以小見大范文1

高山，在無聲中訴說威峻。藍天，在無聲中袒露曠遠。江河，在無聲中書寫恢宏。

人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時光的斗轉星移。

在同時，沉淀下了無聲的真情，值得珍惜。

依稀記得小時候淘氣頑皮的我愛在媽媽懷里撒嬌，從來不愿看父親不茍言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法習慣在父愛面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。

父親對我有太多的“不許”。“不許看電視，不許畫漫畫，不許看課外書，不許與同學長時間通電話，不許去同學家玩?? ”

于是，在高一的上半學期，我要求住校。在強烈的要求下，母親答應了。父親無言，默默地抽著煙。

在那個星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊，輕薄的煙圈里，我看見父親不同往常的慈祥的目光。

以小見大范文2

住校的一個周末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人說話一樣，拘謹?shù)嘏c父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。

一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽臺上目送父親歸去的時候，我發(fā)現(xiàn)父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。

晚上我打電話給媽媽，謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。

默默抽煙的，翻我畫冊的，常?！安辉S”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話的。

那個父親，在無聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛。我一直不懂的，現(xiàn)在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優(yōu)異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悅。這種珍惜的方式。 我懂了，真愛無聲。 我知道，要無聲珍惜。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。

以小見大范文3

“前二十名的同學是??”班主任在講臺上大聲宣讀著名單。當女孩聽到自己的名字時，不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進嘴里?！芭?，這回是甜的”，女孩默默地對自己說。

女孩是一個再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡。除了語文，其他各科只能用合格來評判。

女孩很喜歡詩詞、散文之類，有時她自己也胡亂地寫些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見人，但私下里還滿意。她的夢想是將來當個大作家，用自己的筆頌揚人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一。她還有一個小

小的心愿，就是想在語文競賽中給自己爭個名次。學校要舉辦高一語文競賽了，報名的同學很多，女孩也報了名，雖然她并不認為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。

幾天后，經篩選的參賽人選終于確定下來了，入選人的名單發(fā)下來時，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語文功底并不比入選的同學差，只是因為未能在上次大考進入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來依然苦不堪言。

女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學習，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動的書頁，一天天過去了。終于，到了大考的時候，女孩考得很仔細，也很自信。

如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實，但女孩怎么也不會忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀??她知道，激勵她自信的就是這份難咽的苦澀。

以小見大范文4

曾經某個地方一個有錢的人和老外一塊街上走..在路邊撿到了一枚硬幣..老外說這么有錢還在乎那一枚硬幣嗎...這位高尚的人說:因為這枚硬幣上有我們中國的國徽

東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。

陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯，但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實現(xiàn)“掃天下”的理想的。，某個大學校園里，一個大學生出寢室要給室友留一張字條，園里，一個大學生出寢室要給室友留一張字條，告訴他鑰匙放在哪里?？墒恰拌€匙”告訴他鑰匙放在哪里?？墒恰拌€匙”兩個字他不會寫，就問了其他寢室的同學，問了好幾個，會寫，就問了其他寢室的同學，問了好幾個，誰也不會寫，沒辦法，只好用“KEY”來代替了來代替了。也不會寫，沒辦法，只好用“KEY來代替了。如果說某一個大學生出現(xiàn)這樣的問題是偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，那一連好幾個人記不住這個詞就能看出些問題了。不住這個詞就能看出些問題了。那么，那么，現(xiàn)在許多學生重視英語的學習而忽視了母語的學習，忽視了母語的學習，社會上重英文輕漢語的現(xiàn)象也十分嚴重?，F(xiàn)象也十分嚴重。大家從一件細小的生活瑣事看到它背后蘊藏的大的社會問題，蘊藏的大的社會問題，這種思考問題的方式叫什么？叫什么？?以小見大?一滴水能折射出整個世界?一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？

