對于高考黨來說，高三的復(fù)習(xí)計劃非常重要。很多考生就是因?yàn)闆]有一個合理的學(xué)習(xí)計劃而落敗而歸。所以對于高三復(fù)習(xí)計劃不合理的問題，考生們也是非常注重。今天，小編就在這里和大家聊聊解決高三復(fù)習(xí)計劃不合理的四個解決辦法。

　　作者 | 溪顏

　　第一，我們要明確復(fù)習(xí)計劃的種類和意義。一般復(fù)習(xí)計劃包括階段性計劃、短期計劃、即時計劃。階段性計劃就是考生對一個時間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排;短期計劃稱周計劃，明確一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容;即時計劃指日計劃，對每天的計劃安排。考生根據(jù)每種計劃的意義定制合適自己的分段計劃，每天執(zhí)行。

　　第二，我們要保證復(fù)習(xí)計劃的安排科學(xué)有序。就是有科學(xué)性、合理性，符合實(shí)際情況，有條有理。

　　第三，我們一定要按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，也就是復(fù)習(xí)計劃的落實(shí)過程。不要光說不做。這是復(fù)習(xí)當(dāng)中最忌諱的。所以在有了自己的預(yù)期計劃和目標(biāo)，就要每天用便利貼提醒自己按時執(zhí)行。

　　這三個解決辦法都是很實(shí)用有效哦!希望可以幫到你!