chǎn)業(yè),還是綜合性和關聯(lián)性很強的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以提供許多直接和間接的就業(yè)機會;

  b、通過旅游活動交流,既能延續(xù)和發(fā)揚民族文化,又可以促進地方民族文化與外來文化的融合。

  高中地理選修3知識點(三)

  .旅游資源的概念

  自然界和人類社會中凡是能夠對旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游也開發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素,統(tǒng)稱為旅游資源。

  2、了解旅游資源的分類

  自然旅游資源:地質(zhì)地貌景觀、水域風光、生物景觀、天象與氣象景觀

  人文旅游資源:遺址遺跡、建筑設施、旅游商品、人文活動

  3、運用資料說明旅游資源的多樣性

  (1)自然環(huán)境的地域差異

  (2)歷史、文化背景和民間習俗的不同

  (3)社會、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展水平

  (4)人們的旅游動機復雜多樣

  4、列舉實例,比較自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別

  自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別


種類 自然旅游資源 人文旅游資源
形成 天然形成的自然事物和現(xiàn)象 人類創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象
規(guī)模 一般教大 一般較小
變化 一般比較緩慢 一般比較迅速
分布 野外較多 居民地較多
功能 生態(tài)旅游、探險旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游 文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會議旅游等
示例 山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀、構景地貌、自然災害遺跡、自然保護區(qū)等 歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風貌、社會風情等

高中地理選修3知識點

旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提,是旅游業(yè)的基
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