成龍大哥與礦泉水瓶?成龍大哥在參加一次活動的時候，成龍大哥在參加一次活動的時候，找工作人員借了一支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，成龍大哥回答說，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，大哥回答說，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，這瓶水就這樣浪費了。記者大為震驚。又一次，就這樣浪費了。記者大為震驚。又一次，成龍大哥在敦煌拍電影的時候，拍電影的時候，要求所有劇組人員在礦泉水瓶上寫上自己的名，這樣水瓶就不會混淆，節(jié)約用水，的名，這樣水瓶就不會混淆，節(jié)約用水，成龍大哥還要求所有劇組人員，如果實在喝不完，所有劇組人員，如果實在喝不完，就將剩余的水倒在樹下或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進垃圾桶，或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進垃圾桶，因為這樣既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。?成龍在水瓶上簽字（小）成龍在水瓶上簽字（?關注環(huán)保、愛護環(huán)境，人人有責（大）關注環(huán)保、愛護環(huán)境，人人有責

牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來，就發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力定律。地球的萬有引力定律。瓦特看到蒸汽能將水壺蓋頂起發(fā)明蒸汽機，開創(chuàng)一個蒸汽時代；蒸汽機，開創(chuàng)一個蒸汽時代；哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術。章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機。的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機

故宮里的“星巴克”故宮里的“星巴克”：在故宮一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家古色的大殿一角，星巴克咖啡店一家美國咖啡店——開門營業(yè)了六年。你如何開門營業(yè)了六年。美國咖啡店開門營業(yè)了六年看待此事？看待此事？

故宮，這雖然是一件小事，但它很有代表性。故宮，可以說是我國傳統(tǒng)文化的代表，以說是我國傳統(tǒng)文化的代表，而星巴克咖啡代表的則是美國消費文化。則是美國消費文化。明確：外國文化已大舉進入我國。。

以小見大見微知著：箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來越腐敗，便經常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從:"現(xiàn)在，紂王吃飯時還用竹筷子嗎？"侍從說:"不再用竹筷子，已經改用象牙筷子了。"箕子說:"用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊。"侍從說:"你分析得很對，現(xiàn)在大王正準備蓋樓閣呢。"箕子說:以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了。"人生智慧：有時候，細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細微的追求，越是反映觀念的本質。不論在什么時候，都應該慎重行事啊。不然，就會差之亳厘，失之千里。

以小見大范文5

親情是什么呢?爸爸說，親情是唯一一種永恒不變的感情，我有點似懂非懂.但對于親情，我還是有一點感悟的姑姑和姑父在楊凌，離我們雖然不是很遠，可我們還是難得一見.姑姑經常打電話給爺爺，她愛爺爺，一如爺爺愛她.小時候，她懂事，聽話，乖巧，孝順，也是家里最小的，所以也也最疼她.如今，她長大了，爺爺也老了.可是他還是很乖，很孝順，比起她的哥哥姐姐，他還是最小的，再加上她還沒有穩(wěn)定的生活，所以爺爺依舊很疼她.記得那次因為奶奶過生日，姑姑回來了，回來前的那個晚上，她打電話給爺爺，結果爺爺高興的一夜沒睡!回來后，懂事的她總要幫家里作這作那，爺爺總是關心的叫她少做.她回來的那幾天，看得出爺爺很高興，直到她走的那天......

那天，是她要走的日子，奶奶為她拿了許多生活用品，嘮叨著要她注意自己的身體，吃飯規(guī)律些.爺爺則是很沉默，一言不發(fā)的收拾著他的小三輪，他想收拾好點，這樣送姑姑的時候，姑姑就能舒服些.過了一會，到車站了.爺爺把姑姑的行李伶到檢票處才給她，又從兜里掏出幾百元錢給她，姑姑哭著不要，還叮囑爺爺要注意身體，有些或今天做不完就明天做，別太累.聽姑姑說完，爺爺原本忍著的眼淚再也忍不住了，他把錢硬塞給姑姑，看著姑姑上車，看著火車離站他才轉身離開.回家的路上，爺爺把車開得很快，可是我還是清楚地看見，爺爺哭了.

這就是親情，永恒的親情!

