高中物理圓周運動教學設計
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高中物理圓周運動教學設計
質點在以某點為圓心半徑為r的圓周上運動時，即其軌跡是圓周的運動叫“圓周運動”。下面學習啦小編為你整理了高中物理圓周運動教學設計，希望對你有幫助。
高中圓周運動教學設計
高中物理圓周運動教學反思
1.利用多媒體課件可以把書本上的文字敘述以圖形、符號等直觀形式表現出來。變抽象為形象，增大了的感性認識的空間，使學生在學習過程中難度降低了。
2.利用多媒體課件可以把一節(jié)課的核心內容集中總結展示，使知識更系統(tǒng)化、形象化。節(jié)省時間，增大了課堂容量，提高了課堂效率。
3.由于平時利用多媒體教室上課的機會少，學生感到新奇，一部分同學表現為課上精神不夠集中。
4.學生在學習互動環(huán)節(jié)、達標訓練表現不夠積極主動。
5.課件設計各環(huán)節(jié)的銜接，圖形符號的利用等方面還存在不足。教師利用課件有效組織教學活動的能力仍需提高。
總之，在今后的教學活動中，要盡量采用更科學更有效的教學形式和手段，提高課堂教學實效。
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