以小見大范文6

扇面，中國傳統(tǒng)藝術中一個獨特的表現(xiàn)。扇面畫，更是從唐代走來，如今仍在綿延著的一種玄妙文化，它不僅是古時文人思想和情懷的載體，也是今日別具一格的收藏與傳承。

老家客廳的墻上就掛有一副拆下扇骨，裝裱好作為收藏的扇面畫，畫上舒卷幾簇蘭花。只是小時候我一直不解，這么小的一幅畫，既無卷軸上畫作的磅礴之氣，又無什么格外有趣的畫面，為何要珍重地掛在墻上，才五六歲時我說：“這樣的畫我也能畫出來呀！”

這句話只對了一半，要畫，確實誰都能畫成，只是要畫的好，又是另一碼事。

有一次偶然得到機會自己嘗試畫扇面。由于一直覺得簡單，稍稍思考，提筆就畫，正覺得順利，猛然發(fā)覺重要的一筆竟要超出畫面。不由得覺得驚訝，我一直對自己畫畫、構圖水平有自信，以往也沒出過這樣的失誤。我當然不滿意，又畫了一次。這一回倒是沒出現(xiàn)這樣的問題，只是扇面上的圖畫別扭在一起，像是勉強擠入畫面中。不肯放棄又不服氣，我又嘗試了幾次，無不是卯足了勁，成果卻都不盡如人意。不是緊湊別扭，便是死板約束，竟沒有能與老家扇面中“平凡普通”的飄灑自然相像的。忙碌了一個下午，放下了筆，忽然覺得疲憊極了。

回家的路上，我的思緒還陷在那小巧扇面之中，越發(fā)困惑為何那么小的一幅畫，自己卻如此不得要領。想到這里時，腳步忽然一頓，發(fā)覺自己“忿忿不平”的原因，是糾結在這一個“小”字上。

我以為，小，所以理應容易?？墒羌毾耄磐駚?，細微之處藏精妙，濃縮薈聚，我眼中的“常識”好像也實在禁不起推敲。

確實，誰說扇面小，就可以馬虎畫過，就不需純熟技藝和精細推敲了？我把扇面作畫想的也太簡單了。

曾見過公園里一位爺爺擺開桌，正襟危坐畫那還有菱角折痕的折扇面，人們好奇圍在桌旁，他也不管，只是看著扇面像在思考，許久才提筆畫起，一筆筆連貫而過，直到收了最后一筆，嚴肅緊繃的臉才舒展開。

當時我想，這樣慎重是否太夸張了。如今看來，恐怕那些認真，鄭重的表情，也都是必要的吧。

聽潘天壽先生說：“作小幅，須有治大國之精神，高瞻遠矚，會心四遠，小中見大，扼要得體，便不落小家習氣?！?/p>

也許這小巧折扇上的一筆一畫，也是乍看不起眼，實則是以小幅藏深意，以小幅藏大技，用精簡的畫面來表達情懷與風骨，一副用心塑造的扇面畫，有限的筆墨畫幅，斟酌后落在扇面上的每一筆，都畫出這樣一種獨有的風骨和傳統(tǒng)的精神來。

由古至今，這份“薈聚”的“精髓”，又怎會不如大幅山水，又何嘗不是中國傳統(tǒng)文化的古墨中不凝不散的一筆鋒芒呢？ 以小見大的作文 篇21

夜幕降臨，華燈初放。在山村，無論是街道廣場、還是農家庭院，此時，悅耳的音樂總會在夜空中回蕩。無論男女老少，紛紛走出家門，聚集在一起，舞之蹈之，優(yōu)美的樂曲，妙曼的舞姿，惹得行人駐足觀看，贊嘆不已。

每天傍晚，奶奶總是早早地燒好飯，匆匆吃過后，就和媽媽一起走上街頭，跳起了廣場舞。從小愛跟腳的我，也禁不住音樂的誘惑，和小伙伴們一起，在大人的前后，踏著節(jié)拍，扭著身段，沉浸在歡樂中。整齊的動作，柔美的舞姿，載歌載舞的人群，讓山村沸騰起來。看看奶奶，奶奶仿佛年輕了許多；看看媽媽，媽媽是那樣漂亮、開心；看看伙伴，個個顯得格外活潑、可愛……

奶奶說：“自從跳上廣場舞，感覺越活越精神，越活越有滋味，我這樣的農村老太太，也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒，我也去廣場露一手……”

愛打麻將的媽媽說：“廣場舞讓我遠離了賭博，交結了朋友，享受了快樂，生活更充實，更有趣了……”

我也暗自得意：膽小的我，也變得勇敢、活潑，學校、班級開展的活動，我也能大顯身手，一展風采了……

音樂、舞蹈，給山村帶來了神奇的變化，家庭更和睦了，社會更和諧了，人們的生活更豐富了。跳吧，跳出時代的節(jié)奏，唱吧，唱出幸福的新生活。

以小見大范文7

世界總是在變。

可你是否能覺察到呢?每當你推開那不再陌生的大門，每當你信步于熟悉的街道時，那些漸變的細節(jié)能否得到你的注意?也許你對此不以為然，但在你的一生中，千千萬萬的細節(jié)卻決定了你的一生。

小事成就大事，細節(jié)成就完美。正是這樣，注意細節(jié)就如同催化劑，促進著你的破繭重生。古鐵雷斯始終遵循“日行一善”的古訓，熱心幫助他人，從而有了一個又一個機會去實現(xiàn)他的理想;許哲堅信著自己的信念，處處留香，獲得了“新加坡國寶”的贊譽……大到偉人，小到平民，只要注重細節(jié)，就一定能發(fā)現(xiàn)潛藏的機遇。而對機遇的把握不正是我們所需要的嗎?長江后浪推前浪，一個肆意浪費機會的人總會被世界所淘汰。

細細之沙不可小覷，積載過多足以沉船。清朝北洋艦隊創(chuàng)建之時，曾特邀日本艦隊總司令東鄉(xiāng)平八郎前來參觀。臨走的時候，他卻對這支耗資巨大的艦隊不以為然，原因無非有二：一、官兵們在船上隨意晾曬衣物;二、欄桿多灰卻無人清掃。果然，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，這支看似強大的艦隊全軍覆沒了。

一支不注重細節(jié)的軍隊，哪怕再強大，依然無法勝利;一位不注重細節(jié)的球員，哪怕球技再高超，也無法成為巨星。因為細節(jié)就如同拱頂石，支撐著成功的全部。一旦細節(jié)被漠視，那么再大的成就也將蕩然無存。1%的錯誤會帶來100%的失敗。老虎伍茲因為一場平常的車禍，卻暴露出他的一系列問題，高大的形象不復存在，只得宣布退出足壇。

“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。一部機器如果少了一個零件，也許就會報廢;一串密碼如果少了一個角，也許就永遠都破譯不出;一把鑰匙如果缺了一個小口也許就打不開那扇大門。細節(jié)，總是那么微小，但總是關鍵，只要發(fā)現(xiàn)它，就能改變一件事的結局、一個人的命運。

在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)機會，明辨是非。以一顆明鑒般的心去面對這個混沌的世界吧!

以小見大范文8

在一片森林里，住著許許多多的小動物，可有一只叫笨笨的小白兔笨笨，笨笨的名字叫笨笨。笨笨是只小白兔，它長得很可愛。笨笨特別貪玩，一有空就出去玩。

笨笨是一只可愛的小白兔。它非常貪吃，每次吃飯時，笨笨都會偷偷跑出去玩一會。笨笨還特別貪玩，不管有多么難吃的食物，它都會去搶。

笨笨是一只貪玩的小白兔。有一次笨笨和朋友玩的時候，一不小心把手給摔傷了，手都腫了，還流了很多血呢。回到家的時候，笨笨的手都被傷了，還在發(fā)著燒呢，媽媽看見了就把笨笨帶回家給它止燒了。

笨笨特別喜歡小白兔笨笨，它經常給小白兔做好吃的。有一次，笨笨看見小白兔在啃蘋果，就把手給啃的一丁點都沒有了。媽媽看見了對爸爸說：“笨笨在啃蘋果的時候，蘋果都在啃它的手?！?/p>

這就是我家的笨笨小朋友。笨笨的名字叫笨笨。

以小見大范文9

生命的車輪緩緩向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識與職責讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來越多地思考善待自然。而我想說，善待自然，就請從舉手投足之間做起。

這個世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢浩大的游行來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就能夠表現(xiàn)出對自然的善待。

彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命里，每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運動，但更需要涓滴成海的微小和細致。

動畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯?shù)厮邮终苹蚴侵苯訉⑦@只小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段，總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛與睿智。同樣，當我們于舉手投足間，積累對自然的善待，誰又能說我們不是真正的環(huán)保主義者呢?

是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學會平等地對待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動，我則認為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛與完美的真心。

以小見大范文10

我一直認為“小”是一些人們常說的“大”，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，“大”是一種無形而又無形的關系。

有一次考試時，我因為粗心大意的分數(shù)，在同一所中學中落下了一個很重要的分數(shù)——68分。當我在家把試卷拿給爸爸審閱時，爸爸的臉色一下子陰了下來，臉上充滿了怒容。他用他那嚴肅而又嚴厲的眼神看著我，我感覺到一團火正直從爸爸的臉上燃燒。我連忙躲到了床上，一個勁兒地哭，一邊哭一邊想，為什么我不認真檢查呢？這么簡單的試題，我能考到這么重要的分數(shù)嗎？爸爸的嚴厲是為我做出來的，不能像我一樣粗心大意的。我想起了那次我的粗心大意，便馬上把自己的想法告訴了爸爸，爸爸嚴肅地對我說：“這次考不好就不能重來了，要細心，要努力才好呀！你一定能行的！”爸爸的話使我的心中充滿了動力，我立刻開始努力。爸爸的話使我在一次次失敗中獲得了信心。

爸爸的話語，像一把鑰匙，打開了我心中的“大門”。爸爸的嚴厲，像一把鑰匙，打開了我心里的“大門”。爸爸的關愛，像一個溫暖的手，撫慰著我，使我從此不再膽怯。

以小見大范文11

我家樓下的小花園里，有許多花草樹木和一些不知名的小蟲，它們每天都在花園里“玩耍”，一點兒也不怕人。

春天，小蟲們在花園里“玩?！?。有一天晚上，一些花兒們都睡著了，只有它還一個人坐在那里，靜靜地聽著。這時，一只小蟲子也出來了，它看見了，便大步流星地朝它走來，想：這下子該怎么辦呀！小蟲子嚇得連忙躲到一邊去了。

夏天，那些花草樹木長得越來越茂盛，花兒們也越來越香，越來越美麗?？梢恍┬∠x子還是想躲到這朵花兒的身下去玩。小蟲子又想：既然這個辦法沒有效應，那我就可以在花兒下面休息一會兒，讓它休息一會兒就可以了。于是，它又悄悄地溜了回來，悄悄地在花上面休息了一下。

秋天，那些花兒們就都落光了，只有它，仍然站在那里，不肯離去。

冬天，那朵花兒們在這個寒風刺骨的季節(jié)里，還是站在那里，靜靜地觀察四周的一切，這時候，小蟲子就在花園里玩耍了起來。小蟲子玩累了，就躺在地上休息了一會兒。

它的這一切，都讓我十分感動，因為它是這么勇敢，不向困難低頭。

以小見大范文12

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步走進教室，她滿面春風地走上講臺，大聲說道：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗———水果拼盤。”同學們都不約而同地大吃一驚：“老師這么厲害，這么好玩的實驗，我們還不如試一試呢！”

老師把準備材料拿來，同學們有的在桌子上畫水果，有的在桌子上寫自己喜歡的小人，有的在紙上畫小魚，有的在紙的背面寫了些什么。老師先把一張大約長20毫米的紙放在水果盤里，拿出一張紅彤彤的蘋果皮，拿出一塊黃澄澄的橙子皮，然后把橙子皮對折，再拿出一個大西瓜，在上面輕輕地涂了一點水，再一按，橙子皮就做好了，接著老師拿出了一支紅色的蠟燭，然后再把蠟燭點燃，這時我們看見一個個小火球飛到了黑板上，老師把蠟燭點燃，然后拿起刀切了一個大西瓜，這時，同學們的口水都流出來了，老師把它切開，把瓜籽放到了瓜瓤里面，接著拿出了一大串黃色的水果，同學們都迫不及待的想吃了，有的人還把西瓜籽放到嘴里，可是瓜籽不能吃，只能吃皮，有的人還把西瓜皮放在嘴巴里，有的人把西瓜皮放在嘴巴里，一咬，汁水流了出來，這時，一股甜滋滋的味道在同學們的嘴里彌漫開來，同學們都忍不住的吃了起來。老師見我們都吃的這么開心，又把蘋果切成一段一段的，放在桌子上，這時，同學們的口水都流出來了，老師讓我們一起分享自己做的水果拼盤，有的同學說：“這是自己制作的，太好了！”有的同學也說好玩，老師讓我們一組一組的去嘗一嘗，有的同學說：“這是自己做成了，這是自己做的，太好了，老師給他們一人一份，他們吃的滿嘴都是，有的同學還說：“老師給我們一人一塊，我們都吃得滿嘴都是，有的同學還吃不飽呢，這時，老師就拿起了橙子皮，把橙子皮撕成一條一條的，一人一小塊放在手里，用勺子把它們舀進去一小勺，放進嘴里，真是好吃極了！”同學們吃了一個，老師也一口就吃了，老師吃完了，把橙子皮放在嘴里一吹，把汁水吹干了，再把蘋果皮拿起來放到嘴里，一股又甜又香的汁水直往嘴里鉆。

我們一邊吃，一邊笑著說：“真好吃，老師真厲害！”

以小見大范文13

以小見大，見微知著，就是說要通過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。只有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現(xiàn)最大的利益。

有的人善于在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律，這是因為他們有光，豐富的聯(lián)想。牛頓看見一個蘋果從窗來，就發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力定律。哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機。

善于以小見大，首先要有光，學會細膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變;見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。

善于以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯(lián)想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新;給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜;給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。

但也有一些人對事情的萌芽與征兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現(xiàn)象。x之流，無視尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持路線，走進了死胡同。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，現(xiàn)象，過度采掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的。

我們做什么事情要有前瞻性，注重可持續(xù)發(fā)展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過于求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發(fā)電站，結果導致了現(xiàn)在全國很多地方電力緊張局面的出現(xiàn)。

現(xiàn)在我們處于多變的時代，各種新事物、新現(xiàn)象層出不窮，需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。

以小見大就是用一件小的事物托物言志，表達出內心的情感

比如初中課文中的《棗核》，用小小的幾顆棗核表達出旅美華僑對祖國深深眷戀的愛國之情。

以小見大范文14

沐著晨曦，我去上學。時間還早，路上沒有別的人。夜里下過雨，路上又濕又滑，道旁樹的葉子上還積著許多晶瑩的水滴。

我小心翼翼地走著。前方，一個一瘸一拐行走的身影躍入我的眼簾，是她?那瘦矮的個頭，那蹣跚的腳步，都向我證實，是她。雖然我們同班，但因男女之別而互不講話;況且，大概是由于那一條有病的腿，她在班上更是不聲不響。

我加快了步伐----不能跟在女孩子后邊走，當然并非因她速度慢，所有的男孩都會這樣的。這是一種潛意識在驅使。

漸漸地近了，前邊的她，一瘸，一拐，一步，一搖……舉步維艱。唉，真可憐!

更近了，只有五六步遠。我正準備再次加速超過她時，她忽然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了!摔倒在我前面!

下意識地，我愣愣地站住了，不遠的身后，飄來人們的的談笑，我該怎么辦?

----不管她，揚長而去?不，當然不能這樣。十幾年接受的教育，父母、老師，同學、社會、書本，所有這些輸送給我的善惡觀，不允許我視而不見。----那么，上前去扶起她?不，也不能這樣。不是因為我和她從未說過話，而是因為：她是女生，而我是個男孩子!何況----似乎有人來了……

這是一幅多么令人痛心的畫面：在我前面五六步遠，摔倒著一位腿有殘疾的女同學;而我，卻呆呆地站著，站著!欲扶，不行，欲止，不能!

這只是瞬間的景象，頃刻的思緒。飄在身后的談笑聲，促我在迷惘中作出抉擇----不去扶起她!匆匆，我邁開步子，超了過去。

可我又立刻站住了，面對前方延伸的路，我將走向哪里?我能順著這條路走去嗎?

回頭，注定要回頭。我轉過了身。她正努力著想要站起來。伸手，伸手，她攀住身旁一棵樹，用力拉著，將身體拉高一些，又把手抬高一點……漸漸地，慢慢地，她站了起來。我好可憐：我不如一棵樹!

積在樹上的雨水，在她的拉力下紛紛滴落，仿佛在痛哭。你為誰而哭，樹?

----你應該為她而哭，她摔倒了，沒有人扶她起來!你也應該為我而哭，一個殘疾女同學摔倒在我面前，我只是看著她自己站

起來!可是，你更應該為千萬個她和我而哭，為這個世界而哭!

她又邁開了步子，堅強地走來，甚至比原來更快。轉過身，我悵然若失地走著，順著這條路走去。是她摔倒了么?是的，的確是的。不!是我摔倒了，我摔倒在世俗的污泥中!有誰，有誰能伸過手來，拉我一把呢?

“哎呀!”我脫口出聲。任何偶然摔倒者都會叫的----這是下坡的路，我一腳踏空了。真疼啊!我試著站起來。突然，我怔住了!

—只手伸----了----過----來!----是她!她站在我身旁，一只手伸在了我的面前。她臉上的汗跡，衣服上的泥痕，清晰，刺眼……

哦，這伸來的手!----我不禁潸然淚下。

以小見大范文15

“叮當，叮當”，小鳥的叫聲從我的耳邊飄過，那是我聽過最悅耳、最動聽的樂曲了。

我喜歡音樂，音樂有許多，其中我最喜歡的是《貝貝》，因為貝貝是我最好的玩伴之一。貝貝是一只小白兔，我經常去逗它玩，所以貝貝成了我最喜歡的玩伴。

貝貝長了一身雪白的毛，一對紅眼睛，好像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的，像兩座小山峰。一個圓圓的腦袋上，有幾根白花花的胡子，像個可愛的白色小山包。

貝貝是個小吃貨。只要我們家的兔子一見到我們來，就一溜小跑。有一次，我們吃完飯，就出門玩了，貝貝一見，便跑來跑去，我們只好把兔子放回窩里，讓貝貝自己出來。可貝貝沒辦法，就是跟在我的身后。貝貝跑累了，就停在一個小坑旁休息。這時，有幾只小鳥飛來了，小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，好象在說：“貝貝，你真好！”貝貝見小鳥停在樹上，又停在一個小坑旁，于是，便飛回樹上休息去了。

貝貝是個“大懶蟲”。它睡覺的姿勢很難看，就在床上打盹兒；吃飯的時候，它也很難受，一直睡到飯都吃不下，直到肚子餓得“咕咕”叫了，才慢慢地把頭伸出來。

貝貝是一個“小機靈鬼”。有一次，我們全家去爬山，一到山腳下，貝貝就跑上來，我跟在它后面，它就跟在我后面，我們爬到山的最高峰，我累得大汗淋淋，就躺在地上，不想爬了?？韶愗惪匆娏耍鸵粋€勁兒地往后退，好象在說“小主人，快把我拉起來，我不爬了?！蔽铱此菢幼?，就忍不住要笑它了。

貝貝是個“小可愛”。有一次，我在給貝貝喂食，貝貝看見了，就用它那小小的耳朵去聞食物的味道，一看，原來貝貝是在吃蘋果呀。我看見了，趕緊跑上去，拿著蘋果往外跑，貝貝就跟了過來，我就一邊跑，一邊吃蘋果，它一直把蘋果吃個干凈。

貝貝是一個“小機靈鬼”。有一次，我和爸爸去爬山，我看見一只小狗，它看見了，就跑過來，一邊搖尾巴，一邊大聲喊，好像在說，這是誰家的狗呀？我和爸爸都被它嚇跑了。

貝貝是一個很小很小的動物，我很喜歡它。我希望它能陪我到長大后的童年。